染雾一棵大树幼儿园小班美术活动教案 篇一
在一棵大树幼儿园的小班中，我为孩子们设计了一堂有趣的美术活动课程。通过这个活动，我希望能够培养孩子们的艺术兴趣和创造力，让他们能够用自己的双手创造出美丽的作品。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察力和绘画能力；
2. 让孩子们学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力；
3. 培养孩子们的团队合作精神。
活动准备：
1. 准备一些简单的绘画工具，如彩笔、水彩笔、颜料、画笔等；
2. 准备一些不同主题的图片或艺术作品，供孩子们观看和欣赏；
3. 在教室中设置一些绘画区域，让孩子们可以自由地发挥他们的创造力。
活动过程：
1. 导入活动：给孩子们展示一些不同的艺术作品，并引导他们发表自己的看法和感受。通过欣赏他人的作品，培养孩子们的审美能力。
2. 绘画实践：给孩子们提供一些简单的绘画素材，如颜料、画笔等，让他们自由地进行创作。老师可以提供一些主题，如动物、植物等，引导孩子们进行绘画。
3. 小组合作：将孩子们分成小组，让他们一起合作完成一幅大型绘画作品。每个小组可以有不同的主题，然后将各个小组的作品拼接在一起，形成一个完整的作品。
4. 展示和分享：让每个小组展示他们的作品，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受。通过展示和分享，增强孩子们的自信心和表达能力。
活动总结：
通过这次美术活动，孩子们不仅提高了自己的绘画能力，还培养了他们的观察力和团队合作精神。他们学会了欣赏他人的作品，也学会了用自己的创造力创作出美丽的作品。这个活动不仅培养了孩子们的艺术兴趣，也为他们今后的学习和生活打下了良好的基础。
一棵大树幼儿园小班美术活动教案 篇二
在一棵大树幼儿园的小班中，我为孩子们设计了一堂有趣的美术活动课程。通过这个活动，我希望能够培养孩子们的艺术兴趣和创造力，让他们能够用自己的双手创造出美丽的作品。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察力和绘画能力；
2. 让孩子们学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力；
3. 培养孩子们的团队合作精神。
活动准备：
1. 准备一些简单的绘画工具，如彩笔、水彩笔、颜料、画笔等；
2. 准备一些不同主题的图片或艺术作品，供孩子们观看和欣赏；
3. 在教室中设置一些绘画区域，让孩子们可以自由地发挥他们的创造力。
活动过程：
1. 导入活动：给孩子们展示一些不同的艺术作品，并引导他们发表自己的看法和感受。通过欣赏他人的作品，培养孩子们的审美能力。
2. 绘画实践：给孩子们提供一些简单的绘画素材，如颜料、画笔等，让他们自由地进行创作。老师可以提供一些主题，如动物、植物等，引导孩子们进行绘画。
3. 小组合作：将孩子们分成小组，让他们一起合作完成一幅大型绘画作品。每个小组可以有不同的主题，然后将各个小组的作品拼接在一起，形成一个完整的作品。
4. 展示和分享：让每个小组展示他们的作品，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受。通过展示和分享，增强孩子们的自信心和表达能力。
活动总结：
通过这次美术活动，孩子们不仅提高了自己的绘画能力，还培养了他们的观察力和团队合作精神。他们学会了欣赏他人的作品，也学会了用自己的创造力创作出美丽的作品。这个活动不仅培养了孩子们的艺术兴趣，也为他们今后的学习和生活打下了良好的基础。
一棵大树幼儿园小班美术活动教案 篇三
一棵大树幼儿园小班美术活动教案
设计意图：
提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。
活动目标：
1、乐意参加印画活动
2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。
活动准备：
1、用卡纸剪出大树的轮廓（没有树叶）。
2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若干。
3、手印画范例一张。
活动过程：
一、引题：
师：小朋友这是什么呀？
幼：手。
师：那我们的小手能干什么啊？
幼：吃饭、拿东西…师：我们的小手真能干，那今天老师还要告诉你们一个秘密，我们的`小手还能当树叶呢。（出示范图），那树叶是怎么印上去的呢，（拿出颜料，告诉小朋友就是这种神奇的水，然后印到大树上，将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下，然后印在大树上，我们的树叶就出现了，印好后请你要把小手洗干净。）小朋友想试试吗？
幼：想。
师：那我让你们试试。
二、请孩子用手掌蘸上颜料，在“大树”上印画。
师：树妈妈没有树宝宝很不开心，请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。
幼：好三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。
四、结束：
今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊？
幼：不用谢！
