染雾那一次我真失落初中作文 篇一
那一次我真失落
那一天，我参加了学校的作文比赛。我对作文比赛一直都有着极大的兴趣，每次都会全力以赴地投入其中。这一次，我选择了一个我认为非常有意义的题目，题目是《我的梦想》。
我对梦想一直都有着强烈的追求和向往，我想通过作文来表达出自己对梦想的理解和追求。我花了很多时间来准备这篇作文，努力地思考每一个词语的选择和句子的组织。我想通过这篇作文，让读者感受到我的梦想是多么的真实和炽热。
然而，当我拿到比赛结果的那一刻，我感到非常失望。我的作文居然没有入选前三名，一下子让我感到了巨大的打击。我无法接受这个事实，觉得自己的努力白费了。
我开始反思自己的作文是哪里出了问题。仔细回想起来，我发现了一些问题。首先，我的作文没有给读者带来足够的共鸣。虽然我表达了自己对梦想的渴望，但可能没有找到一个好的切入点，没有让读者真正能够感受到我的梦想是多么的重要。其次，我的作文结构可能也有些混乱，没有很好地展开主题。最后，我的用词可能也有些不够准确，没有很好地表达出自己的意思。
面对这些问题，我不再沮丧，反而更加坚定了自己的决心。我决定从失败中学习，从这次比赛中汲取经验教训。我开始重新审视自己的作文，找出其中的问题，并寻找解决的办法。我开始阅读更多的优秀作文，学习他们的写作技巧和表达方式。我还请教了老师和同学，听取他们的意见和建议。我相信，只要我不断努力和学习，我一定能够在作文上取得更好的成绩。
那一次的失落并没有让我气馁，反而让我更加坚定了自己的梦想。我相信，只要我坚持努力，不断学习和进步，我的梦想一定能够实现。
那一次我真失落初中作文 篇二
那一次我真失落
那一天，我参加了学校的辩论比赛。作为一个初中生，我还没有太多的辩论经验，但我对辩论有着极大的兴趣，所以我毫不犹豫地报名参加了这次比赛。
在比赛前，我通过各种渠道积累了大量的辩论资料，并且认真地准备了自己的发言稿。我想尽量充实自己的论据，使自己的观点更加有说服力。我还和我的搭档一起进行了多次的模拟辩论，以提高我们的配合和辩论技巧。
比赛当天，我充满了自信地走上了讲台。我按照自己准备的发言稿进行了演讲，尽力地展示出自己的观点和论据。然而，当我看到评委们面露疑惑的表情时，我开始感到有些不安。我开始怀疑自己的发言是否有说服力，是否能够让评委们接受我的观点。
最终，比赛结果揭晓了，我没有进入前三名。当我听到这个消息时，我感到非常失望和沮丧。我觉得自己的努力没有得到回报，觉得自己的辩论能力不够出色。
然而，过了一段时间，我开始冷静下来，开始反思自己的失利原因。我发现，我在辩论中缺乏足够的自信和沉稳，经常慌乱和紧张。我还发现，我对一些关键的论据没有进行深入的思考和分析，导致我的观点不够有说服力。我意识到，要想在辩论中取得好的成绩，我需要提高自己的思维能力和表达能力。
于是，我开始积极主动地寻找机会参加更多的辩论活动，提高自己的辩论水平。我参加了学校的辩论社团，跟随经验丰富的老师学习辩论技巧。我还积极参加学校组织的辩论培训班，与其他学校的优秀辩手交流学习。我相信，只要我坚持努力，不断学习和进步，我一定能够在辩论上取得更好的成绩。
那一次的失落并没有让我气馁，反而让我更加坚定了自己在辩论方面的梦想。我相信，只要我坚持努力，不断学习和进步，我的梦想一定能够实现。
那一次我真失落初中作文 篇三
在每一个人的一生当中，都会有很多印象深刻的事情，有快乐的、感动的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次让我感到失落的事情。
那是一次大型的听写比赛。我被老师选中了，让我去市里参加这次比赛，去比赛的还有其他班里的几位同学。到了去比赛的那一天，老师在学校又给我们提了一遍词语，虽然又提了一遍，但我们在比赛中还是“失败”了。
到了市里的小学，比赛的地方在大会议室。我们进了会议室以后，找座位坐了下来，然后就开始看老师给我们准备的“词语攻略”了。等比赛的人到齐以后，比赛就正式开始了。我的号码是六号，是我们这一队中第六个上场的。
