幼儿清明节教案【优质3篇】

时间:2013-09-05 07:30:33
染雾
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幼儿清明节教案 篇一

清明节是中国的传统节日之一,也是一个重要的祭祖活动。对于幼儿来说,清明节是一个了解中国传统文化、学习尊重和感恩祖先的机会。为了帮助幼儿更好地了解和体验清明节,我们设计了以下教案。

一、教学目标

1.了解清明节的起源和意义。

2.学习尊重和感恩祖先的重要性。

3.通过手工制作祭祖用品,培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容

1.清明节的起源和意义

通过图书、图片和视频等多媒体资料,向幼儿介绍清明节的起源和意义。让幼儿了解清明节是为了纪念祖先、追思先人,同时也是一个节气的名称。

2.尊重和感恩祖先

通过故事、游戏和讨论等方式,向幼儿传达尊重和感恩祖先的重要性。让幼儿明白祖先为我们的生活付出了很多,我们要学会感恩和尊重。

3.手工制作祭祖用品

让幼儿动手制作祭祖用品,如纸钱、纸花、纸灯等。通过制作过程中的观察、操作和交流,培养幼儿的动手能力和创造力。

三、教学方法

1.情境教学法

通过展示多媒体资料、讲故事和游戏等情境创设,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.合作学习法

让幼儿在小组内互相合作,共同完成手工制作任务。通过合作学习,培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

3.体验式教学法

让幼儿亲身参与祭祖活动,感受清明节的氛围和意义。通过亲身体验,加深幼儿对清明节的理解和记忆。

四、教学活动安排

1.引入活动

播放介绍清明节的视频,向幼儿展示清明节的起源和意义。

2.教学内容展开

通过故事、游戏和讨论等方式,向幼儿传达尊重和感恩祖先的重要性。

3.手工制作祭祖用品

提供纸钱、纸花、纸灯等材料,引导幼儿进行手工制作。老师在旁边进行指导和帮助。

4.祭祖仪式

在教室里摆放一个祭祖台,让幼儿将自己制作的祭祖用品摆放在台上,进行简单的祭祀仪式。

五、教学评价

观察幼儿在教学过程中的表现,包括参与度、学习兴趣和动手能力等方面。通过观察和记录,评价幼儿对清明节的理解和学习效果。

幼儿清明节教案 篇二

清明节是中国的传统节日之一,也是一个重要的祭祖活动。作为幼儿教师,我们有责任帮助幼儿了解和体验清明节,培养他们对祖先的尊重和感恩之情。为此,我们设计了以下教案。

一、教学目标

1.了解清明节的起源和意义。

2.学习尊重和感恩祖先的重要性。

3.通过游戏和手工制作等方式,培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容

1.清明节的起源和意义

通过图书、图片和视频等多媒体资料,向幼儿介绍清明节的起源和意义。让幼儿了解清明节是为了纪念祖先、追思先人,同时也是一个节气的名称。

2.尊重和感恩祖先

通过故事、游戏和讨论等方式,向幼儿传达尊重和感恩祖先的重要性。让幼儿明白祖先为我们的生活付出了很多,我们要学会感恩和尊重。

3.手工制作祭祖用品

让幼儿动手制作祭祖用品,如纸钱、纸花、纸灯等。通过制作过程中的观察、操作和交流,培养幼儿的动手能力和创造力。

三、教学方法

1.情境教学法

通过展示多媒体资料、讲故事和游戏等情境创设,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.合作学习法

让幼儿在小组内互相合作,共同完成手工制作任务。通过合作学习,培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

3.体验式教学法

让幼儿亲身参与祭祖活动,感受清明节的氛围和意义。通过亲身体验,加深幼儿对清明节的理解和记忆。

四、教学活动安排

1.引入活动

播放介绍清明节的视频,向幼儿展示清明节的起源和意义。

2.教学内容展开

通过故事、游戏和讨论等方式,向幼儿传达尊重和感恩祖先的重要性。

3.手工制作祭祖用品

提供纸钱、纸花、纸灯等材料,引导幼儿进行手工制作。老师在旁边进行指导和帮助。

4.祭祖仪式

在教室里摆放一个祭祖台,让幼儿将自己制作的祭祖用品摆放在台上,进行简单的祭祀仪式。

五、教学评价

观察幼儿在教学过程中的表现,包括参与度、学习兴趣和动手能力等方面。通过观察和记录,评价幼儿对清明节的理解和学习效果。

幼儿清明节教案 篇三

  在幼儿园的教师需要在清明节到来之前进行关于清明节的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是小编分享给大家的幼儿清明节教案,希望对大家有帮助。

  教案名称:又是清明

  教案前言:清明节又要到了,每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓,悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活,没有他们的珍贵付出,不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义,让孩子们记住清明节的具体时间。

  教案目标:

  1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;

  2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

  教案准备:画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。

  教案过程:

  (一).出示图片,引导观察,讲述。

  1.刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

  2.现在老师要请幼儿看一副图片,你在图片都看到了什么呢?(一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天上怎么了?

  (二).幼儿观看VCD教材,引起兴趣

  1.教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

  2.教师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好?

  3.教师播放VCD,请幼儿观看。

  4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。

  (三) 教师朗诵并帮助幼儿理解

  1.教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。

  2.教师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。

  3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。

  4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。

  5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

  (四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

  教师参考资料:

  清明 (杜牧)

  清明时节雨纷纷,

  路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,

  牧童遥指杏花村。

  总结:清明节,我们带着小百花,在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园,悼念我们的前辈。老师妈妈讲述了很多革命前辈的英雄事迹,让我们内心无比感动,我们将眼泪收起,用我们的茁壮成长,造福祖国来纪念这些前辈。

[幼儿清明节教案]

幼儿清明节教案【优质3篇】

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