我的初中新老师作文600字
上了初中,一切都是新鲜的,新学校,新同学,新老师。下面我们来看看我的初中新老师作文600字,欢迎阅读借鉴。
我的初中新老师作文600字1
刚进入初中的一个星期,认识了不少老师,且我都很喜欢。例如:有趣的生物林老师,还有用眼神与我们沟通的英语杜老师,如果要说起我最最
喜欢的使我觉得最最新奇的那就是语文汪老师了。他和我们第一天见面的穿着很随便,与其说是随便,不如说是新奇。从小学学到现在,教我的老师个个都穿着光鲜艳丽的衣服,把自己打扮得美美的,酷酷的,而汪老师却穿着凉鞋、短裤,这令我对这个老师起了浓厚的兴趣。从这个老师的穿着和神情来看,他十有八九是一位死板的人,但我又想了想,或许这个老师跟我小学的秦老师会有不一样的地方。
果然,这个老师的教学方式不一样。以前我们的秦老师教了我们两年,上课时嘴角扬起的次数不超十次,甚至有那么一点死板。而汪老师一节课嘴角扬起的次数比秦老师两年课上的加起来还要多,也不会带着自己的想法去看待学生,反而很信任学生。
秦老师布置作业时能多就尽量多,还说是多做题成绩才能上去。而汪老师就不一样了,他也想让我们成绩好一点,可他不是用多做题,而是“三多”。三多是什么意思呢?就是多读、多看、多写,让我们多读名著,多看《读者》,多写些随笔、摘抄。
如果有些人忘交、忘带或者忘写作业,在秦老师面前,什么理由都是苍白的。我偶尔也会有忘交的时候,在秦老师那里我会被好好地数落一顿,而在汪老师这儿,只要在他找你之前去找他,理由充分,放过你,不充分、不合理的,就轻轻罚。
看来我还真是个“喜新厌旧”的孩子。
我的初中新老师作文600字2
新学期迎来几个新老师,其中就有地理和物理,我来说说他俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是:随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色,明明是个男孩子,却有点像女孩子的尖锐,但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现,原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事,以前抗美援越的时候,我们中国帮忙将美国佬打跑以后,越南就翻脸不认人了,在中国边界想捞点好处,于是中国将士作出了一个非常伟大的'决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作,加上自豪的语气,让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣,上课很严谨,每道题都讲的十分细致,让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的,站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威,说出了不能触犯的三条高压红线,搞得我们风声鹤唳。
时间长了,他也会开些玩笑,说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿,很快就会回到正题。有个同学胆大包天,竟然不做物理作业,被物理老师“请”去办公室,从办公室回来,整个人都不好了。并且告诫大家,以后一定要做物理作业。
一次上课时,他说书上的人有一米六。我说怎么可能?嘲笑书上的人矮,没想到他竟然给我来了一句:“你有一米六吗?”正说到我的痛处,我哑口无言。旁边的同学听了就说:“老师,你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说:“我只是在嘲讽她。”
看,这就是我的两位新老师,一地理,一物理,好像还都是讲“理”的老师。
我的初中新老师作文600字3
上初中了,不断有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鲜的,特别是生物这门全新、未知的课程。所以,第一节生物课,大家都热情高涨,睁大了眼睛望着教室的门口,心中又好奇又期待。
我们的新老师会是怎样一个人呢?正当我沉浸在想象当中,这时一位黑黑瘦瘦,戴副眼镜的男老师伴着铃声走进教室。和我一样,大家都用好奇的眼光打量这位黑瘦的生物老师。老师站在讲台上,用很有顿挫的声调向同学们介绍自己道:“我是各位的生物老师,我的大名--”说着,他拿起粉笔头,优雅而从容地在黑板上写下自己的名字。“哈,这就是本人的大名”。老师俏皮地说。同学们纷纷挤眉弄眼,偷偷为王老师的俏皮话发笑。王老师也笑笑,转而捧起课本,调出课间来准备上课。
大家纷纷睁圆眼睛,紧张而又期待。王老师的课会是什么风格呢?只见他一边给我们观看丰富的课件图片,一边用顿挫的声调讲起课来。讲到高兴时,只见王老师眉飞色舞、手舞足蹈起来,一点儿也不端架子。他不断用形象的肢体语言为我们描述,逗得我们哈哈直笑。他好似完全沉浸于课堂之中。恍惚间,我觉得生物课堂是一幅长卷,而老师则是长卷前挥动画笔的狂热艺术家。这位老师还真不一般!我从心底里滋生出敬意来。
一节课下来,同学们都是在笑声中学到了知识,我心中也是阵阵舒畅。
这堂课的学习令大家深深记住了这位新老师认真而又有趣的特点。但我的所想却不仅如此。他那引人入胜的喜感动作虽张狂,但我觉得其中有种厚重,一种书匠的气息,纯粹而质朴。可以说,老师是一位狂热但方正、博学的工匠,对他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教学夸张但质朴,厚重而纯粹。怡然又恰到好处,可爱而亲切。
我的这位新老师像有“神力”般非凡,他又是如此可爱,令我不能不去崇拜与敬重。我不由得开始期待下一次的生物课堂啦!