首先上场的是市里小学的人，他们的词语是“花卉”，上场的是一位小女孩，长的浓眉大眼，有一种气势逼人的感觉。下一个上场的是其他学校的人，他们的题目是“刚劲”。他们答对了。再下一个就是我们这一队的人了，我们是题目是“憧憬”，上场的是一位男同学，他好像不会写这个词语，我们都在台下为他加油打劲。到了最后，他想起来怎么写了，也答对了。
下一轮就该各队的二号上场了。第一个上场的还是市里小学的人，这次他们的题目是“压力”，这个词很简单，他们轻松过关。下一个同学就没这么幸运了，他的题目是“辱骂”，他知道该怎么写，但是“辱骂”是上下结构，他却写成了半包围结构，就因为这一个小小的失误，他就被淘汰了。我们这一轮也轻松过关。随着比赛的渐进，场上被淘汰的人也越来越多。
第一号、第二号、第三号……不一会儿，就轮到了第五号。前两个学校的人上场过后，就是我们这一队了。这一次，我们没有那么幸运，五号被淘汰了。我是第六号，眼看着就到我了。前两个词语很简单，我的却不是这样。“铃铎”这个词我听都没听过，最后，我被淘汰了。胜利的是市里的小学，我们是第二名。
这样的结果，很让我感到失落。在回去的路上，老师安慰了我，可是我的失落感并没有减少。
那件事情，至今我还记忆犹新，它不光是一次难忘的比赛，还是一次让我感到最失落的一次比赛。
那一次我真失落初中作文 篇四
对上老师那生硬无比的目光，我真的觉得，我小小的世界在那一刻彻底崩塌了。——前言
那是刚升入初一的第二天，语文老师邹老师风风火火地和我们见面了，对这位雷厉风行幽默风趣的老师我是十分喜爱的，谁知，她第一次布置的家庭作业就很多，大家都叫苦连天。刚好那天天气十分的糟糕，我回到家已经很晚了，又累又饿的，匆匆扒了几口饭，就去做作业。
因为时间的缘故，再加上我当日有些晕晕乎乎的，所以作业完成得很不认真，字也写得歪歪扭扭，还有些注音的字没有注释……悲剧果然来了。
那是周一的一天，我们上完朝读课，就看见邹老师迈着她的大长腿走进教室，严厉的目光仿佛能把我们生吞活剥了。她大声喊道：“第七组的组员马上拿起笔到我办公室来！”我平静的心在那一刻变得忐忑不安了。我迷迷糊糊地走进办公室，邹老师念出我的名字：“钟~”我点头如鸡啄米：“是……是我，老师。”她愠怒地点点头，在一堆作业本里猛地抽出我的本子，两根手指唰唰地翻到昨天的作业，然后指着上面一个接一个的红色叉叉，转过头来死死地盯着我的脸，一副“我听你怎么解释”的样子。
我像被人当头一棒，脑子里像有成千上百的蜜蜂在嗡嗡地叫着，一下子懵了。小学六年，我从没有经历过这样的场面！我害怕地瞅了一眼老师的眼睛，看见她恨铁不成钢的目光，我缩回了自己的解释，搓捻着手指，嗫嚅着说：“老师，我……我的作业……”“对！这是你的作业！能给我一个合理的解释吗？你是想忽悠我，还是认为我老眼昏花了，检查不出你的错误，你就可以肆意妄为了？”邹老师十分生气，激动得满脸通红，那双隐藏在眼镜后面的双眼似乎喷出了火。“不，不是的！”我的手心憋出了汗，像说的话统统堵在喉咙发不出声音。“那你说你是怎么回事？这些词语我是挨着一个一个地写在黑板上的，你还是要错！这些词语也是偷工减料的！”
我天性敏感，从来没有老师这样当面说过我这么多缺点，一下子忍不住，泪水红了眼眶，我开始真正的意识到中学生活不是那么容易的。“好了好了，我也不想听你解释什么，不思进取的人一般都是这样的！今天，你把这些词语挨着重做一遍交给我！”邹老师不耐烦地挥挥手，像是给我判处了最后的死刑。后面的话我都已经听不清了，只有那句“不思进取的人”让我的心为之一颤，像被人狠狠擂了一拳！那一刻，我多么想不顾形象地抱头大哭一场，可是我知道我不能，因为自己犯下的错，必须要承受相应的惩罚，要坚强地挺过来。
可是，每每想起老师那尖利灼人的目光，我就会感到无比的难过和失落……学生是可以打的，是可以骂的，但却是不可以摧残的，有时候，语言的打击会比任何惩罚都让人难以接受。
那一次我真失落初中作文 篇五
对上老师那生硬无比的目光，我真的觉得，我小小的世界在那一刻彻底崩塌了。——前言
那是刚升入初一的第二天，语文老师邹老师风风火火地和我们见面了，对这位雷厉风行幽默风趣的'老师我是十分喜爱的，谁知，她第一次布置的家庭作业就很多，大家都叫苦连天。刚好那天天气十分的糟糕，我回到家已经很晚了，又累又饿的，匆匆扒了几口饭，就去做作业。
