染雾初中收获作文600字 篇一
初中生活的收获
初中三年的学习生活即将结束，回想起这段时光，我收获了很多。首先，我学会了自主学习。在初中阶段，老师们逐渐放手让我们自主学习，培养我们的独立思考和解决问题的能力。通过自主学习，我学会了制定学习计划，合理安排时间，独立完成作业和复习。这让我在学习上更加自信，也提高了我的学习效率。
其次，我在初中结交了许多朋友，收获了真挚的友谊。初中是一个集体生活的阶段，我们一起上课、一起参加活动、一起度过快乐的时光。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们互相帮助、互相鼓励，共同成长。这些友谊让我感到温暖和快乐，也让我更加懂得珍惜和维护友谊的重要性。
另外，我还在初中学到了很多知识和技能。学习的内容更加广泛和深入，科学、数学、语文、英语等各个科目的知识不断丰富我的大脑。此外，我还参加了各种兴趣班和社团活动，学习了舞蹈、乐器、美术等各种技能。这些知识和技能给了我更多的选择和机会，也培养了我的兴趣爱好和个人发展。
最后，初中生活让我更加懂得了坚持和努力的重要性。初中的学习和生活并不容易，每天都需要面对各种挑战和压力。但是，只有坚持下去，才能取得好的成绩和进步。通过不断努力，我更加明白了付出与回报的关系，也培养了我的毅力和耐心。
初中生活的收获是多方面的，不仅是知识和技能，更是一种成长和进步。我相信这些收获会为我未来的学习和生活带来更多的机遇和成功。
初中收获作文600字 篇二
初中生活的回忆
初中三年的学习生活即将结束，回忆起这段时光，我感慨万千。初中生活是我成长过程中最美好的回忆之一。
首先，初中生活让我收获了友谊。在这三年中，我遇到了许许多多的同学，我们一起上课、一起玩乐、一起成长。他们陪伴着我度过了每一个难忘的瞬间，分享了我的快乐和困惑。我们相互扶持，共同进步。这些真挚的友谊是我一生中最珍贵的财富。
其次，初中生活让我收获了知识。在这三年里，我学到了许多科学、数学、语文等各个学科的知识。老师们用心教导，帮助我们掌握知识，提高能力。他们的辛勤付出让我受益匪浅，也让我明白了知识的重要性和无穷的力量。
另外，初中生活让我收获了自信和勇气。初中是一个培养学生自主学习和独立思考能力的阶段。老师们鼓励我们发表自己的观点和思考，培养我们的自信心和勇气。通过参加各种活动和竞赛，我学会了自信地表达自己，也变得勇敢面对挑战和困难。
最后，初中生活让我收获了珍惜和感恩。初中时光虽然短暂，但是给予了我许多珍贵的经历和回忆。我明白了时间的宝贵，学会了珍惜每一天，感恩身边的人和事。这种感恩的心态让我更加懂得知足和满足，也让我更加乐观和积极面对生活。
初中生活是我人生中一段难忘的时光，我将永远怀念这段美好的回忆。初中的收获将伴随我一生，指引我前行。我相信，在未来的学习和生活中，这些收获将让我更加勇敢、坚韧和成功。
初中收获作文600字 篇三
上了初中后，我收获了前所未有的感动。
我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。
还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。
到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。
放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。
在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！
初中收获作文600字 篇四
追随着你的脚步，是初见你的光芒之时对自己说的。那誓言立的如此雄壮，以至于现实起来会那么艰辛。
你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的第一面开始，我不知道到底是什么吸引着我，也许是你那独特的魅力，让我不知不觉的靠近你。
你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道，总有一个总跟在你身后的人，想超越你，那便是我。
无数次的考试，无数次的交锋，我败了，但我不放弃。我将紧紧的跟随你的脚步，正如丘吉尔在被人问起成功的秘诀时，他说：“第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃”我知道，一个人放弃多了他路上的风景就少了。
我光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴。
你喜欢散文，喜欢小说，喜欢郭敬明，于是，我扩大了阅读范围，这一切都在暗地里进行，渐渐地，我也动了笔，你的.文章充满了温暖充满了爱，我的呢？
同一个题材，写母爱写粥，怎么办，我不想再输了，我想要赢，我想要去追你，我紧咬笔头，脑子中闪过一丝灵光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩着你的脚印，结果在哪儿？
老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，温情的母爱。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字：“有一篇更好，更不一样的粥。”我选择了简单与素朴，一碗白粥足矣，朴素无华。
我在追随你的过程中，跟上了你甚至走在前头。
“我想看看你的作文可以吗？”
一句话，建立了一段友谊，我们成为了朋友。
追随着你，让我收获到了成功，更让我收获到了一段友谊。
初中收获作文600字 篇五
炎热的夏天，有一次我去公园玩，看见有几个人正在泳池里游泳，犹如可爱的小鱼一样自由自在，我羡慕极了，于是，便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳馆门口，她不能跟我进去了。于是，我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作，她给我示范了一下”蛙泳“的动作，我一看就会做了，于是就练了几下。教练看我做得还不错，就让我先扶着池边在水里走了走。我心想：多简单呀！于是便自不量力地松开了边，可是突然我的手一滑，身体就开始下沉，我咕咚咕咚地喝了两口水，心里想：好难受呀！我不想死呀！就在这时，一只有力的大手把我拉了出来，原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下，教练关心地问我：”好点了吗？学游泳不要着急，你现在就像一个还不会走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？学什么本领都要从头学起，一步一个脚印，扎扎实实地练才行。“听了教练的话，我使劲地点点头。于是，教练让我再练动作，并更加仔细地指导我的动作：蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夹紧。手上动作也分为三部分：首先双手抱水，其次将两手夹紧，最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课，教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习，我终于学会游泳了。我一直坚持练习，如今，我已经是一名”游泳健将“了。其实，这不只是收获了一个本领，还收获了一个道理：干什么事，都要从一点一滴处做起，不积跬步，无以至千里。我的这个收获真是太有意义了！
初中收获作文600字 篇六
先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。
我无精打采地抛下第七竿，等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知与无能。
而就在此时，在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上，用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上，再用左手指将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拖着鱼线末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远落在水中。浮漂静静地躺着，聚集了老人的目光。
忽然鱼线似乎抖动了几下，老人迅速挥起鱼竿——空钩！唉，我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色，又一丝不苟地装上诱饵，抛出鱼钩，等待——目光聚集，两道敏锐的射线锁定了浮漂；等待——纹丝不动，静如罗丹创作的一尊塑像。
然而，幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩，空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色，一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。
第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静，如眼前碧绿的湖水。
无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时，老人双手一扬，一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前，我禁不住欢呼起来，那老人仍旧不动声色，又抛下了第六竿。
我赞叹，那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏，不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白，并非每次抛竿都会打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
这时，我重新拿起自己的鱼竿。
