染雾幼儿园小班美术泥工教案 篇一
在幼儿园小班的美术教学中，泥工是一项非常有趣和富有创造力的活动。通过泥工，孩子们可以锻炼手部肌肉，培养手眼协调能力，提升他们的想象力和创造力。本教案将介绍一种简单而有趣的泥工活动，帮助孩子们学习制作动物形象。
教学目标：
1. 学习使用泥巴制作动物形象。
2. 提升孩子们的手部肌肉和手眼协调能力。
3. 引导孩子们培养创造力和想象力。
教学准备：
1. 泥巴：准备各种颜色的泥巴，可以自制或购买儿童专用泥巴。
2. 工具：准备一些模具、小刀和刷子。
3. 图片：准备一些关于动物形象的图片作为参考。
教学步骤：
1. 引导孩子们观察和讨论不同的动物形象，鼓励他们描述动物的特点和特征。
2. 向孩子们展示一些简单的泥工作品，让他们感受泥巴的质地和形状的变化。
3. 鼓励孩子们选择一个自己喜欢的动物形象，并在纸上画出该动物的轮廓。
4. 让孩子们用泥巴按照轮廓形状制作动物的身体，可以使用模具或手工塑造。
5. 引导孩子们使用小刀和刷子，在泥巴上添加细节，如眼睛、嘴巴、毛发等。
6. 鼓励孩子们根据自己的想象，给动物形象添加个性化的装饰，如颜色、花纹等。
7. 提醒孩子们在制作过程中注意泥巴的湿度，避免过于湿润或干燥。
8. 鼓励孩子们在制作完成后，自由发挥，创造自己的故事和场景。
教学延伸：
1. 可以引导孩子们用泥巴制作不同的动物家族，通过比较和对话，培养他们的分类和归纳能力。
2. 可以组织小班展览，让孩子们展示自己的作品并分享制作过程和故事。
通过这个泥工教案，孩子们可以在制作动物形象的过程中，培养他们的创造力和想象力。同时，他们还能通过观察和讨论动物特征，提升他们的观察力和描述能力。这样的泥工活动不仅能够让孩子们获得乐趣，还能够促进他们的综合发展。
幼儿园小班美术泥工教案 篇二
在幼儿园小班的美术教学中，泥工是一项非常有趣和富有创造力的活动。通过泥工，孩子们可以锻炼手部肌肉，培养手眼协调能力，提升他们的想象力和创造力。本教案将介绍一种简单而有趣的泥工活动，帮助孩子们学习制作水果模型。
教学目标：
1. 学习使用泥巴制作水果模型。
2. 提升孩子们的手部肌肉和手眼协调能力。
3. 引导孩子们培养创造力和想象力。
教学准备：
1. 泥巴：准备各种颜色的泥巴，可以自制或购买儿童专用泥巴。
2. 工具：准备一些模具、小刀和刷子。
3. 图片：准备一些关于水果的图片作为参考。
教学步骤：
1. 向孩子们展示一些水果的图片，鼓励他们观察和描述水果的形状、颜色和纹理。
2. 鼓励孩子们选择一个自己喜欢的水果，并在纸上画出该水果的轮廓。
3. 让孩子们用泥巴按照轮廓形状制作水果的外形，可以使用模具或手工塑造。
4. 引导孩子们使用小刀和刷子，在泥巴上添加细节，如果皮的纹理、果肉的颗粒等。
5. 鼓励孩子们根据自己的想象，给水果模型添加个性化的装饰，如颜色、花纹等。
6. 提醒孩子们在制作过程中注意泥巴的湿度，避免过于湿润或干燥。
7. 鼓励孩子们在制作完成后，自由发挥，创造自己的水果篮子或水果盘。
教学延伸：
1. 可以引导孩子们用泥巴制作不同的水果组合，通过比较和对话，培养他们的分类和归纳能力。
2. 可以组织小班展览，让孩子们展示自己的作品并分享制作过程和故事。
通过这个泥工教案，孩子们可以在制作水果模型的过程中，培养他们的创造力和想象力。同时，他们还能通过观察和描述水果特征，提升他们的观察力和描述能力。这样的泥工活动不仅能够让孩子们获得乐趣，还能够促进他们的综合发展。
幼儿园小班美术泥工教案 篇三
幼儿园小班美术泥工教案
目标
1．在学习搓长条的基础上，引导幼儿学习用长条圈成一个螺旋形，制作棒棒糖。
2、会用棒棒糖
准备每人一块泥胶、泥胶板、没有树叶的树图片。
过程
1．讲故事，引起幼儿的兴趣。
教师：讲《棒棒糖树》的故事。
2、出示棒棒糖的图片，引导幼儿观察其外形特征，激发制作兴趣。
教师提问：你们吃过棒棒糖吗？这些棒棒糖是什么形状的？
3、示范棒棒糖树的制作方法。
（1）、引导幼儿根据棒棒糖的特征，明确制作步骤：先拿一点泥胶放在泥胶板上，再用手掌心来回地搓长条（就像我们以前学过搓面条一样，搓的细又长），再将长条圈圆变成棒棒糖。
（2）、教师示范制作。
4、幼儿制作棒棒糖。
（1）、教师交代制作规则：
1、请小朋友在制作的时候自己安静地做制作。
2、不能把泥胶捏的`碎碎地洒在桌上和地面上。
3、用不完的泥胶要把它团圆放回在碟子里。
4、希望小朋友还可以做出跟老师做的不一样的棒棒糖哦。
（2）、教师注意指导幼儿用正确的方法进行搓长条，然后再圈圆变成棒棒糖粘在树枝上，做成棒棒糖树。
5、展览幼儿的作品，同伴间相互欣赏评价。
