染雾保育员基本知识 篇一
保育员是托幼机构中最重要的角色之一，他们负责照顾和教育儿童，为他们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。作为一名保育员，需要具备一定的基本知识和技能，以便能够有效地履行自己的职责。
首先，保育员应该具备儿童发展心理学的基本知识。了解儿童的生理和心理发展规律，能够根据不同年龄段的儿童的特点和需求，制定相应的教育和照顾计划。例如，了解幼儿的生理需求，合理安排饮食、睡眠和运动时间；了解幼儿的认知和情感发展，开展适合他们年龄的教育活动，培养他们的学习兴趣和社交能力。
其次，保育员需要具备基本的急救知识和技能。幼儿园是一个容易发生意外事故的地方，保育员需要能够在紧急情况下迅速做出反应，提供正确的急救措施。例如，掌握心肺复苏术和人工呼吸的技巧，能够应对窒息、溺水等紧急情况；了解常见的儿童疾病和急救处理方法，能够及时处理发热、呕吐、腹泻等常见病症。
此外，保育员还应该了解幼儿园的管理规范和安全要求。他们需要了解幼儿园的教学计划和活动安排，能够按照要求制定教育活动方案，并能够评估和改进教育效果。同时，保育员需要了解幼儿园的安全管理制度，能够识别和排除安全隐患，保障儿童的安全。例如，熟悉火灾逃生和防护设施的使用方法，能够组织幼儿进行消防演习；了解儿童的食品安全和卫生要求，能够正确处理食品和环境的卫生问题。
最后，保育员还应该具备良好的沟通和团队合作能力。他们需要与家长沟通，了解儿童的家庭背景和需求，与其他保育员和教师合作，共同制定和实施教育计划。良好的沟通和团队合作能力能够帮助保育员更好地与儿童和其他工作人员建立良好的关系，提供更好的照顾和教育服务。
总之，作为一名保育员，掌握基本的儿童发展心理学知识、急救知识和技能、幼儿园管理规范和安全要求，以及良好的沟通和团队合作能力是必不可少的。只有具备了这些基本知识和技能，保育员才能更好地履行自己的职责，为儿童提供一个良好的成长环境。
保育员基本知识 篇二
作为一名保育员，除了具备基本的儿童发展心理学知识、急救知识和技能、幼儿园管理规范和安全要求外，还需要不断提升自己的专业素养和综合能力，以更好地履行自己的职责。
首先，保育员应该持续学习和更新自己的专业知识。儿童的发展是一个动态的过程，保育员需要及时关注最新的研究成果和教育理论，不断更新自己的知识。例如，了解最新的儿童教育理念和方法，掌握创意和多元化的教育活动设计，提供更具有吸引力和有效性的教育服务。同时，保育员还可以参加相关的培训和研讨会，与同行交流和分享经验，进一步提升自己的专业素养。
其次，保育员需要培养自己的观察和评估能力。观察是保育员的一项重要工作，通过观察可以了解儿童的需求和行为，及时发现问题并采取相应的措施。评估是对儿童发展水平和学习成果的客观衡量，帮助保育员了解儿童的发展情况和教育效果。保育员可以通过学习和实践，提高自己的观察和评估能力，使其更加准确和全面。
此外，保育员还需要培养自己的人际关系和沟通能力。保育员需要与儿童、家长、同事和上级建立良好的关系，保持有效的沟通和合作。良好的人际关系和沟通能力不仅能够帮助保育员更好地与儿童和家长建立亲密的关系，提供更好的照顾和教育服务，也能够促进团队的合作和协作，提高工作效率和质量。
最后，保育员还需要具备一定的自我管理能力。保育员的工作强度较大，需要面对各种挑战和压力。保育员需要学会管理自己的情绪和压力，保持积极的心态和良好的工作状态。同时，保育员还需要合理安排自己的时间和任务，提高工作效率和生活质量。
总之，作为一名保育员，持续学习和更新专业知识、培养观察和评估能力、提高人际关系和沟通能力、具备自我管理能力是必不可少的。只有不断提升自己的专业素养和综合能力，保育员才能更好地履行自己的职责，为儿童提供更好的照顾和教育服务。
保育员基本知识 篇三
1、我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( 2-3 )小时。
2、幼儿园教育应以( 游戏 )为基本的活动方式
3、活动室、卧室开窗每日至少( 2 )次，每次至少( 20—30 )分钟。要保持室内（空气流通）、（阳光充足），按时开窗通风换气。在无条件做到开窗通风时，每天应采取其他方法对室内空气消毒( 2 )次。
4、为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开的时间段是（10：30—14：30）
5、（右侧卧或仰卧）是儿童正确的睡姿。
6、传染源是指（病源携带者和受感染的动物）。菌痢的传播途径有（粪便）、食物、（手、（口）。
7、幼儿餐具每餐使用后清洗消毒，水杯每天清洗消毒。水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应及时清洗消毒。
8、擦手毛巾每天消毒一次。抹布、拖布等卫生洁具每次使用后消毒。
9、床围栏、门把手等物体表面每天消毒一次。厕所地面每天消毒一次，便池及时清理消毒。
10、使用国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的消毒与灭菌方法一定符合要求。
11、采取(湿式)清扫方式清洁班级地面。厕所做到清洁通风、无异味，定时打扫，保持地面干燥。便池用后及时清洗干净。
12、、幼儿日常生活用品(专人专用)，保持清洁。要求每人一(巾)一(杯)一(餐具)。
13、培养幼儿良好卫生习惯。饭前便后应用(肥皂)和（流动）水洗手。要求幼儿做到勤(洗头)(洗澡)换衣、勤剪指甲，保持服装整齐。
14、园内工作人员应保持（仪表整洁），注意(个人卫生）。食堂工作人员严格执行（食品从业人员）的卫生要求。
15、房屋空间消毒。每天下午幼儿离园以后，关好门窗，用紫外线灯消毒30分钟。不论是何种规格的消毒灯，均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目的。也可使用3%的广威消毒剂或84液喷雾，门窗关闭，1小时后擦洗窗台、门把手、家具等。活动室消毒时间一般定在幼儿午睡时或下午幼儿离园后进行。公共走廊、楼梯等均用3%氯酸钠或84消毒液擦洗。
16、毛巾消毒。在集体生活中，毛巾消毒不到位，极易造成沙眼、流感等病毒传播。擦手毛巾应一人一巾，每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫。如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，水开后蒸20-30分钟。或放在阳光下曝晒，用消毒柜消毒，也可用84消毒液或二氯异氰尿酸钠毒液浸泡5-10分钟。传染病流行季节加强消毒。
