染雾七年级体育教学计划 篇一
随着教育改革的不断深入，体育教育在学校中的地位越来越重要。七年级是学生进入初中的关键时期，他们身体的发育和心理的变化都需要得到良好的体育锻炼和指导。因此，为了更好地促进学生的身心健康发展，我们制定了以下的七年级体育教学计划。
第一部分：目标和原则
1. 目标：通过体育教学，培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 原则：因材施教、循序渐进、全面发展、注重实践、激发学生兴趣。
第二部分：教学内容和安排
1. 第一学期
(1) 篮球：学习篮球基本动作，如传球、接球、运球和投篮等，并进行简单的比赛。
(2) 足球：学习足球基本技能，如传球、射门、盘带和守门等，并进行简单的比赛。
(3) 游泳：学习游泳姿势、呼吸技巧和游泳技能，提高学生的水性和安全意识。
(4) 田径：学习短跑、跳远和铅球等项目的基本技巧，培养学生的速度和力量。
2. 第二学期
(1) 排球：学习排球的发球、接发球和扣球等技能，并进行简单的比赛。
(2) 乒乓球：学习乒乓球的拍法、发球和接发球等基本技巧，并进行简单的对抗。
(3) 健美操：学习基本的健美操动作和组合，并进行简单的表演。
(4) 健身训练：学习基本的力量训练和柔韧训练方法，提高学生的身体素质。
第三部分：教学方法和评价方式
1. 教学方法：采用示范、讲解、练习和比赛等多种教学方法，注重培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 评价方式：综合考虑学生的参与度、技术水平和团队合作等方面进行综合评价，鼓励学生积极参与和进步。
通过以上的七年级体育教学计划，我们旨在培养学生的身心健康发展，提高他们的体育素养和团队合作精神。同时，我们也希望通过体育教育，培养学生的自信心和坚持不懈的毅力，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
七年级体育教学计划 篇二
随着社会的发展和教育的进步，体育教育在学校中的地位越来越受到重视。七年级是学生从小学到初中的过渡期，他们的身体和心理都发生了很大的变化，因此体育教学计划的制定至关重要。下面是我们制定的七年级体育教学计划。
第一部分：目标和原则
1. 目标：通过体育教学，培养学生主动参与体育活动的兴趣，提高他们的身体素质和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 原则：因材施教、循序渐进、全面发展、注重实践、激发学生兴趣。
第二部分：教学内容和安排
1. 第一学期
(1) 篮球：学习篮球基本动作和技术，如传球、接球、运球和投篮等，并进行简单的比赛。
(2) 足球：学习足球基本技能，如传球、射门、盘带和守门等，并进行简单的比赛。
(3) 游泳：学习游泳姿势、呼吸技巧和游泳技能，提高学生的水性和安全意识。
(4) 田径：学习短跑、跳远和铅球等项目的基本技巧，培养学生的速度和力量。
2. 第二学期
(1) 排球：学习排球的发球、接发球和扣球等技能，并进行简单的比赛。
(2) 乒乓球：学习乒乓球的拍法、发球和接发球等基本技巧，并进行简单的对抗。
(3) 健美操：学习基本的健美操动作和组合，并进行简单的表演。
(4) 健身训练：学习基本的力量训练和柔韧训练方法，提高学生的身体素质。
第三部分：教学方法和评价方式
1. 教学方法：采用示范、讲解、练习和比赛等多种教学方法，注重培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 评价方式：综合考虑学生的参与度、技术水平和团队合作等方面进行综合评价，鼓励学生积极参与和进步。
通过以上的七年级体育教学计划，我们的目标是培养学生的身心健康发展，提高他们的体育素养和团队合作精神。同时，我们也希望通过体育教育，培养学生的自信心和坚持不懈的毅力，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
七年级体育教学计划 篇三
七年级体育教学计划
一、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
二、教学目的和要求
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
三、主要工作：
1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。
四、具体安排
1、抓好基本身体素质的提高。
2、抓好基本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的'兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
五、教学措施
1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
