染雾窗扉初中作文 篇一：我与窗扉的故事
窗扉是我初中教室中的一道特殊存在。它连接着教室内外的世界，是我与外界交流的桥梁。在这些年里，我与窗扉之间发生了许多有趣的故事。
刚入初中时，我对窗扉充满了好奇。我常常坐在靠近窗户的位置，眺望着窗外的风景。每当下课时，我总会抬头看看窗外的天空，感受自由的气息。有时，我也会在窗扉上写下一些小心情，与同学分享。窗扉成了我表达内心感受的媒介。
窗扉也是我与朋友们分享快乐和困难的地方。有一次，我在窗边看书，突然发现同桌的小明脸色苍白，我立刻拉开窗扉，担心地问他发生了什么事。原来他感到晕眩，需要休息一下。我帮他打开窗户，让新鲜的空气进来，他很快恢复了精神。从那一刻起，我明白窗扉不仅仅是一个物品，它也能帮助我们关心他人，传递温暖。
在窗扉的陪伴下，我也经历了一些挑战。有一次，我们班组织了一个窗户装饰比赛，我和同桌小明激动地商量着如何装饰我们的窗户。我们买来彩色纸、贴纸和装饰品，花了好几个晚上才完成了窗户装饰。当我们把窗扉打开时，同学们惊叹地说：“你们的窗户太漂亮了！”我们感到非常自豪，也更加珍惜窗扉所带给我们的创造力和乐趣。
窗扉也是我与自然亲近的地方。每当下雨时，我总会靠在窗边，聆听雨滴敲打玻璃的声音。窗扉把我与大自然的距离拉近了，我仿佛能感受到雨水滋润大地的力量。有时，我也会在窗边观察树木的变化，看着树叶由绿色变黄，再由黄色变红。窗扉让我更加热爱自然，珍惜与自然的连接。
回顾这些年来，窗扉给予了我许多美好的回忆。它见证了我成长的点滴，也是我成长路上的伙伴。我希望未来还能与窗扉共同分享更多的故事，留下更多的美好回忆。
窗扉初中作文 篇二：窗扉给我带来的思考
窗扉是我初中教室中的一道特殊景观，它既是一道分隔教室内外的屏障，也是一条连接内外世界的通道。窗扉的存在给我带来了许多思考。
首先，窗扉让我意识到内外世界的不同。当我坐在教室里，透过窗户看到外面的景色时，我仿佛看到了一个全新的世界。外面的天空、树木、行人，都是那么真实而美丽。窗扉让我明白到我们所处的空间并不只有教室，还有无限的大世界等待我们去探索。
其次，窗扉让我思考到人与人之间的交流。窗扉不仅仅是一个物品，它还是我与同学之间交流的桥梁。当我坐在窗边写下自己的心情时，同学们可以通过窗户看到我的文字，与我分享彼此的喜怒哀乐。窗扉使得我们之间的距离拉近了，让我们更加关心彼此，形成了一种特殊的默契。
最后，窗扉让我思考到人与自然的关系。透过窗户，我看到了大自然的美丽与力量。阳光透过窗户洒进教室，给予我们温暖和光明。雨水滴在窗户上，让我感受到自然的生机与活力。窗扉让我明白到我们与自然是息息相关的，我们需要保护和珍惜自然资源，与自然和谐共处。
通过与窗扉的接触，我思考到了许多深刻的问题。窗扉不仅是一个物品，更是一个象征，它让我明白到世界的广阔与多样性，人与人之间的交流与关心，以及人与自然的和谐共生。我希望未来能继续与窗扉亲密接触，探索更多的思考与体验。
窗扉初中作文 篇三
窗扉初中作文
偶然中记得你，仿佛昨天天空中的飞雨。我曾经蓦然回望，不时掠过几片白云。清纯的花朵，在烈日下慢慢融化。儿时的记忆，阴雨中与你分离。
溪水桥思念着过去的自己，总觉得忘不了你。故园窗扉依旧古朴，风信子带我回逝去的光阴。我思念着你，不管何时，无论风雨。那樱花开满四季，车轮撵过大地。记忆中出现的窗扉，等待着美丽的轨迹。你让我不能忘记，生命如江水般向前奔涌，岁月吞噬了青春中的烟波几许。黑压压的乌云，灰暗的大地。我奔忙地走过，无暇注意身边你还在那里。无知中充满了期待，默然中幸福悄悄来临。可爱的精灵，美好的幻景。若是没有神奇，若是大地凋零。让我们重复的歌唱未来，奋进中失去了青春的.倒影。
那是一片风，一片雨，烈日下消散了心中的乌云。我孤独地走过雨季，就像一枝花盛开在废墟里。夜晚的灯火如此耀眼，我无法想象，站立着流露出憔悴的神情。你没有注意，牵手与你走过那片空地。我微笑地祝福你，哪怕你无从得知，我依然给你留下心中的一片天地。
不要把我忘记，尽管我们彼此相离。星月穿梭，岁月更替。我都会在黑暗守护着你，只要你脸上依旧荡漾着微笑，只要你快乐，我都会祝福你，请记得你身边永远有一个人爱着你。
推窗看着夕阳下，海面上红海茫
