幼儿园我是安全小卫士安全教学设计【经典3篇】

时间:2016-06-08 09:11:12
染雾
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幼儿园我是安全小卫士安全教学设计 篇一

标题:幼儿园我是安全小卫士安全教学设计

引言:

安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿的全面发展和健康成长具有重要意义。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力,我设计了一堂名为《幼儿园我是安全小卫士》的安全教育课。本文将详细介绍课程的目标、内容和活动安排。

一、课程目标

1. 培养幼儿的安全意识,让他们明白什么是安全,如何保护自己。

2. 培养幼儿的自我保护能力,学习一些基本的安全技能。

3. 提高幼儿的团队协作能力,通过小组活动培养互助意识。

二、课程内容

1. 安全常识教育:通过图片、视频等方式向幼儿介绍家庭和幼儿园的安全常识,如火灾逃生、交通安全、防拐防骗等。

2. 安全技能学习:教授幼儿一些基本的安全技能,如正确使用消防器材、紧急呼救、自我保护姿势等。

3. 安全游戏活动:结合游戏形式,让幼儿在实践中学习安全知识和技能,如模拟火灾逃生、模拟交通场景等。

4. 安全小卫士培养:通过小组活动,让幼儿分角色扮演安全小卫士,培养他们的团队协作精神和互助意识。

三、活动安排

1. 活动一:安全常识教育

- 展示图片或播放视频,向幼儿介绍家庭和幼儿园的安全常识。

- 进行问答环节,检查幼儿对安全常识的理解程度。

2. 活动二:安全技能学习

- 教授幼儿正确使用消防器材的方法,并进行实践演示。

- 模拟紧急情况,教授幼儿正确的呼救方式和自我保护姿势。

3. 活动三:安全游戏活动

- 设计火灾逃生游戏,让幼儿在模拟场景中合理逃生。

- 设计交通安全游戏,让幼儿学习正确过马路的方法和注意事项。

4. 活动四:安全小卫士培养

- 将幼儿分为小组,每个小组扮演一个安全小卫士的角色。

- 安排小组活动,培养幼儿的团队协作能力和互助意识。

结语:

通过《幼儿园我是安全小卫士》这门安全教育课,幼儿将获得全面的安全知识和技能,并培养良好的安全意识和自我保护能力。同时,通过团队活动的参与,幼儿将学会互相帮助和合作,营造一个安全和谐的幼儿园环境。

幼儿园我是安全小卫士安全教学设计 篇二

标题:幼儿园我是安全小卫士安全教学设计

引言:

幼儿是家庭和社会的未来,他们的安全至关重要。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力,我设计了一堂名为《幼儿园我是安全小卫士》的安全教育课。本文将详细介绍课程的目标、内容和活动安排。

一、课程目标

1. 培养幼儿的安全意识,让他们了解各种安全问题的危害性。

2. 培养幼儿的自我保护能力,学会避免危险和应对突发情况。

3. 培养幼儿的团队合作精神,学会互相帮助和保护他人。

二、课程内容

1. 安全常识教育:通过故事、图片等方式向幼儿传授家庭和幼儿园的安全常识,如火灾、交通事故、溺水等。

2. 自我保护技能学习:教授幼儿一些基本的自我保护技能,如正确使用消防器材、紧急呼救、求助信号等。

3. 安全游戏活动:设计一系列安全游戏,让幼儿在实践中学习安全知识和技能,如模拟火灾逃生、模拟交通场景等。

4. 安全小卫士培养:通过小组活动,让幼儿分角色扮演安全小卫士,培养他们的团队合作精神和互相保护意识。

三、活动安排

1. 活动一:安全常识教育

- 通过故事、图片等方式向幼儿传授家庭和幼儿园的安全常识。

- 进行问答环节,检查幼儿对安全常识的理解程度。

2. 活动二:自我保护技能学习

- 教授幼儿正确使用消防器材的方法,并进行实践演示。

- 模拟紧急情况,教授幼儿正确的呼救方式和求助信号。

3. 活动三:安全游戏活动

- 设计火灾逃生游戏,让幼儿在模拟场景中学习正确逃生方法。

- 设计交通安全游戏,让幼儿学习正确过马路的方法和注意事项。

4. 活动四:安全小卫士培养

- 将幼儿分为小组,每个小组扮演一个安全小卫士的角色。

- 安排小组活动,培养幼儿的团队合作精神和互相保护意识。

结语:

