染雾对批评的思考初中作文 篇一
批评是一种对他人行为或作品的评价和指责，它在我们的生活中无处不在。有些人认为批评是一种消极的行为，会伤害他人的感情，但我认为批评是一种积极的力量，可以帮助我们改进和成长。
首先，批评可以帮助我们认识到自己的不足之处。当别人对我们的行为或作品提出批评时，我们可以从中找到自己的问题所在，并思考如何改进。如果没有人批评我们，我们可能会一直停留在当前的状态，无法进步。批评可以促使我们反思自己的行为和作品，从而更好地发展自己。
其次，批评可以激发我们的动力和潜力。当别人对我们的表现提出批评时，我们可能会感到受伤或气馁。然而，如果我们能正确对待批评，将其看作是一种改进的机会，那么我们就能够从中汲取力量，努力提升自己。批评可以激发我们的进取心和自我超越的欲望，让我们不断追求卓越。
此外，批评可以帮助我们建立更好的人际关系。当我们接受他人的批评时，表现出谦虚和接纳的态度，我们就能够赢得别人的尊重和信任。人们更愿意与那些能够接受批评并积极改进的人建立良好的关系。通过接受批评并改进自己，我们能够与他人保持良好的沟通和合作，从而建立更加和谐的人际关系。
总之，批评是一种宝贵的资源，它可以帮助我们认识自己的不足、激发我们的潜力并建立更好的人际关系。我们应该以积极的态度对待批评，将其看作是一种成长的机会。只有通过接受批评并不断改进，我们才能够不断提高自己，成为更好的人。
对批评的思考初中作文 篇二
批评是人们对他人言行的评价和指责，它在我们的生活中无处不在。有些人认为批评是一种负面的行为，会伤害他人的自尊心，但我认为批评是一种促进个人成长和社会进步的重要力量。
首先，批评可以帮助我们发现自己的问题。当别人对我们的行为或作品提出批评时，他们往往能够看到我们自身难以察觉的问题。通过接受批评，我们能够认识到自己的不足之处，从而更好地改进和提升自己。如果没有批评，我们可能会陷入自满和停滞不前的状态，无法不断进步。
其次，批评可以激发我们的创造力和创新能力。当别人对我们的作品提出批评时，我们可以从中获得启发和灵感，进一步完善和改进我们的作品。批评可以帮助我们看到问题的不同角度，从而提出更好的解决方案。通过接受批评并不断改进，我们能够不断创造出更优秀的作品，推动社会的进步。
此外，批评可以促进良好的人际关系。当我们接受他人的批评时，表现出谦虚和接纳的态度，我们能够赢得别人的尊重和信任。人们更愿意与那些能够接受批评并积极改进的人建立良好的关系。通过接受批评并改进自己，我们能够与他人保持良好的沟通和合作，建立更加和谐的人际关系。
综上所述，批评是一种有益的力量，它可以帮助我们发现自己的不足、激发我们的创造力并促进良好的人际关系。我们应该以积极的态度对待批评，将其看作是一种成长和进步的机会。只有通过接受批评并不断改进，我们才能够不断提高自己，成为更出色的人。
对批评的思考初中作文 篇三
在我的记忆中，总会有几句严厉的批评声萦绕于心。
记得那次考试，我为了拿到高分，便把写过的一篇作文拿出来，偷偷地抄到了试卷上。抄完后又偷偷地放回书包，转回身子，自以为做得神不知鬼不觉的我，嘴角露出了一抹得意。
果不其然，我的语文成绩拿到了全班第五的好成绩。评讲试卷后，我还没平复喜悦的心情，肖老师就对我说：“竣尧，来我办公室一趟。”我心一沉，想：“肖老师不会知道了吧？”转念又想：“不会的，我做得如此隐蔽，肖老师怎么会知道呢？”虽然如此安慰着自己，心里依然忐忑不安。
到了办公室，肖老师一脸严肃地说：“说吧，为什么作弊？”这句话犹如一阵天雷在我耳边炸响，顿时，我的脑海一片空白。我假装镇定，刚想否定，又听到老师说：“关逸铭已经告诉我了。”我脸色大变，知道隐瞒不下去了，低下头，小声地说：“我我只是想考高分而已。”
肖老师看着我，沉默了好一会儿，又厉声说道：“你想考高分的想法是好的，但你作弊就不对了！而且你就算这次取得了高分，但并不是你真正的实力！你不会的知识仍然是不会这次看你是初犯，先扣你5分，下次再作弊，我就不会再手下留情了！”“好了，你先回去上课吧。”她又说道。
我拖着沉重的步伐往回走，心里感叹：哎，看来“要想人不知，除非己莫为”这句话很有道理啊！我还是不要耍小聪明，好好学习，用自己真正的实力来考高分吧。
从那以后，那批评声便烙印在我的记忆深处。每每想起，我都会加倍努力学习。现在，我终于能用自己的真正实力考出好成绩，再也没有作弊了。
每次想起那一句句批评，我总会为当时的作弊行为而感到羞愧万分。肖老师之所以会如此严厉地批评我，正是因为她对我充满信心，抱有期望啊！
那批评声，促我奋进，伴我成长！
对批评的思考初中作文 篇四
无论在什么时候，我们都曾被批评过，被批评的滋味并不好受，但无论我如何，我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进，直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书，记载着我们所有的过错，也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。
