染雾幼儿园国庆节活动方案 篇一
国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，增强他们的民族自豪感和爱国情感，我们特别策划了一系列的庆祝活动。
首先，我们将组织幼儿园的小朋友们进行国旗下讲话活动。在这个活动中，我们将邀请一位退休的老兵给孩子们讲述他参加过的抗战经历，向孩子们传递爱国主义和英雄主义的精神。同时，我们也将安排孩子们进行国旗下的诗朗诵和合唱表演，让孩子们从小培养对国旗的尊重和热爱之情。
其次，我们将开展一场主题游戏活动，名为“寻找国旗的颜色”。在这个游戏中，我们将设置几个不同的游戏点，每个游戏点都有一个隐藏的国旗颜色，孩子们需要通过完成各种任务获得线索，并最终找到所有的国旗颜色。通过这个游戏，孩子们不仅可以学习到国旗的颜色，还可以培养他们的观察能力和团队合作精神。
此外，我们还将组织孩子们进行手工制作活动，制作各种与国庆相关的手工艺品。比如，我们可以带领孩子们制作国旗、国庆花等等。通过动手制作，孩子们可以亲身体验到手工的乐趣，同时也可以加深对国庆节的理解。
最后，我们还将组织一次户外拓展活动，名为“跟着国旗走”。在这个活动中，孩子们将跟随着国旗进行一次小型旅行。在旅行的过程中，孩子们将观察和记录国旗在不同地方的存在形式，比如在学校、在街道、在公园等等。通过这个活动，孩子们可以更加深入地体验到国旗的意义，增强他们对国家的认同感。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将在国庆节期间收获很多快乐与成长。这些活动不仅可以增强他们的爱国情感，还可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。我们希望通过这些活动，让孩子们从小就树立正确的价值观，培养出优秀的国民素质。让我们一起为祖国母亲庆生吧！
幼儿园国庆节活动方案 篇二
国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，增强他们的民族自豪感和爱国情感，我们特别策划了一系列的庆祝活动。
首先，我们将组织幼儿园的小朋友们进行国旗下讲话活动。在这个活动中，我们将邀请一位退休的老兵给孩子们讲述他参加过的抗战经历，向孩子们传递爱国主义和英雄主义的精神。同时，我们也将安排孩子们进行国旗下的诗朗诵和合唱表演，让孩子们从小培养对国旗的尊重和热爱之情。
其次，我们将开展一场主题游戏活动，名为“寻找国旗的颜色”。在这个游戏中，我们将设置几个不同的游戏点，每个游戏点都有一个隐藏的国旗颜色，孩子们需要通过完成各种任务获得线索，并最终找到所有的国旗颜色。通过这个游戏，孩子们不仅可以学习到国旗的颜色，还可以培养他们的观察能力和团队合作精神。
此外，我们还将组织孩子们进行手工制作活动，制作各种与国庆相关的手工艺品。比如，我们可以带领孩子们制作国旗、国庆花等等。通过动手制作，孩子们可以亲身体验到手工的乐趣，同时也可以加深对国庆节的理解。
最后，我们还将组织一次户外拓展活动，名为“跟着国旗走”。在这个活动中，孩子们将跟随着国旗进行一次小型旅行。在旅行的过程中，孩子们将观察和记录国旗在不同地方的存在形式，比如在学校、在街道、在公园等等。通过这个活动，孩子们可以更加深入地体验到国旗的意义，增强他们对国家的认同感。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将在国庆节期间收获很多快乐与成长。这些活动不仅可以增强他们的爱国情感，还可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。我们希望通过这些活动，让孩子们从小就树立正确的价值观，培养出优秀的国民素质。让我们一起为祖国母亲庆生吧！
幼儿园国庆节活动方案 篇三
一、活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
二、活动准备：
9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；
音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。
三、活动过程：
一、开场
1、全体师生表演《中国功夫》。
2、集体齐唱《国歌》。
二、比知识
1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。
3、说说我们国家的首都—北京。
4、认识国徽。
5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）
6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）
三、唱红歌（暂定内容）
1、儿歌：《国旗红红的》。
2。舞蹈：《国旗多美丽》。
3。全体幼儿齐唱《大中国》。
四、观看电影
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、制作红旗
1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。
2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、师生一起复习有关国庆的所有知识。
5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”
六、活动结束。
幼儿园国庆节活动方案 篇四
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：
祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
幼儿园国庆节活动方案 篇五
活动目标：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐!
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
活动时间：xxxx年x月x 日
活动地点：本班活动室、操场
活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备：
各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。
每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等
一、活动过程：
二、幼儿入园、早餐
三、升旗
四、幼儿代表讲话
五、家长代表讲话
六、方园长致词
七、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、 成果展现
1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
其他：
活动前一天准备好挂灯笼的绳。
活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
打印图片
做好示范灯笼。
幼儿园国庆节活动方案 篇六
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈XX岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
9月28日下午15:20——16:30。
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
班级师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
