染雾携手共进的初中作文 篇一
初中生活中，我们有许多机会能够携手共进，共同成长。不论是在学习上还是在社交上，携手共进都能带给我们许多好处。
在学习上，携手共进意味着我们可以互相学习，共同进步。在同学中，总会有一些擅长某个科目的同学，他们的知识和经验对于我们来说是宝贵的财富。当我们遇到困难时，可以向他们请教，他们会耐心地解答我们的问题。而我们也可以分享自己的学习方法和技巧，帮助其他同学提高。这样，大家互相借鉴，相互促进，整个班级的学习氛围就会更加浓厚，每个人的成绩也会有所提高。
在社交上，携手共进意味着我们可以建立亲密的友谊，共同度过美好时光。初中是一个人际关系较为复杂的阶段，我们会遇到各种各样的人，有的合得来，有的不合得来。但是，只要我们懂得携手共进，就能够建立起深厚的友谊。我们可以一起参加各种社团活动，一起组队完成课堂上的小组作业，一起分享生活的点滴。在这个过程中，我们会互相理解、互相帮助，形成良好的友谊。这不仅能让我们的学习更加愉快，还能培养我们的合作意识和团队精神。
携手共进不仅是我们个人的需要，也是整个班级、整个学校的需要。只有大家都能够携手共进，才能够形成凝聚力强的班级，形成向上向善的校园文化。班级和谐、友爱的氛围会让我们的学习更加积极向上，也会让我们的生活更加丰富多彩。
在初中的日子里，让我们携手共进，共同奋斗，共同进步。相信只要我们团结一心，就能够创造出更加美好的未来！
携手共进的初中作文 篇二
初中生活是我们人生中非常重要的一个阶段，这个阶段我们不仅要学习知识，还要培养自己的能力和品质。而携手共进正是我们初中生活中最重要的精神之一。
携手共进意味着我们要团结一心，共同进步。在学习上，我们要互相学习，共同提高。每个人都有自己的优势和劣势，我们应该互相帮助，共同攻克学习中的难关。当我们遇到困难时，可以向同学请教，共同探讨解决办法。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的学习成绩，还能够培养团队合作的精神和能力。只有大家都能够携手共进，班级的整体成绩才能够提高。
携手共进也意味着我们要互相理解、互相尊重。初中生活中，我们会遇到各种各样的人，他们有不同的性格和兴趣。我们应该尊重每个人的差异，不要嘲笑或歧视他人。只有大家都能够互相包容、互相尊重，我们的班级才能够形成和谐的氛围。在这个氛围中，每个人都能够展现自己的特长，也能够接纳他人的不足。携手共进不仅是个人的需要，也是整个班级、整个学校的需要。
在初中的日子里，让我们携手共进，共同奋斗，共同成长。相信只要我们团结一心，就能够创造出更加美好的未来！
携手共进的初中作文 篇三
关于携手共进的初中作文
在我们教室后面，有一版庆祝中华人民共和国建立五十二周年的墙报。这期墙报图文并茂，版面醒目，内容充实且不缺乏喜庆的气氛。然而，在这版让人赞不绝口的墙报的后面，每一篇好文章，每一个清秀有力的字，每一幅栩栩如生的画面，都是我们同学们携手的杰作。站在墙报的前面，欣赏着我和同学们的成果，我的脑海中闪出和同学们携手画墙报的一幅幅情景。
国庆前几天，学校宣布进行墙报比赛，要求每班出一期庆祝国庆的墙报。班主任指定由小兰、智雄和我三个人办这期墉报。小兰是画画的好手，智雄写得一手好毛笔字，我是收集整理文章和版面设计的好手。我们三个决定通力合作，竭尽全力，携手办出一期好墙报，为国庆添姿彩。
我们三人分了工，接下来就付之行动。我首先把文章整理好，交给智雄抄写，接着设计版面。开始我设计了好几种，始终不合心意，不够新颖。于是，我到处找资料，去书店，去图书馆，但还是没找到合适的，一急之下我想随便设计一个就算了。但当我看见小兰，她为画好一幅陪衬画，不
于是我又继续构思。后来终于设计出一个与众不同的版面：“庆祝国庆”几个字安排在离天花板1米处，成弧线向上的弧形。这四个大字的下面是“五十二周年”几个字，成弧线向下的弧形，两者形状像花篮的提耳和篮口。墙报两旁是两行竖挂的红纸灯笼，版报靠地面一端用不同颜色的彩条纸装成花篮的底座，整个画面是一个大花篮。文章安排横写、竖写两种，字体大小一样。版内一幅‘，腾飞的中国”为主画，画中有一面五星红旗高高飘扬，两青年手托飞船攀向高空。还有一幅为鸟语花香的.祖国山河画、一条大道通向科学世界和青少年认真学习三幅陪衬画。整个版面给人新颖的感觉。
看着版报，细读上面的文章，不禁想到办报时，智雄是最辛苦的。他抄的每一个字都很整齐，大小一样，且没有丝毫错漏。记得一天中午，我看见他抄写时有一行抄漏了两个字，他立即扔掉已经抄好一半的文章，重新又抄。我对他说：“在旁边加上也没关系的，贴上去没人会怪责你的。”但他说：“怎么能这样呢?你们大家为了这版墙报都非常认真，我可不能马虎，影响版面的美观，致使大家的努力受损。”我听了非常感动，心想，他真是一个认真，有合作精神的人啊!我们三人携手合作，一连几天的中午没回家，在教室工作，连午饭也用面包代替了。这期设计新颖、与众不同的墙报展现在同学们的眼前。
国庆前一天下午，学校领导、学生会、团委组织评奖，我们班的端报荣获全校的特等奖。班主任领回了奖状、奖品，全班同学为我们热烈鼓掌。我们三人情不自禁走在一起，手拉手欢呼：“我们成功啦!”这时，我感受到一股热流通过了全身……