我的初中新老师作文600字4
六年的小学生活匆匆而过,来不及挽留。迎来的是初中,是新的学习,新的挑战。初中,是我人生中的第一个十字路口,第一个人生的转折点。在紧张、繁忙的中学,我见到了将伴我三年初中的新班主任---田老师。
第一次见到田老师,是在我开学报到的时候。那时,刚刚进入中学,进入包钢三中这个陌生的环境,我十分紧张,不知所措,同时我也十分期待。看到老师们严肃的坐在木凳上,用审视的目光看着每一位前来报到的同学,我的心里就更加忐忑不安了。
找到一班的报到处,我第一眼便望见了田老师,田老师戴着一副眼镜,脸上挂着一抹微笑,和蔼可亲的样子,见到田老师,不知怎的,原本紧张的心情放松下来。报了到,其他老师都把学生带回教室,絮絮叨叨的说许多话,但田老师没有,而是让我们自由参观学校。松口气,悬着的心这才放了下来。
前不久,我们去军训,在宿舍里,田老师告诉我们怎样收拾床铺,告诉我们要照顾好自己,虽然学习很重要,但我们更要有一个健康的身体,田老师还经常来看望我们。然而在训练当中,有许多同学哭了,难受了,田老师不理不睬,因为老师知道,这是军训,目的是锻炼我们的意志品质,其实,老师是多么想去安慰安慰同学,但老师为了我们,为了我们的将来,忍住了,装作没看到的样子。
在平时上课,老师很认真地给我们讲课,认真去对待每一位同学,下课了,同学们如果有不会的题,去问老师,田老师就会在教室里一步一步,一丝不苟的讲解,告诉我们要从不同的角度去看问题,去思考问题。
虽然和田老师一起学习了短短的几天,但我觉得田老师是一位优秀的老师。
我的初中新老师作文600字5
上了初中,一切都是新鲜的,新学校,新同学,新老师,最重要的是我最喜欢的机器人社团。
期盼着,等待着,终于在开学第二周迎来了海选。我第一次见到了我们机器人代课主人老师——马老师。
马老师中等个子,中等身材,年龄大概40岁左右吧。浓密的头发像钢针般树立起,马老师的目光和蔼又不缺威严。
再次见到马老师时,我已经入选了,他拿着我选拔的试卷。面色严厉,语重心长地说:“同学,你看看你的试卷”。不用看,我已猜出了其中的问题,回想考试当日,编程的那道题,我为了更好表达自己的想法,我在试卷上一改再改,在试卷上糊涂乱抹,最后还是在背面把答案写上了,所以,整张试卷可谓是:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”宛如“天书”一般。我心里发虚羞愧地低下头。“你知道学机器人最重要的是什么吗?是严谨、认真、细致,你这样的话,输数据的时候左右不分,会浪费时间去修改,甚至酿成更大的错,进入社团后,一定要养成良好的习惯。”说罢,用手拍了拍我的肩膀,我感受到了鼓励和信任。
马老师的教学非常多元和开放,他给我们布置任务,提意见,而不是告诉我们应该这样做,那样做。并且他鼓励我们要大胆创新,提出不同意见,他鼓励我们要多请教高年级学长,并和学长多交流。
但,如果敢在马老师的课上打游戏的话,那就考虑着收拾东西卷铺盖走人了,宽松、民主、严肃、活泼是马老师为我们营造的机器人社团的氛围,让我感觉新奇又有趣。
马老师,您培养了我认真、严谨、创新的科学态度;您培养样了我不屈不挠、不怕困难的坚强品质;您是我知识海洋中一座灯塔;您是我人生之路上一盏明灯。