染雾小学豆芽实验作文 篇一
豆芽实验是小学生常见的植物实验之一，通过观察豆芽的生长过程，学生们能够了解到植物的生长原理和养分吸收的过程。在这个实验中，我也参与了其中，亲身体验了豆芽生长的奇妙过程。
在实验开始前，我们首先需要准备好实验所需的材料。我们准备了一些干净的玻璃瓶、一些绿豆、水和一块纱布。接下来，我们将玻璃瓶洗净并倒入适量的水，然后将绿豆放入玻璃瓶中。为了使绿豆能够吸收到足够的水分，我们将瓶口覆盖上纱布，并且每天都要给绿豆浇水。
实验开始后，我每天都会仔细观察绿豆的生长情况。最初的几天，除了观察到绿豆发芽外，几乎看不到什么变化。但是，大约过了一周的时间，绿豆开始变得茁壮起来，豆芽也越来越长。我发现，豆芽的生长速度非常快，每天都能明显看到变化。
通过这个实验，我了解到植物的生长需要充足的水分和养分。在实验中，我们每天都给绿豆浇水，这样绿豆才能够吸收到足够的水分。同时，养分的供应也是非常重要的，绿豆需要从土壤中吸收养分来支持生长。通过这个实验，我明白了为什么植物在土壤肥沃、水分充足的环境下会茁壮成长，而在贫瘠的土地上生长缓慢。
通过这个豆芽实验，我不仅仅学到了植物的生长原理，还培养了我的耐心和观察力。每天观察豆芽的变化，让我更加细致入微地观察周围的事物。我对植物的生长过程充满了好奇心，也更加珍惜和尊重自然。这个实验不仅仅是一次科学实验，更是一次对大自然的探索之旅。
小学豆芽实验作文 篇二
在小学的豆芽实验中，我经历了豆芽从种子到茁壮成长的过程，这个实验给我留下了深刻的印象。
在实验开始前，我们老师给我们介绍了实验的过程和目的。我们每个人都拿到了一颗绿豆种子，然后将种子放在一块湿的纱布上，再将纱布放在一个浅盘子里。接下来，我们需要每天给种子浇水，保持纱布湿润。同时，我们还要观察种子的变化，记录下每天的观察结果。
实验开始后，我每天都会仔细观察种子的变化。最初的几天，种子没有什么变化，只是慢慢变湿了。但是，大约过了一周的时间，我发现种子发芽了，一个小小的绿芽从种子里钻了出来。接着，绿芽越来越长，变成了一根豆芽。我非常兴奋地看着豆芽茁壮成长，每天都能看到它的变化。
通过这个实验，我学到了植物生长的原理和过程。我明白了植物需要水分和养分来支持生长，而且适当的光照也是非常重要的。在实验中，我们每天都给豆芽浇水，这样豆芽才能够吸收到足够的水分。同时，我们也需要将豆芽放在阳光下，让它能够充分接受到阳光的照射。通过这个实验，我了解到了植物生长的一些基本要素。
通过参与这个豆芽实验，我也培养了我的耐心和观察力。每天观察豆芽的变化，让我更加仔细地观察周围的事物。我发现，在生活中，很多事物都是需要我们仔细观察才能发现它们的美丽和奇妙。这个实验不仅仅是一次科学实验，更是一次对生命的探索和对大自然的敬畏之旅。
小学豆芽实验作文 篇三
11月27日星期五晴
今天是星期五，明天就是我的生日啦！上科学课的时候，老师说：“今天我们的作业就是利用周末时间培育一些豆芽。谁培育的豆芽最好，谁就可以获得一份大奖哦！”大家都欢呼雀跃起来。
回到家里，我翻箱倒柜地找了很久都没有发现绿豆，一下子心烦意乱起来。这时，妈妈回来了，我无精打采地走了过去，突然眼睛一亮，直勾勾地看着妈妈手中的东西——绿豆。我过了好一会儿才回过神来，忍不住一蹦三尺高。妈妈面带微笑地说：“这些绿豆是我从菜市场买回来给你培育豆芽的。”我连忙接过妈妈手上的绿豆，激动地说：“谢谢妈妈，太棒了！”
随后，我拿来两个小盒子，再取一些棉花铺在里面，并洒上水，绿豆舒适的家园就安置好了。接着，我把绿豆均匀地放在棉花上，这样就大功告成了！真希望它们可以快快长大。
11月28日星期六阴
我今天早上一起来就迫不及待地奔向我的绿豆，哇，绿豆变得圆滚滚的，已经撑破了绿色的衣裳，露出了一条小尾巴。一个圆圆的绿豆，加上一条白色的小尾巴，真像英文字母“Q”啊！
到了晚上，我又兴冲冲地跑去看我的绿豆，发现它仿佛被施了魔法，已经不再是字母“Q”了，而是一个“O”加一个“一”，看起来可爱极了！我想：绿豆是不是知道我今天过生日？所以才拼命地长大，好让我更加开心。于是，我小心翼翼地戳了戳它圆乎乎的身子。这时刚好吹来了一阵凉风，绿豆晃了晃身子，似乎在跟我打招呼：“你好哇！祝你生日快乐！”我顿时心花怒放。
11月29日星期一晴
