染雾幼儿科学活动《勇敢的企鹅》的教案 篇一
标题：探索南极的勇敢企鹅
教案目标：
1. 让幼儿了解企鹅是如何在南极生活的；
2. 培养幼儿勇敢探索的精神；
3. 提高幼儿观察和描述的能力。
教学准备：
1. 一本关于企鹅的绘本；
2. 一幅南极的图片；
3. 蓝色、白色和黑色的颜料；
4. 毛笔和纸；
5. 南极地图的拼图；
6. 一些关于企鹅的问题卡片。
教学过程：
1. 引入：展示南极的图片，让幼儿说出他们知道的关于南极的信息，并引出主题：勇敢的企鹅。
2. 阅读故事：教师给幼儿讲述关于企鹅的故事，并引导幼儿回答与故事内容相关的问题。
3. 绘画活动：教师给幼儿展示企鹅的图片，引导幼儿用蓝色、白色和黑色的颜料画出自己心目中的企鹅。鼓励幼儿描述自己的绘画作品。
4. 地图拼图：教师给幼儿分发南极地图的拼图，让幼儿合作拼出完整的地图，并指导幼儿在地图上找到南极和其他重要的地理位置。
5. 观察实验：教师给幼儿出示一些关于企鹅的问题卡片，让幼儿观察图片或文字回答问题。
6. 结束：教师总结教学内容，鼓励幼儿表达自己对勇敢企鹅的理解和感受。
教学延伸：
1. 继续观察实验：让幼儿观察其他动物，并回答问题，培养观察和描述的能力；
2. 室外探索：带领幼儿到户外进行探索，让幼儿体验勇敢探索的乐趣；
3. 分角色游戏：让幼儿扮演企鹅，通过角色扮演培养幼儿勇敢的精神。
幼儿科学活动《勇敢的企鹅》的教案 篇二
标题：勇敢的企鹅的家园
教案目标：
1. 让幼儿了解企鹅的生活习性；
2. 培养幼儿对动物保护的意识；
3. 提高幼儿观察和分类的能力。
教学准备：
1. 一本关于企鹅的绘本；
2. 一些关于企鹅的图片和视频资料；
3. 一些南极动物的图片；
4. 四个彩色的盒子；
5. 一些代表不同动物的图片卡片。
教学过程：
1. 引入：给幼儿展示一些关于企鹅的图片和视频资料，引导幼儿讨论企鹅生活的环境和特点。
2. 阅读故事：教师给幼儿讲述关于企鹅的故事，并引导幼儿回答与故事内容相关的问题。
3. 分类游戏：教师给幼儿分发四个彩色的盒子，让幼儿根据盒子的颜色将图片卡片分类，比如将企鹅、海豹、鲸鱼等南极动物放在蓝色盒子中。
4. 观察实验：教师给幼儿展示一些代表不同动物的图片卡片，让幼儿观察图片并回答问题，比如哪个动物会飞？哪个动物会游泳？
5. 动物保护讨论：教师引导幼儿讨论如何保护南极的动物，鼓励幼儿提出自己的想法和建议。
6. 结束：教师总结教学内容，鼓励幼儿表达自己对动物保护的态度和决心。
教学延伸：
1. 动物观察游戏：带领幼儿到室外或动物园进行动物观察游戏，让幼儿进一步了解不同动物的特点；
2. 制作南极动物展板：让幼儿分组制作南极动物的展板，搜集相关资料并进行展示；
3. 观察实验：给幼儿展示其他动物的图片，让幼儿观察并回答问题，培养观察和分类的能力。
幼儿科学活动《勇敢的企鹅》的教案 篇三
幼儿科学活动《勇敢的企鹅》的教案
活动目标：
1、通过观察，了解企鹅的主要特征和生活习性。
2、初步了解企鹅不怕冷的原因，激发幼儿热爱、保护它的情感。
活动重点：
让幼儿了解企鹅的主要特征和生活习性。活动难点：让幼儿了解企鹅不怕冷的原因。
活动准备：
企鹅图片、企鹅玩具、企鹅视频
活动过程：
一、教师用企鹅玩具进行情景表演，激发幼儿的活动兴趣。
1、教师：今天我们班上来了一位小客人，你们看看是谁来了?
(教师出示企鹅)
可是刚刚小企鹅告诉我它来到这里有些不习惯，你们知道为什么吗?
(幼儿回答)
2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。
教师：小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的?
(幼儿回答)
二、引导幼儿观察企鹅外形特征。
1、出示图片，引导幼儿有顺序地观察，鼓励幼儿大胆表述出来。
教师提问：小企鹅长得什么样子?
他们的羽毛有什么不一样的地方?
它身上哪里的'羽毛是白色的，哪里是黑色的?
它的羽毛有什么作用?
企鹅有翅膀，但是他会飞吗?为什么?
(幼儿回答)
三、幼儿观看企鹅的视频，了解企鹅为什么不怕寒冷的原因。
1、教师：你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看视频。
2、幼儿观看视频，鼓励幼儿看完后大胆的发言。
3、教师总结。
教师：企鹅身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，这样可以帮助它调节身体温度，抵挡寒冷。企鹅
1、激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。
教师：企鹅可爱吗?为什么?如果他的生活环境变了，企鹅会怎么样
呢?我们应该怎么样保护它们?
(幼儿回答)
四、活动结束。教师小结。