通过《幼儿园我是安全小卫士》这门安全教育课,幼儿将获得全面的安全知识和自我保护技能,并培养良好的安全意识和团队合作精神。我们希望通过这样的安全教育,让每个幼儿都成为一个懂得保护自己和他人的安全小卫士。

幼儿园我是安全小卫士安全教学设计 篇三

幼儿园我是安全小卫士安全教学设计范文

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编精心整理的幼儿园我是安全小卫士安全教学设计范文,希望能够帮助到大家。

  【教学目标】

  1、知识与技能目标:认识常见的交通标志,了解与自己生活有关的交通常识。

  2、过程与方法目标:通过活动,使学生加深对交通标志,交通常识的进一步了解,树立自觉遵守交通的意识,注意上学、平安回家。

  3、情感态度与价值观目标:培养学生自我保护意识和珍爱生命的情感。

  【教学重点】认识常见的交通标志,了解与自己生活有关的交通常识。

  【教学难点】如何让学生在活动中懂得交通规则的重要性,如何在实际情景中运用交通安全知识,树立自觉遵守交通规则的意识。

  【教学准备】

  1、学生课前分成3队(红队、黄队、绿队)

  2、课前各队收集交通方面的小知识

  3、课件

  4、各种交通标志

  5、学生操作用纸、自制的安全通行证、安全小卫士标志

  【教学过程】

  一、游戏《交通信号灯》

  1、导入:小朋友,今天老师请来了三位你们熟悉的好朋友,他们是——(边说边出示懒羊羊、喜羊羊、美羊羊),三位朋友给大家带来了一个有趣的游戏《交通信号灯》,课件出示交通信号灯。

  2、认识交通信号灯

  (1)喜羊羊要考考大家,你能说出这三种不同颜色的信号灯表示什么意思吗?

  三个队分组讨论(红队讨论红灯、黄队讨论黄灯、绿队讨论绿灯),讨论后派代表回答。回答正确该队奖励一张安全通行证。

  总结:交通信号灯是指令,看到不同的信号灯就像听到不同的指令。红灯表示禁止通行,停下!绿灯表示通行,前进!黄灯表示警告,要注意!

  (2)我们在上学的时候,应该怎样根据各种颜色的信号灯安全过马路呢?

  (3)喜羊羊要教给大家一首平安童谣“红灯停,绿灯行,遇到黄灯停一停,过马路,左右看,一定要走斑马线。”师生一起念童谣2—3遍。

  3、介绍游戏方法、规则:

  游戏方法、规则:师生齐念童谣,念完教师马上出示(如:红灯),全体学生快速齐说(停下!),同时双手交叉做“停下”动作。动作错误同学,违反规则,双手反背,退出游戏。教师可根据学生熟练程度适当加快速度,调节气氛。游戏动作见图:师生游戏进行2—3分钟,活动中巩固知识。

  二、交通安全故事《马路历险记》

  1、小朋友我们每天的生活与交通有着密切的联系,遵守交通规则,出行安全是第一。今天这节课,我们一起来学习《交通安全》,出示课题《交通安全》。

  2、“羊羊们,你们谁知道怎样过马路最安全?”课堂上,慢羊羊村长正在讲交通安全问题,小羊们都抢着回答。只有懒羊羊趴在桌子上睡觉,他的呼噜声可真大!接下来你知道发生什么事情了吗?请看故事《马路历险记》。

  3、课件播放交通安全故事《马路历险记》。(故事内容见最后)

  4、听了这个故事你想对大家说什么?

  5、小朋友们,擦亮眼睛,从故事中你发现懒羊羊犯了哪几处错误?全班讨论。

  6、安全错误大检讨:懒羊羊回来后,承认了自己的错误,认真地写了一份检讨书。请你帮他的检讨和错误连线。学生独立完成后全班讨论,全对的'同学由队长颁发“安全小卫士”标志。

  总结:灰太狼和懒羊羊不遵守交通规则,受到了一次深刻的教训。大家可千万别学他们的样,牢记:交通安全很重要!