小时候的我们从来都有倔强的时候，也因为我们太小不懂事，太调皮，常常会犯一些错误，在经过这个成长的路途中，我们受过许多人的批评。也许是老师，也许是父母，也许是邻居，或者是陌生人，无论是谁，在那时，我们所犯的错误，所做的荒谬的事，都会有人替我们指出。
那个时候我们不应该心怀怨恨，更不应该觉得愁苦，我们应该做的应该是乐观去接受，欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处，它可以让我们懂得自己的不足和缺点，然后及时改正，那么以后，我们所犯用一个错误便少之又少，深圳市改掉这个缺点。
请我们聆听批评，不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐，难过好几天，更不要不思进取，甚至是贸然顶撞，这样会使自己的品行逆向循环，不仅对我们没有益处，我们反而还会变得愈加不好。面对批评，我们也要理性接受，因为不一定是所有人的批评都是正确的，我们要理性对待。
批评对我们来说，不仅仅是改变自己确定的一个方法，它对我们来说，也是一个接受教育的机会。面对批评，我们应该细细聆听，它会给我们的人生带来很多帮助，会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评，要鼓起勇气，耐心倾听，做得有耐心。
对批评的思考初中作文 篇五
批评，能够变为人生火车的驱动力，能够变成人生商船的风水罗盘，还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大家的成长需要批评。
还记得那时一个周五，教师下午就留了夜里的工作，同学们都拿走写完了，我却沒有写。我想着：并不是也有全部礼拜天能够写吗？留到夜里写也没事儿呀？因此，我回到家好好玩了一气，沒有做作业。来到夜里，我急急忙忙写着工作，由于我约了同学们一起去看电影。我高兴极了，正想象着和同学们看电视剧的场景时，“叮咚叮咚”一声，电子门铃响了。我的心一紧，不容易是同学们来要我了吧？我英语写作还没有写呢！我开门，果真是她！我过意不去地说：“抱歉，我还没有写完工作……”她心寒地看着我一眼，便选择离开了。妈妈看见消沉的我，发火地说：“别人都在中午写完了，你没有写，这不是和他人差了一大截吗？工作量不一样，速率自然就不一样啦。此次大家的友情会如何。只有你自己解决了……”一大堆责怪得话从妈妈口中滴下来，直接了当地批评了我。我低下头，一字一句地用心听着妈妈的责怪。妈妈见我还在用心听，她的心态也缓解出来。她叹了一口气，一件事意味深长地说：“你呀，什么事情都好懒，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一点，即然有整体规划开心的事要做，就提早把很有可能碍到它的事前搞好，听明白了吗？”我认真地点了点头。从今以后，我再沒有误过事，再沒有犯过那样的不正确了。
人无完人，人非圣贤，拥有不正确就不必避开批评，批评让人发展。使我们在批评中反省，在反省中发展……
对批评的思考初中作文 篇六
“人非圣贤，熟能无过”，每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说，每一次批评，都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢？我可以用一件事情来证明。
有一次，我来到学校，正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后，我开始认真答题。一直做得很顺利，但临近尾声的时候，突然被一个“拦路虎”给拦住了，该怎么办呢？我冥思苦想都想不出来，不如作弊吧！我扫视了一下四周，发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意，我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头，正好与老师的目光对视，老师没有说什么，只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后，我的心怦怦直跳，产生了一些不好的想法：我会不会被老师发现？会不会挨批评？老师会不会告诉家长？……啊，这可怎么办啊！我怀着忐忑不安的心情回到了家里。
第二天，我还是像平常一样来到学校，但心情一点儿也不好。最终，我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室，老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时，我没有当着同学的面指出来。今天，我也不想多说什么，你知道吗？考试测试的是什么？第一测试的是你的诚实，第二测试的是你的成绩，如果你不诚实，你考得再好也是没用的。老师的话说完了，你可以走了！”听了老师的话，我不知所措地走出去，陷入了深深的沉思中……
在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸.批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。
