染雾幼儿小班父亲节教案 篇一
父亲节主题：亲情的拼图
一、教学目标：
1.培养幼儿对亲情的认识和感恩之情。
2.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.通过游戏和互动，促进幼儿与父亲的沟通和交流。
二、教学准备：
1.亲子照片（每个幼儿请家长提供一张与父亲的合照）。
2.拼图模板（每个幼儿一份）。
3.颜料、颜色笔、剪刀、胶水等制作工具。
4.音乐、游戏道具等。
三、教学过程：
1.导入（10分钟）
引导幼儿回忆上次的活动，询问幼儿对父亲节的了解，并让幼儿分享与父亲的美好回忆。
2.制作拼图（40分钟）
a.给每个幼儿发放亲子照片，让幼儿先认真观察照片上的内容。
b.分发拼图模板，指导幼儿将照片上的内容绘制到拼图模板上。
c.鼓励幼儿发挥创造力，可以在拼图上添加一些装饰，如彩色纸、贴纸等。
d.教师适时提醒幼儿，注意拼图的完整性和准确性。
e.制作完成后，幼儿可以在拼图上写下对父亲的祝福或感谢的话语。
3.游戏互动（30分钟）
a.让幼儿和自己的父亲一起参与游戏，增进亲子之间的感情。
b.游戏内容可以有：亲子拍球、父子接力赛、亲子合唱等。
c.在游戏中，教师可以适时介绍父亲节的由来和意义，引导幼儿表达对父亲的感激之情。
4.总结（10分钟）
请幼儿分享制作拼图的心得和感受，鼓励幼儿表达对父亲的爱和感激之情。最后，教师可以播放一首关于父爱的歌曲，引导幼儿一起唱歌，共同庆祝父亲节。
幼儿小班父亲节教案 篇二
父亲节主题：感恩父爱
一、教学目标：
1.培养幼儿对父爱的认识和感恩之情。
2.通过绘画和手工制作，培养幼儿的创造力和想象力。
3.通过互动游戏，促进幼儿与父亲的沟通和交流。
二、教学准备：
1.绘画用纸、颜料、画笔、彩色纸等制作工具。
2.亲子照片（每个幼儿请家长提供一张与父亲的合照）。
3.音乐、游戏道具等。
三、教学过程：
1.导入（10分钟）
引导幼儿讲述与父亲的美好回忆，并让幼儿分享对父爱的理解和感激之情。
2.绘画表达（30分钟）
a.让幼儿自由发挥，用绘画表达对父爱的感激之情。可以画父亲的形象、父子手牵手、父亲帮助幼儿的场景等。
b.教师可以为幼儿提供一些绘画技巧和指导，如如何描绘人物形象、如何运用颜色等。
3.手工制作（40分钟）
a.给每个幼儿发放亲子照片，让幼儿观察照片上的细节和表情。
b.分发彩色纸、剪刀、胶水等制作工具，指导幼儿制作父亲节贺卡或手工礼物。
c.鼓励幼儿发挥创造力，可以在贺卡或礼物上添加一些装饰，如彩色丝带、贴纸等。
4.互动游戏（30分钟）
a.让幼儿和自己的父亲一起参与游戏，增进亲子之间的感情。
b.游戏内容可以有：问答游戏、亲子拍照比赛、父亲接送比赛等。
5.总结（10分钟）
请幼儿分享绘画和手工制作的心得和感受，鼓励幼儿表达对父爱的爱和感激之情。最后，教师可以播放一首关于父爱的歌曲，引导幼儿一起唱歌，共同庆祝父亲节。
幼儿小班父亲节教案 篇三
幼儿小班父亲节教案
父亲节亲子活动教案：快乐父亲节
【活动目标】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，
幼儿小班父亲节教案
。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的.工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节主题策划方案——“我爱你爸爸
【主题设计】
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀……”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里，
资料共享平台
《幼儿小班父亲节教案》(https://)。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月21日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。【活动时间】父亲节前一周6月17日——6月21日
【主题目标】
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【活动方案】
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;
六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;
六月，父亲节翩然而至。
人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
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