染雾依靠初中作文 篇一
初中作文对我的帮助
初中作文是我在学习生涯中的一块宝贵的瑰宝。通过写作文，我不仅能够提高我的语言表达能力，还能够培养我的观察力和思考能力。初中作文给了我一个展示自己才华的舞台，让我能够尽情地表达自己的想法和感受。
首先，写作文可以帮助我提高我的语言表达能力。在写作的过程中，我需要运用各种词汇和句型来表达自己的意思。通过不断地写作，我可以积累更多的词汇和语法知识，提高我的写作水平。同时，写作也是一个锻炼自己思维的过程，我需要把自己的思维整理成有条理的文字，这样才能够让读者明白我的观点和论证。
其次，写作文可以培养我的观察力和思考能力。在写作的过程中，我需要观察和思考各种事物。例如，当我写一篇描写自然景色的文章时，我需要仔细观察自然界的美景，并用文字描述出来。这样的观察和思考让我对周围的环境更加敏感，培养了我的观察力和思考能力。
最重要的是，初中作文给了我一个展示自己才华的舞台。通过写作，我能够尽情地表达自己的想法和感受。在写作的过程中，我可以发挥自己的创造力，运用各种修辞手法来吸引读者的注意。当我的作文被老师和同学赞赏时，我感到非常自豪和满足。这种赞赏和认可激励着我继续写作，不断提高自己的写作水平。
总之，初中作文对我来说是一种宝贵的资源。通过写作文，我不仅能够提高我的语言表达能力，还能够培养我的观察力和思考能力。初中作文给了我一个展示自己才华的舞台，让我能够尽情地表达自己的想法和感受。我相信，在未来的学习和生活中，初中作文将继续发挥重要的作用。
依靠初中作文 篇二
初中作文对我的成长与启示
初中作文是我成长过程中的良师益友。通过写作文，我不仅能够提高我的语言表达能力，还能够培养我的思维能力和创造力。初中作文激发了我的想象力和创造力，帮助我更好地理解自己和世界。
首先，写作文可以提高我的语言表达能力。在写作的过程中，我需要选择合适的词汇和句型来表达自己的观点和思考。通过不断地写作，我可以积累更多的词汇和语法知识，提高我的写作水平。同时，写作还能够让我更好地理解语言的运用和表达方式，提高我的语言表达能力。
其次，写作文可以培养我的思维能力和创造力。在写作的过程中，我需要对所写的主题进行深入的思考和分析。例如，当我写一篇关于环境保护的文章时，我需要思考环境问题的原因和解决办法，并用自己的创造力提出独特的见解。这样的思考和创造让我对问题有更深入的理解，培养了我的思维能力和创造力。
最重要的是，初中作文激发了我的想象力和创造力。通过写作，我可以发挥自己的想象力，创造出各种各样的故事和形象。写作让我能够将自己的想法和感受通过文字展示出来，与读者分享我的世界。这种创造力的发挥让我感到无限的快乐和满足，也让我更加热爱写作。
总之，初中作文对我的成长和启示是无可替代的。通过写作文，我不仅提高了我的语言表达能力，还培养了我的思维能力和创造力。初中作文激发了我的想象力和创造力，让我更好地理解自己和世界。我相信，在未来的学习和生活中，初中作文将继续发挥着重要的作用，帮助我成长为一个更好的自己。
依靠初中作文 篇三
当我再次走在这条路上，已然没有你再牵着我的手，而我，也不再是当初那个天真的孩子了。
我长大了。
你却老了。
当我长得比你高了，却还是喜欢趴在你的腿上听故事呢！你伸出手来，想摸摸我的头，可站在你面前的我，长高了，使你的爱抚也变得困难。
在你的心里，我依旧是那个缠着你讲故事的小女孩儿；在我的心里，你也还是那个温柔青春的妈妈。
现如今，我长大了，现在，都比你高了，你现在，可以靠在我肩上了，而不是和从前一样：我，藏在你的臂弯之中。
是的，我
长大了。
但却从没有意识到：你老了
当你那甜美的笑容染上了时间的痕迹，皱纹爬上了你的眼角，那原本美丽的笑容，出现了瑕疵，使我心痛的瑕疵；当你乌黑亮丽的长发，柔顺地披在两侧的肩上，现在却用金黄的的染料掩盖不可抑制而顽强生长的银发；当那挺直的背脊，曾经背着我走过时间的每一个角落，而现在，却如同苍老了的槐树，连腰也渐渐弯了下去。
哦，我才知道，你老了。
回想过去的十五年里，我的调皮任性给你带来了多少心酸与无奈。
你可知道？不，你不知道。我一直以为，你的笑是世界上最纯净的。它如同明净的天空，它像是翠绿荷叶散出的点点清香，它好似大自然一般有着神奇而源源不断的力量。而我呢？我如同一朵白云，慢悠悠地在天空的怀抱中畅游；我像是一支红莲，在清香的荷叶下感受着清凉；我好似那万物生灵，在大自然中汲取着养分。
你爱带着我来这花园侧路的小径，各色花儿绽放的季节，香气扑面而来。你坐在石凳上，最爱看我在草地里打滚儿，与蝴蝶嬉戏；我最爱看你漆黑的长发随风飘动。我们穿着花色的衣裳，在花丛中穿梭着，像是下凡来的天使。
