染雾认识飞机幼儿园大班的科学教案 篇一
在幼儿园大班的科学教育中，认识飞机是一个重要的主题。通过学习飞机的结构、原理和运行方式，可以培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。本文将介绍一节关于认识飞机的科学课的教案。
一、教学目标
1. 认识飞机的结构和部件。
2. 了解飞机的原理和运行方式。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备
1. 飞机模型或图片。
2. 飞机的部件模型或图片。
3. 模型飞机组装工具。
4. 幼儿绘画工具和纸张。
三、教学过程
1. 导入
通过展示飞机模型或图片，引发幼儿的兴趣，让他们谈论自己对飞机的认识和想法。
2. 认识飞机的结构和部件
通过展示飞机的部件模型或图片，让幼儿观察、认识并命名飞机的各个部件，如机翼、机身、尾翼、起落架等。
3. 了解飞机的原理和运行方式
通过简单的语言和图片，向幼儿介绍飞机的原理和运行方式，如飞机的升力、推力、重力和阻力等。并通过问题引导，让幼儿思考飞机是如何通过这些力来实现飞行的。
4. 动手实践
让幼儿利用模型飞机组装工具，参与组装飞机模型。在组装过程中，引导幼儿观察和思考各个部件的位置和功能。
5. 创意绘画
让幼儿用自己的方式和想象力，画出自己心目中的飞机。引导幼儿讲述他们画的飞机的特点和功能。
6. 总结
通过回顾本节课的内容，让幼儿总结认识飞机的重要部件和原理，并回答一些与飞机相关的问题。
四、教学延伸
1. 观察飞机的照片或视频，让幼儿进一步了解飞机的不同类型和用途。
2. 利用绘画、手工等形式，让幼儿制作属于自己的飞机模型或飞机相关的装饰品。
通过这样的科学教案，幼儿可以在学习中对飞机有更深入的认识，并培养观察力、思维力和动手能力。同时，通过动手实践和创意绘画等活动，可以让幼儿更加主动地参与学习，提高学习的兴趣和效果。
认识飞机幼儿园大班的科学教案 篇二
在幼儿园大班的科学教育中，认识飞机是一个有趣且引人入胜的主题。通过学习飞机的结构和运行原理，幼儿可以了解到科学知识的应用和实际意义。本文将介绍一节关于认识飞机的科学课的教案。
一、教学目标
1. 了解飞机的基本结构和部件。
2. 掌握飞机的基本原理和运行方式。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备
1. 飞机模型或图片。
2. 飞机的部件模型或图片。
3. 幼儿绘画工具和纸张。
三、教学过程
1. 导入
通过展示飞机模型或图片，引发幼儿的兴趣，让他们谈论自己对飞机的认识和想法。
2. 认识飞机的结构和部件
通过展示飞机的部件模型或图片，让幼儿观察、认识并命名飞机的各个部件，如机翼、机身、尾翼、起落架等。
3. 了解飞机的原理和运行方式
通过简单的语言和图片，向幼儿介绍飞机的原理和运行方式，如飞机的升力、推力、重力和阻力等。并通过问题引导，让幼儿思考飞机是如何通过这些力来实现飞行的。
4. 观察实验
让幼儿观察飞机模型的不同部件，并引导他们思考这些部件在飞行过程中的作用和相互关系。
5. 创意绘画
让幼儿用自己的方式和想象力，画出自己心目中的飞机。引导幼儿讲述他们画的飞机的特点和功能。
6. 总结
通过回顾本节课的内容，让幼儿总结认识飞机的重要部件和原理，并回答一些与飞机相关的问题。
四、教学延伸
1. 观察飞机的照片或视频，让幼儿进一步了解飞机的不同类型和用途。
2. 利用绘画、手工等形式，让幼儿制作属于自己的飞机模型或飞机相关的装饰品。
通过这样的科学教案，幼儿可以在学习中对飞机有更深入的认识，并培养观察力和动手能力。同时，通过创意绘画等活动，可以让幼儿更加主动地参与学习，提高学习的兴趣和效果。
认识飞机幼儿园大班的科学教案 篇三
认识飞机幼儿园大班的科学教案
［活动目标］
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
课件：
1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
［活动过程］
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、介绍飞机模型
（1）打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！
师依次点击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
（2）提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机（同上）。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五、打开课件：游戏1。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的.飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看飞机是如何发明的？
六、打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：
1、学鸟飞
2、做木鸟。
3、热气球升空。
4、蒸汽飞艇飞行。
5、单翼滑翔机。
6、莱特兄弟的飞行者。
7、中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八、打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。
