染雾寿光市教育局进一步加强幼儿园建设的意见 篇一
随着寿光市经济的快速发展，幼儿园的建设和发展也变得日益重要。为了提高幼儿教育的质量和水平，寿光市教育局提出了一些进一步加强幼儿园建设的意见。
首先，我们应该加大对幼儿园师资队伍的培养力度。师资是幼儿园教育的核心，只有素质高、专业能力强的教师才能够为孩子们提供优质的教育服务。因此，我们要加强对幼儿园教师的培训，提高他们的专业素质和教育水平。同时，还要加强对幼儿园教师的选拔和考核，确保他们具备良好的师德和教学能力。
其次，我们应该注重幼儿园教育的科学性和艺术性。幼儿园教育应该以科学的方法和手段来引导孩子们的成长和发展，并注重培养他们的艺术素养。因此，我们要加大对幼儿园教育的研究和探索，不断改进教学方法和教学内容，提高幼儿园教育的科学性和艺术性。
另外，我们还应该加强对幼儿园教育资源的建设和利用。幼儿园教育资源的充足与否直接影响到教育质量和效果。因此，我们要加大对幼儿园教育资源的投入，建设更多的幼儿园，提供更好的教育条件和环境。同时，要合理规划和利用现有的教育资源，充分发挥其作用，提高教育资源的利用效率。
最后，我们还要加强对幼儿园家长的宣传和引导。家长是幼儿园教育的重要参与者，他们的认可和支持对于幼儿园教育的发展至关重要。因此，我们要加强对家长的宣传和引导，让他们了解幼儿园教育的重要性和特点，积极参与到幼儿园教育中来，共同促进幼儿园教育的发展。
综上所述，寿光市教育局提出了加强幼儿园建设的意见，包括加大对师资队伍的培养力度、注重教育的科学性和艺术性、加强对教育资源的建设和利用、加强对家长的宣传和引导等方面。相信只有在这些方面做出进一步的努力，才能不断提高幼儿园教育的质量和水平，为孩子们提供更好的教育服务。
寿光市教育局进一步加强幼儿园建设的意见 篇二
随着寿光市经济的快速发展，幼儿园的建设和发展也变得日益重要。为了进一步加强幼儿园建设，提高幼儿教育的质量和水平，寿光市教育局提出了以下几点意见。
首先，我们要注重幼儿园教育的特色发展。每个幼儿园都有自己的特色和办学理念，我们应该鼓励幼儿园发挥自身的优势，形成自己的特色。例如，可以注重幼儿园的艺术教育，培养孩子们的艺术兴趣和创造力；或者注重幼儿园的体育教育，培养孩子们的体魄和团队合作精神。通过特色发展，可以提高幼儿园的竞争力，吸引更多的家长选择。
其次，我们要加强对幼儿园教育的监管和评估。监管和评估是保障幼儿园教育质量的重要手段。我们要建立健全幼儿园教育的监管机制，确保幼儿园教育符合教育部门的要求和标准。同时，还要加强对幼儿园教育的评估，定期对幼儿园的教学质量、师资水平等进行评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
另外，我们还要加大对幼儿园的投入力度。幼儿园建设需要大量的资金和资源支持，只有加大对幼儿园的投入力度，才能够提供更好的教育条件和环境。因此，我们要加大对幼儿园的资金投入，提高教育设施和教学资源的配置水平。同时，还要鼓励社会力量参与幼儿园建设，通过多元化的投入方式，共同推动幼儿园建设的发展。
最后，我们要加强幼儿园与家长的沟通和合作。家长是幼儿园教育的重要参与者，他们的支持和配合对幼儿园教育的发展非常重要。因此，我们要加强与家长的沟通和合作，及时了解他们的需求和意见，共同为孩子们提供更好的教育服务。
综上所述，寿光市教育局进一步加强幼儿园建设的意见包括注重特色发展、加强监管和评估、加大投入力度、加强与家长的沟通和合作等方面。相信只有在这些方面做出进一步的努力，才能够不断提高幼儿园教育的质量和水平，为孩子们提供更好的教育服务。
寿光市教育局进一步加强幼儿园建设的意见 篇三
寿光市教育局关于进一步加强幼儿园建设的意见
为深入贯彻的党的方针政策，认真落实《幼儿教育改革与发展指导意见》和《幼儿园教育指导纲要》，进一步规范幼儿园的管理，全面提高婴幼儿保教质量，促进全市学前教育事业的快速发展，根据本市实际，现就如何进一步加强全市幼儿园建设提出如下意见，望认真贯彻执行。
一、园所建设
1、乡镇（街道）教办要进一步争取当地政府的支持，加大对中心幼儿园的投入。争取到2005年底，30%的中心幼儿园达到省级示范幼儿园标准；2006年底，50%的`中心幼儿园达到省级示范幼儿园标准；2007年底，基础达到省级示范幼儿园标准。
2、继续搞好村办幼儿园布局调整，充分利用闲置的初中、小学校舍举办幼儿园，利用幼儿园合并后腾出的园舍改建早期教育活动中心。并大力发展就餐园，力争到2007年底，30%的村办幼儿园办成就餐园，达到潍坊市级示范园标准。
3、省、市级示范园以外的所有幼儿园进行分类管理，按质分类，按类收费。
二、师资队伍建设
1、中心幼儿园园长、辅导员的任用按照寿教字〔2003〕123号文件关于中层干部的竞聘条件，实行聘任制，竞争上岗。园长必须具有丰富的管理经验，懂业务，组织协调能力强；辅导员必须具备幼教学历，业务指导能力强。
2、加强对幼儿教师的园本培训，鼓励幼儿教师进行学前教育。
本、专科函授。到2005年底，幼儿教师“六项技能”达标验收结束，未取得合格证的为不合格教师。到2007年，力争40%的教师达到幼教专科以上学历。
3、各单位要与非公办幼儿教师签订劳动合同，根据每个教师的情况，签订合同期限，如果一方违反劳动合同，要承担违约金。
三、幼儿
1、采取得力措施，保证3—5周岁幼儿入园率达到95%以上，0—3周岁婴幼儿受教育率达到40%以上。
2、对所有入园幼儿建立园籍档案，由托幼办公室统一备案。
3、严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，合理安排幼儿在园一日活动，坚决杜绝违背幼儿教育规律的现象发生。
四、安全、卫生保健管理
1、把安全、卫生保健工作纳入幼儿园工作的首要位置。实行园长负责制，落实定目标、定责任、定人员的目标责任制。对可能造成幼儿伤害的各种不安全因素及时排查，杜绝一切隐患。对出现安全问题的幼儿园，严格追究有关领导及责任人的责任，进行严肃处理。
2、每年为幼儿查体一次，详细记录幼儿的各项身体指标发育情况，并建立幼儿健康档案；幼儿教师、保育员、炊事员要定期到市卫生防疫站部门进行体检，做到持证上岗。一旦出现传染病患者必须立即调离幼教岗位。
3、严格执行《食品卫生法》，就餐园所必须办理卫生许可证，并做好定期核证工作。
五、经费管理及使用
1、幼儿园的经费由乡镇（街道）教办统一管理，分别核算。建立经费审核制度，严格执行有关的财务制度。
2、幼儿园的经费必须做到专款专用。首先用于幼儿教师的工资及养老保险。其余的全部用于教师培训、业务活动、幼儿园室内外环境建设及内部设施配备。
3、经费中的所有支出必须由经手人、中心幼儿园园长、教办主任签字后方可报销。各幼儿园要发扬“勤俭办园”的精神，严格经费管理制度，充分发挥资金效益。