我爱爬在你的背上，把笑脸埋进你长长的黑发中，有时调皮了，在你的头发上捣蛋，引来你的几声笑骂。你背着我，我们一起走过时间的每一个角落，在我的脑海深处埋下拥有精致纹理的回忆。可你还没伴着我多久，背就渐渐弯了，再没背着我去创造更多美丽的回忆。你总是笑着说我又胖了，背不动了。但我也知道，你老了。
我是多么不想承认，尽管那是我必须了解知晓的事实，我才想到、感受到一种前所未有的心酸与懊悔。妈妈老了，从前的从前回不去了。
妈妈，我爱你。
当你的脸上爬满皱纹，当你的一头青丝变雪白，当你的脊背再也直不起来……
那就由我来照顾你吧。
我不再依靠着你，因为我长大了。
你如今能依靠我，因为我长大了。
依靠初中作文 篇四
有什么不需要依靠呢？人类、事物、动物还是自然——
这些都需要依靠，没有不需要依靠的东西。
（一）爱的依靠
人类需要爱来填满他们的生活。小宝宝需要妈妈爸爸的爱，使自己逐庄成长；孩子需要的依靠，是离不开亲人的爱，但友谊也是不可少的。因为大人的世界和小孩的世界是不同的，朋友可以在日常生活中了解自己，知道自己的心声和童年时代的梦想。朋友会在你伤心的时候安慰你；在你害怕的时候鼓励你；在你快乐的时候与你分享；这就是友谊，友谊会一直陪伴在你的身边。成年后需要的依靠会更重要，那就是爱情，爱情对于人来说是成长道路上的重点路段，是自己在青春时期的表现，爱情象征着一个人的魅力和青春，象征着自己的未来。
我们需要的爱是不可缺一的。
（二）自然的依靠
太阳，是向日葵的依靠。它的信仰——太阳。有了太阳，向日葵才会绽放，在太阳底下灿烂，在太阳底下耀眼。风，是蒲公英的依靠；蒲公英的生命，是在风中延续，在风中张扬的。有了风，蒲公英才会有生机和活力，才能飘得更远使更多的人欣赏它。寒冬，是梅花的依靠，是磨炼梅花坚持不懈的精神支柱，只有在寒冬时节，才能体现出梅花的美。淤泥，是荷花的依靠，只有在淤泥中生长的荷花才能体现出它那“出淤泥而不染”的精神，展现出它那“君子”搬的风度。夜，是萤火虫的依靠，只有在夜里，萤火虫才能发出明亮的火光。水，是鱼儿的依靠，有了水，鱼儿才会活泼乱跳；同时，水也是万物生存的依靠。地球，是世间万物的依靠，有了地球，万物才能展现它的光辉。世间万物没有什么是不依靠地球的。
（三）我的依靠
亲人的爱，是我的依靠，有了亲人的陪伴我才能健康成长，变得自信，变得活泼可爱，因为，我有亲人的爱，亲人的爱能给我自信的源泉。亲人是我未来路途的指向标，是我成长的红绿灯。孩子的自信是在亲人中建立，在亲人中成长。友谊是我的依靠，有了友谊的`我，是一个可以在朋友面前大声哈笑的人是一个可以与她们分享心声的人。他们是我的依靠。因为有了他们，我的生活才能更加精彩。
每一样东西，都不是独自生存的。它们都需要不同的依靠。
依靠初中作文 篇五
传说郑板桥老年得子，宠爱有加，病逝前希望吃儿子亲手做的馒头。当儿子费了九牛二虎之力做好送来时，他已溢然长逝，临终留给儿子几个字：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖先，不算是好汉。
真乃至理名言！郑板桥如此疼爱儿子——临终却不忘告诫儿子，人要靠自己，实在难得。他虽不能留给儿子荣华富贵，但留下了这样的精神财富，足以使儿子终身受益。
诚然，一切事情都应该靠自己努力。自己不努力，一味依靠别人就会有两种结果：一种是受人气，这是妇孺皆知的。中国不是有古语“受人者常畏人，予人者常骄人”吗？说的就是这个道理。另一种是自己不能独立。三国时，蜀汉后主刘禅就是典型的例子。刘禅不思进取，沉酒于享乐，国家大事全靠诸葛亮鞠躬尽瘁。表面看上去蜀汉被治理得井井有条，强大的魏国对之也不敢小觑，可是诸葛亮一病逝，刘禅就被“请”到魏国，先辈们辛苦创立的“基业”也毁于一旦，只留下“扶不起的阿斗”这个典故。
怪谁？刘禅，诸葛亮？是的，既怪刘禅，又怪诸葛亮。年轻人就应该丢开“拐杖”去掉“依靠”，独立支撑才能有所作为。雏鹰只有独自在风雨中搏击，才能练就一对强有力翅膀。而刘禅恰恰反其道而行，有诸葛亮在时，完全依赖于诸葛亮，活脱脱一个“寄生虫”，自己不思进取，贪图享乐，纵有名师指导也难成大器，无怪乎蜀汉会败于其手。诸葛亮也不对，刘备临终托孤，把江山与儿子托付给诸葛亮，希望他能助阿斗成才，给予锻炼。诸葛亮在《出师表》中曾表明自己“报先帝”的决心，却未能“报”，未能尽师责，没给刘禅独自处事的机会，如何助其成才？他对刘禅“授之以鱼”，却未能“授之以渔”，不让其锻炼正是他的失职。
郑板桥的遗言如果给刘禅、诸葛亮看看，恐怕能使他们有所触动。当然，这种情况是不可能出现的——刘禅、诸葛亮在前，郑板桥在后。但现在的家长们却可以借鉴一下郑板桥的话，不让子女过于依靠父母，让他们独立自主，靠自己的脚站直。这种方法的绝对优越在于，它是纯粹的精神财富，比现成的物质财富“保质期”长得多，一辈子都用不完。