终于到了评审的日子，我扫了一眼我的豆芽。经过几天的培育，豆芽已经长成了“参天大树”，我有信心能得第一名。果不其然，我一拿到班上就得到了同学们的另眼相待。大家都议论纷纷，有的夸我的豆芽长得好，想找我取取经，有的甚至想买下我的豆芽。我的心里美滋滋的.。突然，班上的“捣蛋鬼”碰了一下我的豆芽盒子，盒子瞬间掉了下去。幸好我的同桌眼疾手快地抓住了盒子，才保住了我的豆芽。
这时，老师来了，一眼就看到了我的豆芽，连夸我培育有方。果然，我培育的豆芽得了第一名，我得到的奖励是寒假科学作业免做。我再次一蹦三尺高，同学们也向我投来了羡慕的目光。这豆芽可真是我的小福星呀！
小学豆芽实验作文 篇四
泡豆子
9月23日周三晴
同学们，你们泡过绿豆么？知道它长出来是什么样的吗？来看一下吧。
前一天晚上，我先把豆子放在水里，等皮裂了把它放在小盘子里，上面盖上一层布。第二天早上，我一看，她们的皮裂开了，有些已经没有皮了。晚上回到家的时候，豆子静静地卧在盘中，有的长出了嫩绿的小芽，有的只是没有皮了，有的还是完整的豆子呢，真有趣。
小豆子长大了
9月24日周四晴
今天早上，我迫不及待地跑到盘前，哇，小豆子的尾巴已经有半厘米长了，它们脱去了自己翠绿的衣服，她们一会儿像一只白绿相间的小鸟，一会儿又像一只只白白的小蝌蚪。
晚上，我又来看看自己的小天使了，她们像一个个吸饱了水的小孩，在盘中躺着，似乎是喝多了水，玩不起来了。
不知道明天小豆子又会是什么样的呢，让我们看下一次的日记吧。
炒豆芽
9月27日周日晴
豆芽已经发得很大了，可以用来炒豆芽了。今天上午，我把豆芽放在水里泡20分钟，再把她们冲两遍，用有漏洞的大勺子把水控干，就可以下锅了，之前，我很不舍得把她们用来做炒豆芽，可一想，如果我不做，她们就会被扔掉，所以，我还是做了。油开了，豆芽放进去在油里翻着，不一会儿，就出锅了。尽管她们已经熟了，但还是那么洁白。
发豆芽可真有趣，希望下次还有机会泡小豆子。
小学豆芽实验作文 篇五
10月1日 星期二 台风
第一天 洗种子
国庆节有一个实验，要求每天拍照。把小绿豆的生长记录下来。我从冰箱里抓了一把小绿豆，端来一碗水，把绿dou放在了水里。绿豆都都沉在水里，像名潜水员，安静地躺着。恩，不知道，明天的绿豆会发生什么样子？
10月2日 星期三 晴
第二天 破壳了
一天一夜的潜伏，发现这些绿色的潜水员，一个个上岸着陆，准备全裂开了。我拿了个花盆，放了点土，我想明天会怎么样呢？
10月3日 星期四 晴
第三天
我有事，没去观察，但我猜想我的豆绿一定在地生长着。
10月4日 星期五 晴
第四天 长高了
要想知道小豆芽们的庐山真面目，可真麻烦，可终于也被我等到了。它们一夜之间突然长高了。不仅冒出了颗颗脑袋－－－绿色的芽，还长出了长长的白白的茎。它们的脑袋是有两个黄中带嫩的剪刀似的叶子组成。我好兴奋呀，真想它们能长得再快些。于是我把它们放在窗户上，不知明天会什么样？
10月5日 星期六 晴
第五天 长出新的颜色
不知道是不是晒了光，两个小肉有点粉。我把它们移到照射不到的阴凉处，这杯豆芽上的两片小肉，还是有点粉粉的。嗯？这个现象说明与没有任何冲突。难道其中掺杂了红豆吗？问了之后，原来。豆芽不是从土壤中长的，而是用水淋出来的。
小学豆芽实验作文 篇六
大家好，我们是一群非常可爱的小家伙。我们有圆圆的脑袋，圆圆的身体，一件绿色的大衣，把我们从头到脚地包裹起来了。我们的小主人，给我们取了一个特别的名字——“绿芽儿”。
有一天，我们被小主人放到了水里。我们看到了水，兴奋地就像小青蛙似的一个接一个蹦进了“游泳池”里。我们在“游泳池”里嬉戏玩耍，好开心啊！玩累了，就要在晚上睡个好觉了。
清晨，我们迷迷糊糊地感觉到一阵凉爽，努力地睁开小眼睛，看见小主人正笑眯眯地来给我们水喝。大家高兴极了，连忙游到小主人身边，脑袋争先恐后地凑到小主人面前抢甜滋滋的水喝，个个都喝得饱饱的。
夜晚降临，小主人又来给我们喝水了。这次，我们比早晨喝的还 要多，绿衣服也变得越来越紧，似乎很快就会被我们的胖身子给挤破了。
第二天早晨，衣服一件件地被我们崩破了，于是我们只好脱了下来。顿时，我们白白胖胖的身子露了出来。而且，每个人的头上多了一根“天线”。这根“天线”可以帮助我们吸收养分，使我们可以快速的长大。
小主人可勤劳啦，每天早晚都会来喂我们水喝。在小主人的精心照料下，我们一天天地茁壮成长，“天线”也越变越长。终于有一天，我们个个都长成了“小美女”。看见过我们的人们都夸奖道，真是一群身材阿娜多姿的小家伙呀！