17、水杯消毒。水杯要专人专用，如果一天中水杯只用来喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只要消毒一次就可以了。如果用水杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒。水杯厨是开启式的。水杯厨每周清洗消毒一遍，每天清晨用消毒液抹一遍。
18、餐巾消毒。餐巾应在每次餐前消毒。放到消毒柜，为防止餐巾烤糊，盖一个托盘或盖子。没有消毒柜的可将餐巾放在特制的布袋里，进行蒸汽消毒或煮沸消毒，也可以将清洗好的餐巾放到消毒液里浸泡10分钟。幼儿使用餐巾，应先擦干净嘴巴，再擦干净双手。
19、保温桶消毒。保温桶是每天用来给幼儿盛开水用的，一般每周清洗消毒一次。每天晨间打扫，应将保温桶四周及盖子、桶的壶嘴，用消毒液擦洗一遍。每周清内胆一次，先用洗洁精水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节要每天消毒。
20、生活用具、玩具、桌椅等：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟。玩具的清洗消毒一般每周一次，可用肥皂粉清洗，冲洗干净后放阳光下晒2小时。对不怕高温或不变型的玩具可清洗干净后放入消毒柜消毒。如毛绒玩具、布玩具、木头玩具。图书、金属玩具等，尽量通过日光消毒。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，装玩具的塑料筐、盒等可用消毒液浸泡消毒10分钟。幼儿使用的美工剪刀、尺子等，可每周放消毒柜消毒，或用消毒液擦洗。
21、被褥、床垫幼儿应该每人一床一垫一被一枕。幼儿用的垫被和盖被可每两周暴晒一次，每次2小时。床单、被套每月清洗一次，暴晒，枕头套可每周清洗一次。凉席子每周用消毒液擦洗一遍。
22、桌椅用具消毒。每日用消毒液擦一遍，一块抹布不能一用到底，每抹一张桌子，抹布要搓洗一下。饭桌应在每次开饭前15-30分钟进行消毒，揩干后让其自然干燥即可。椅子每周用消毒液擦一遍，纱门纱窗每周擦洗一次，家具、窗台、门把手每日晨间打扫时用消毒液抹一遍，空调和电扇在不用时要罩起来。
23、厕所洗手池清洁消毒。厕所每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，保证无垢、无异味。洗手池每日用碱水或肥皂水擦拭，早、午各一遍。簸箕、扫把要放在幼儿碰不到的地方，拖把每日使用后用清水冲净。
24、餐具要求在伙房清洗消毒，要求有专用洗碗盆或桶，不得兼做他用，洗碗前用洗涤剂将油腻洗净，然后要求用清水冲洗两遍，洗好的餐具要放在专用容
器内，等到进餐前消毒使用，不得将餐具倒在洗手池里洗。
二、简答题
1、保育员在幼儿户外活动时的.工作有哪些？
答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；
（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；
（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；
（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
2、 餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？
答：（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；
（2）先用浸泡0.5％洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、幼儿入厕应掌握的技能是什么？
答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；
（2）教育幼儿便后冲净，洗手。
4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？
答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；
（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，
打扫干净）。
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
6、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？
答：（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；
（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；
（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。
7、幼儿发生骨折时应如何处理
答：（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。
8、如何对毛巾、水杯进行消毒？
答：毛巾：（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；
（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；
（3）认真搓洗，个保育员基本知识别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；
（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。
水杯：（1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（2）用小刷子刷洗杯把手；（3）用流动水冲洗干净；（4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。
