染雾篇一：安安全全玩滑梯幼儿园活动教案
活动名称：滑梯乐趣探索
活动目标：通过滑梯游戏，培养幼儿的动作协调能力、社交能力和安全意识。
活动对象：3-5岁的幼儿
活动准备：
1. 确保滑梯设施安全可靠，没有任何尖锐或损坏的地方。
2. 提前检查场地周边环境，移除可能存在的障碍物。
3. 准备足够的橡皮垫或软垫，放置在滑梯下方，以保护幼儿的安全。
4. 提前向家长发送活动通知，告知他们活动的目的和注意事项。
活动流程：
1. 活动开始前，向幼儿简要介绍滑梯的玩法和安全注意事项。强调幼儿要保持安全意识，在玩耍时注意自己和他人的安全。
2. 将幼儿分成小组，每个小组有一名成年人负责照看。确保每个幼儿都有机会参与活动，避免过度拥挤和混乱。
3. 让幼儿轮流玩滑梯，鼓励他们通过自己的努力完成下滑。在幼儿滑下来时，成年人要及时接住他们，确保他们的安全。
4. 在滑梯下方的垫子上，设置一些趣味道具，如彩球或玩具。当幼儿滑下来时，鼓励他们尝试抓住这些道具，增加活动的趣味性。
5. 在活动过程中，适时给予幼儿鼓励和赞赏，让他们感受到成功和成就感。同时，提醒幼儿要互相尊重和关心，避免推搡或争抢滑梯。
6. 活动结束后，与幼儿一起回顾活动的过程和收获。鼓励幼儿分享他们的体验和感受，并提醒他们在今后的游戏中要保持安全意识。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与度和表现，包括是否能够自主完成下滑和抓取道具等任务。
2. 与幼儿和家长沟通，了解他们对活动的反馈和意见。
3. 根据观察和反馈，对活动进行总结和改进，为今后的类似活动提供参考。
篇二：安安全全玩滑梯幼儿园活动教案
活动名称：滑梯冒险乐园
活动目标：通过滑梯游戏，培养幼儿的勇气、团队合作和安全意识。
活动对象：4-6岁的幼儿
活动准备：
1. 确保滑梯设施安全可靠，没有任何尖锐或损坏的地方。
2. 提前检查场地周边环境，移除可能存在的障碍物。
3. 准备足够的橡皮垫或软垫，放置在滑梯下方，以保护幼儿的安全。
4. 准备一些游戏道具，如绳子、隧道和障碍物，用于增加活动的趣味性。
活动流程：
1. 活动开始前，向幼儿简要介绍滑梯的玩法和安全注意事项。强调幼儿要保持安全意识，在玩耍时注意自己和他人的安全。
2. 将幼儿分成小组，每个小组有一名成年人负责照看。每个小组从不同的起点开始，通过滑梯和其他道具完成冒险任务。
3. 在滑梯下方的垫子上，设置一些障碍物，如绳子网和隧道。幼儿在滑下来之后，需要通过这些障碍物，以增加游戏的挑战性。
4. 鼓励幼儿在游戏中展现勇气和团队合作精神。例如，在通过绳子网时，幼儿可以互相帮助和鼓励，共同完成任务。
5. 在游戏过程中，成年人要时刻关注幼儿的安全状况，确保他们不会受伤或发生意外。在需要的时候，提供适当的帮助和指导。
6. 活动结束后，与幼儿一起回顾游戏的过程和收获。鼓励幼儿分享他们的冒险经历和感受，并提醒他们在今后的游戏中要保持安全意识。
活动评估：
1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括勇气、团队合作和安全意识等方面。
2. 与幼儿和家长沟通，了解他们对游戏的反馈和意见。
3. 根据观察和反馈，对活动进行总结和改进，为今后的类似活动提供参考。
安安全全玩滑梯幼儿园活动教案 篇三
安安全全玩滑梯（幼儿园活动教案）
活动名称：安安全全玩滑梯
活动前言：滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，但是每年因为玩滑梯而对孩子造成的伤害也不在少数，因此妈妈们教会孩子正确的玩滑梯方法很重要，以下就让我们一起来具体看看有关让孩子玩滑梯的技巧吧！
活动目标：
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：
1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2.编排情境表演。
活动过程：
1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"
2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的.好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动区活动：
1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。
2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。