  三、安全游戏大闯关

  1、识别交通标志

  (1)小朋友,这些交通标志你认识吗?(教师黑板上出示标志图)你能根据文字贴上正确的标志,根据标志贴上正确的文字吗?

  (2)指名学生上台操作,并介绍在日常生活中它们有什么作用。教师一旁指导并适当讲解。

  2、安全游戏大闯关

  根据交通标志所代表的含义,分一分,哪些标志表示行人可以走,哪些不可以走。走一走迷宫!看看喜羊羊和美羊羊在出口等着我们哦!

  小组合作完成!顺利到达的队可以得到一面安全通行旗。

  四、安全自护小锦囊

  今天,我们学习了一些交通安全知识。可是,在生活中,我们还会遇到很多其他的交通安全问题。你觉得下面这些做法对不对?应该怎么办?分组讨论,派组内安全小卫士说说自己的安全自护小锦囊。

  1、奶奶送天天去幼儿园。人行道的红灯亮了,但是两边的车还没有开,天天想拉着奶奶冲过去,能行吗?

  安全自护小锦囊(红灯亮时,千万别过马路。如果这时强行,很可能会被车子撞伤。)

  2、乒乒喜欢趴在天桥的栏杆上,看桥下的车辆呼呼开过去。你觉得这样合适吗?

  安全自护小锦囊(不能趴在天桥的栏杆上往下看,万一掉下去就太危险了!)

  3、阳阳和好朋友想去公园玩,阳阳说:“我们走左边,这条路近。”你觉得这条路可以吗?

  安全自护小锦囊(“正在施工”和“禁止左转”的标志标明此处有危险,不能随意穿行。)

  4、东东在马路上玩皮球,一不小心,皮球滚到了马路上。这时候想“不能让汽车压坏了,我马上跑过去救皮球!只要速度快,不会被汽车撞到的。这样做,安全吗?

  安全自护小锦囊(小朋友不应该在马路边停留和玩耍,很容易发生意外,就像东东这样,皮球滚到马路上。这时候,东东要等车行道的红灯亮了,所有车子都停下来,再请交警叔叔帮忙把球捡回来,一定不能自己冲到马路上去捡。)

  五、交通规则要牢记

  教师总结:小朋友,文明交通,从我做起,遵守交通规则,出行安全是第一。我们决不随意穿马路,闯红灯,决不在公路上追逐玩耍并排走,事事处处要做一个遵守交通法规,关心他人的文明好学生。

  附:交通安全故事《马路历险记》

  “同学们,你们谁知道怎样过马路最安全?”课堂上,慢羊羊村长正在讲交通安全问题。小羊们都抢着回答,只有懒羊羊趴在课桌上睡觉,他的呼噜声可真大!

  突然,村长问:“懒羊羊,你说说,红灯亮的时候能过马路吗?”懒羊羊一听到自己的名字,猛地站起来,“我想,也许……”羊羊们在下面偷偷地笑。“哼!交通安全有什么大不了的!”于是,他气呼呼地离家出走。可是,刚走不远,灰太狼就从路边的草丛里跳了出来。

  “啊!灰太狼!不要吃我,我不好吃。”懒羊羊吓得哇哇大哭,拔腿就跑,一口气跑到了马路边。一道白护栏挡在了懒羊羊面前。懒羊羊一瞧,马路上的车一辆接着一辆,开得可真快。

  怎么办?懒羊羊一时没了主意。这时,马路对面亮起了红灯。“红灯亮的时候到底能不能过马路?”

  懒羊羊真后悔自己上课时没好好听,“管它呢!我还是翻过栏杆,直接冲到马路对面吧。”

  呼——懒羊羊只觉得头上一阵风飘过,一个巨大的黑影落到了马路中间,站在自己面前——是灰太狼。懒羊羊吓呆了,骑在栏杆上一动也不敢动。

  灰太狼得意洋洋地说:“小朋友,你不知道过马路要走人行横道,不可以爬护栏吗?你要不爬护栏,我还赶不上你呢,哈哈!”就在这时,一阵喇叭声响起,“砰”的一声,灰太狼被一辆车给撞飞了。可怜的灰太狼后悔极了,“原来,抓羊也要注意交通安全啊!”

幼儿园我是安全小卫士安全教学设计【经典3篇】

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