因为时间的缘故，再加上我当日有些晕晕乎乎的，所以作业完成得很不认真，字也写得歪歪扭扭，还有些注音的字没有注释……悲剧果然来了。
那是周一的一天，我们上完朝读课，就看见邹老师迈着她的大长腿走进教室，严厉的目光仿佛能把我们生吞活剥了。她大声喊道：“第七组的组员马上拿起笔到我办公室来！”我平静的心在那一刻变得忐忑不安了。我迷迷糊糊地走进办公室，邹老师念出我的名字：“钟~”我点头如鸡啄米：“是……是我，老师。”她愠怒地点点头，在一堆作业本里猛地抽出我的本子，两根手指唰唰地翻到昨天的作业，然后指着上面一个接一个的红色叉叉，转过头来死死地盯着我的脸，一副“我听你怎么解释”的样子。
我像被人当头一棒，脑子里像有成千上百的蜜蜂在嗡嗡地叫着，一下子懵了。小学六年，我从没有经历过这样的场面！我害怕地瞅了一眼老师的眼睛，看见她恨铁不成钢的目光，我缩回了自己的解释，搓捻着手指，嗫嚅着说：“老师，我……我的作业……”“对！这是你的作业！能给我一个合理的解释吗？你是想忽悠我，还是认为我老眼昏花了，检查不出你的错误，你就可以肆意妄为了？”邹老师十分生气，激动得满脸通红，那双隐藏在眼镜后面的双眼似乎喷出了火。“不，不是的！”我的手心憋出了汗，像说的话统统堵在喉咙发不出声音。“那你说你是怎么回事？这些词语我是挨着一个一个地写在黑板上的，你还是要错！这些词语也是偷工减料的！”
我天性敏感，从来没有老师这样当面说过我这么多缺点，一下子忍不住，泪水红了眼眶，我开始真正的意识到中学生活不是那么容易的。“好了好了，我也不想听你解释什么，不思进取的人一般都是这样的！今天，你把这些词语挨着重做一遍交给我！”邹老师不耐烦地挥挥手，像是给我判处了最后的死刑。后面的话我都已经听不清了，只有那句“不思进取的人”让我的心为之一颤，像被人狠狠擂了一拳！那一刻，我多么想不顾形象地抱头大哭一场，可是我知道我不能，因为自己犯下的错，必须要承受相应的惩罚，要坚强地挺过来。
可是，每每想起老师那尖利灼人的目光，我就会感到无比的难过和失落……学生是可以打的，是可以骂的，但却是不可以摧残的，有时候，语言的打击会比任何惩罚都让人难以接受。
那一次我真失落初中作文 篇六
在每一个人的一生当中，都会有很多印象深刻的事情，有快乐的、感动的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次让我感到失落的事情。
那是一次大型的听写比赛。我被老师选中了，让我去市里参加这次比赛，去比赛的还有其他班里的几位同学。到了去比赛的那一天，老师在学校又给我们提了一遍词语，虽然又提了一遍，但我们在比赛中还是“失败”了。
到了市里的小学，比赛的地方在大会议室。我们进了会议室以后，找座位坐了下来，然后就开始看老师给我们准备的“词语攻略”了。等比赛的人到齐以后，比赛就正式开始了。我的号码是六号，是我们这一队中第六个上场的。
首先上场的是市里小学的人，他们的词语是“花卉”，上场的是一位小女孩，长的浓眉大眼，有一种气势逼人的感觉。下一个上场的是其他学校的人，他们的题目是“刚劲”。他们答对了。再下一个就是我们这一队的人了，我们是题目是“憧憬”，上场的是一位男同学，他好像不会写这个词语，我们都在台下为他加油打劲。到了最后，他想起来怎么写了，也答对了。
下一轮就该各队的二号上场了。第一个上场的还是市里小学的人，这次他们的题目是“压力”，这个词很简单，他们轻松过关。下一个同学就没这么幸运了，他的题目是“辱骂”，他知道该怎么写，但是“辱骂”是上下结构，他却写成了半包围结构，就因为这一个小
小的失误，他就被淘汰了。我们这一轮也轻松过关。随着比赛的渐进，场上被淘汰的人也越来越多。
第一号、第二号、第三号……不一会儿，就轮到了第五号。前两个学校的人上场过后，就是我们这一队了。这一次，我们没有那么幸运，五号被淘汰了。我是第六号，眼看着就到我了。前两个词语很简单，我的却不是这样。“铃铎”这个词我听都没听过，最后，我被淘汰了。胜利的是市里的小学，我们是第二名。
这样的结果，很让我感到失落。在回去的路上，老师安慰了我，可是我的失落感并没有减少。
那件事情，至今我还记忆犹新，它不光是一次难忘的比赛，还是一次让我感到最失落的一次比赛。
