染雾小猫钓鱼幼儿园小班音乐教案 篇一
教案名称：小猫钓鱼
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1. 通过歌曲学习和了解小猫钓鱼的故事内容。
2. 培养幼儿的音乐感知能力和表现力。
3. 提高幼儿的节奏感和音乐创造力。
教学准备：
1. 小猫钓鱼的故事书。
2. 音乐播放器和小猫钓鱼的歌曲。
3. 小猫钓鱼的故事图片或卡片。
4. 一根绳子和一些小鱼玩具。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿们介绍小猫钓鱼的故事，并展示相关的图片或卡片。鼓励幼儿们讲述他们对这个故事的了解和感受。
2. 听歌唱歌：教师播放小猫钓鱼的歌曲，引导幼儿们跟随歌曲的节奏拍手或跺脚。然后，教师带领幼儿们一起唱歌。逐渐增加歌曲的难度，让幼儿们能够逐句跟唱。
3. 手势模仿：教师指导幼儿们学习小猫钓鱼歌曲中的手势动作，如摇杆、拉绳子、钓鱼等动作。教师可以先示范，然后逐步引导幼儿们跟着做。鼓励幼儿们积极参与，展示自己的创造力。
4. 音乐创作：教师引导幼儿们用身体动作或声音创造小猫钓鱼的音乐。例如，用手拍打身体模拟小猫走路的声音，或者用口哨模仿小猫吹风的声音等。鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，展示自己独特的音乐表达方式。
5. 游戏活动：教师带领幼儿们进行小猫钓鱼的游戏活动。教师可以用一根绳子作为钓竿，用一些小鱼玩具作为钓鱼的目标。幼儿们可以轮流来模拟钓鱼的过程，体验小猫钓鱼的乐趣。
6. 结束：教师总结本节课的内容，再次唱一遍小猫钓鱼的歌曲，鼓励幼儿们全情投入，展示自己的音乐才华。
教学延伸：
1. 绘画创作：鼓励幼儿们通过绘画的方式表达他们对小猫钓鱼故事的理解和想象。
2. 故事角色扮演：组织幼儿们进行小猫钓鱼故事的角色扮演，让他们亲身体验故事中的情节和角色。
3. 集体创作：引导幼儿们一起创作一首属于他们自己的小猫钓鱼歌曲，让每个幼儿都能参与其中，并展示自己的音乐才华。
小猫钓鱼幼儿园小班音乐教案 篇二
教案名称：小猫钓鱼
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1. 通过歌曲学习和了解小猫钓鱼的故事内容。
2. 培养幼儿的音乐感知能力和表现力。
3. 提高幼儿的节奏感和合作能力。
教学准备：
1. 小猫钓鱼的故事书。
2. 音乐播放器和小猫钓鱼的歌曲。
3. 小猫钓鱼的故事图片或卡片。
4. 一根绳子和一些小鱼玩具。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿们介绍小猫钓鱼的故事，并展示相关的图片或卡片。鼓励幼儿们讲述他们对这个故事的了解和感受。
2. 听歌唱歌：教师播放小猫钓鱼的歌曲，引导幼儿们跟随歌曲的节奏拍手或跺脚。然后，教师带领幼儿们一起唱歌。逐渐增加歌曲的难度，让幼儿们能够逐句跟唱。
3. 手势模仿：教师指导幼儿们学习小猫钓鱼歌曲中的手势动作，如摇杆、拉绳子、钓鱼等动作。教师可以先示范，然后逐步引导幼儿们跟着做。鼓励幼儿们积极参与，展示自己的创造力。
4. 合作游戏：教师组织幼儿们分成小组，每个小组有一根绳子和一些小鱼玩具。教师指导幼儿们模拟小猫钓鱼的过程，其中一个幼儿扮演小猫，其他幼儿扮演小鱼。小猫用绳子钓小鱼，小鱼则要躲避小猫的钓鱼动作。鼓励幼儿们在游戏中相互合作，培养团队合作精神。
5. 音乐创作：教师引导幼儿们用身体动作或声音创造小猫钓鱼的音乐。例如，用手拍打身体模拟小猫走路的声音，或者用口哨模仿小猫吹风的声音等。鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，展示自己独特的音乐表达方式。
6. 结束：教师总结本节课的内容，再次唱一遍小猫钓鱼的歌曲，鼓励幼儿们全情投入，展示自己的音乐才华。
教学延伸：
1. 绘画创作：鼓励幼儿们通过绘画的方式表达他们对小猫钓鱼故事的理解和想象。
2. 故事角色扮演：组织幼儿们进行小猫钓鱼故事的角色扮演，让他们亲身体验故事中的情节和角色。
3. 集体创作：引导幼儿们一起创作一首属于他们自己的小猫钓鱼歌曲，让每个幼儿都能参与其中，并展示自己的音乐才华。
小猫钓鱼幼儿园小班音乐教案 篇三
小猫钓鱼幼儿园小班音乐教案
活动目标：
1、在图片的帮助下，理解、掌握歌词；
2、学习用自然、愉快的歌声演唱歌曲；
3、体验小猫钓到大鱼后的愉快心情。
活动准备：
大鱼（与幼儿人数相等）、故事图片10张
活动过程：
一、音乐问好导入，游戏引出小猫爱吃鱼
（1）小朋友们好，李老师你好！（客人老师好）
（2）游戏《我爱我的小动物》（一次唱出小狗、小鸭、小猫）
（3）小猫在在干什么呢？听，歌表演《咪咪小花猫》
二、故事图片帮助幼儿理解、掌握歌词内容
（1）小花猫除了会抓老鼠爱吃老鼠，它还喜欢吃什么呀？（鱼）
（2）是的'，还喜欢吃鱼，所以它跟着妈妈去钓鱼了，这就是《小猫钓鱼的故事》，听过吗？
（3）逐一出示图片，复述故事情节，掌握歌词内容：一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也没抓到，鱼也没钓到。一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也不去抓，钓到大鱼啦！
（4）师幼共同复述歌曲内容
三、学习歌曲《小猫钓鱼》
（1）老师还会把《小猫钓鱼》的事情唱出来呢，一起来听一听
（2）我们一起来学一学吧
（3）唱的声音不响亮钓到的鱼不大，一起用好听的声音唱一唱
（4）哇，钓到大鱼啦（幼儿一起拿一条大鱼）开心吗？赶紧把我们钓到的大鱼给还有的小朋友一起看看吧
四、放松游戏：拿着大鱼走到外面去
