我的小发明初中作文【最新3篇】

我的小发明初中作文 篇一

我的小发明初中作文

我是一名初中生，最近我发明了一个小玩意，我非常自豪。这个小发明虽然不大，但对我来说却意义重大。

这个小发明是一个智能书包。我发明这个书包的初衷是为了解决我每天上学时背书包的困扰。原来，我每天都要背着很多书和文具上学，书包非常沉重，给我带来了很大的负担。因此，我决定发明一个可以自动调节重量的书包。

这个智能书包的设计非常巧妙。书包的内部装有一个传感器，可以感知书包内物品的重量。当书包内的物品超过一定重量时，传感器会自动触发机械装置，将书包内的重物自动转移到书包的底部，减轻了我背书包的负担。当我需要使用书包内的物品时，只需按下书包上的按钮，机械装置会将物品送到书包的顶部，方便我取用。

我非常满意这个小发明，因为它不仅解决了我每天背书包的问题，还为我带来了便利。现在，我可以轻松愉快地背着这个智能书包上学了。而且，我还计划将这个发明推广出去，让更多的学生也能享受到这种便利。

通过这个小发明，我深刻体会到了发明创造的乐趣和成就感。虽然这只是一个小发明，但对我来说却是一个重要的里程碑。我相信，只要我们保持创新的精神，勇于尝试，就能够创造出更多有价值的发明，为社会做出更大的贡献。

我的小发明初中作文 篇二

我的小发明初中作文

我是一名初中生，最近我发明了一个小玩意，我非常自豪。这个小发明虽然不大，但对我来说却意义重大。

这个小发明是一个智能眼镜。我发明这个眼镜的初衷是为了解决我在学习时眼睛容易疲劳的问题。原来，我每天都要面对大量的课本和作业，长时间盯着书本和纸张，容易导致眼睛疲劳和近视。因此，我决定发明一个可以保护眼睛的智能眼镜。

这个智能眼镜的设计非常贴心。眼镜的镜片上有一个小显示屏，可以显示学习材料。当我需要学习时，只需将眼镜戴上，显示屏会自动展示我需要学习的内容。而且，这个智能眼镜还有一个专门的眼保健功能，可以根据我的眼睛疲劳程度进行调节，保护我的眼睛。当我的眼睛疲劳时，眼镜会发出警示，提醒我休息一下。当我需要远视时，眼镜还可以自动调整焦距，帮助我更清晰地看到远处的物体。

我非常满意这个小发明，因为它不仅解决了我的眼睛疲劳问题，还为我带来了便利。现在，我可以轻松愉快地学习了。而且，我还计划将这个发明推广出去，让更多的学生也能够保护好自己的眼睛。

通过这个小发明，我深刻体会到了发明创造的乐趣和成就感。虽然这只是一个小发明，但对我来说却是一个重要的里程碑。我相信，只要我们保持创新的精神，勇于尝试，就能够创造出更多有价值的发明，为社会做出更大的贡献。

我的小发明初中作文 篇三

我的小发明初中作文

　　现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧!首先我来讲一讲我这个小发明

是关于什么来的。 几周前，尹老师叫我和其它12个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。 首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢?”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的`多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。 之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。

　　爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢?我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。 这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢?