染雾快乐的滋味初中作文900字 篇一
快乐的滋味初中作文
快乐是一种美好的感觉，它就像是一缕阳光，温暖着我们的心灵。那么，快乐的滋味是怎样的呢？
快乐的滋味，首先是来自于成功的喜悦。当我们努力学习，克服了困难，取得了好成绩时，我们会感到无比的快乐。那种成绩的喜悦，让我们觉得一切的辛苦都是值得的。比如，我曾经参加一次作文比赛，经过几个月的努力，终于获得了一等奖。当我拿到奖状时，内心充满了喜悦和骄傲的感觉，那一刻，我真的觉得自己是最幸福的人。
快乐的滋味，还体现在与亲人、朋友的相处中。家庭是我们最温暖的港湾，亲人间的相互关爱和陪伴，让我们感到无比的幸福和快乐。每当我回家的时候，母亲总是会亲切地迎接我，热情地为我准备一桌丰盛的饭菜。和家人一起享受美食，分享生活中的点滴，那种温馨和幸福的感觉，让我感到快乐的滋味。
而朋友间的相互支持和陪伴，也是快乐滋味的来源之一。在学校，我有一个要好的朋友小明，他总是在我困难的时候给我鼓励和帮助。有一次，我在数学考试中遇到了难题，我非常苦恼，但是小明主动过来帮助我，他用简单易懂的方法解答了我的问题。当我终于理解了解题方法，答出了正确的答案时，我感到非常快乐和满足。朋友的帮助和鼓励，让我明白到友谊的珍贵，也感受到了快乐的滋味。
快乐的滋味，还来源于自己的兴趣爱好。当我沉浸在喜欢的事物中时，内心会感到无比的愉悦和满足。比如，我喜欢弹钢琴，每当我手指触碰到琴键，美妙的乐曲便从指尖流淌出来。那种与琴键间的交流和融合，让我感到快乐的滋味。同时，我还喜欢读书和写作，每当我沉浸在阅读和写作的世界中时，我会感到思绪的畅快和灵感的涌现，那种创造的喜悦，让我感到快乐的滋味。
快乐的滋味是多样的，它来自于不同的方面和经历。无论是成功的喜悦、家人和朋友的陪伴、还是自己的兴趣爱好，都让我们感到幸福和满足。让我们珍惜快乐的滋味，用积极的心态去面对生活中的困难和挑战，让快乐的滋味时刻伴随着我们。
快乐的滋味初中作文900字 篇二
快乐的滋味初中作文
快乐是一种美好的情感，它给人以欢愉和满足的感觉。那么，快乐的滋味具体是怎样的呢？
快乐的滋味，首先来源于对生活的热爱。生活是美好的，只要我们用心去感受，就会发现到处都有快乐的存在。比如，当我漫步在花丛中，感受到清新的空气和花朵的芬芳时，心中便会涌起一股无比的喜悦。这种对大自然的热爱和感激，让我感到快乐的滋味。
快乐的滋味，还来源于对他人的帮助和关爱。当我们帮助他人，看到他们因此而感到快乐和幸福，我们也会感到无比的快乐。比如，有一次，我在路上看到一个老人摔倒了，我立刻上前扶起他，并帮他打扫了身上的灰尘。老人感激地看着我，满怀感激地说：“谢谢你，年轻人。”那一刻，我感到一种无比的快乐和满足，因为我知道自己的帮助给他带来了快乐的滋味。
而快乐的滋味，还来源于对自己的成长和进步的认可。当我们努力学习，克服了困难，取得了进步时，我们会感到无比的快乐。比如，我曾经很笨拙地跳舞，但是经过一段时间的坚持练习，我终于能够跳出优美的舞姿了。当我在舞台上展示出自己的舞技时，观众们的掌声和欢呼声让我感到快乐的滋味。那种为自己的成长和进步感到骄傲和满足的感觉，让我感到快乐的滋味。
快乐的滋味是多样的，它来源于不同的方面和经历。无论是对生活的热爱、对他人的帮助和关爱，还是对自己成长和进步的认可，都让我们感到幸福和满足。让我们珍惜快乐的滋味，用积极的心态去面对生活中的困难和挑战，让快乐的滋味时刻伴随着我们。
快乐的滋味初中作文900字 篇三
在我的童年里有许许多多的回忆，有悲伤的，有痛苦的，有伤心，有快乐的……
每当我看见那高高挂在墙上的奖状时。我就会想起四年级那一次暑假。
四年级时，还在学习小提琴的我，因为学业上的问题，我不得不暂停拉小提琴。尽管不用拉小提琴的日子漫长而轻松，但时间一眨眼就到了暑假。
妈妈与我商量小提琴的事情，妈妈说我不能无限期的停止拉小提琴了，这样我永远也过不了小提琴四级这一关。听到妈妈这样说，我定下心来跟妈妈说：“那你跟老师说一下，我决定利用暑假的时间考上四级！”
然而，事情并非我想到那样简单，在光阴的冲洗下，我已忘记了以前拉小提琴的手感了。我心灰意冷，感到岁月的无情。我吃力的练着，练习时间从以前的一小时增加到每天四小时。在我的努力下我渐渐的找回手感了。但还不够，我还要努力，还要奋斗。
我每天都练习着那几道枯燥的练习曲，这使我产生了放弃的念头，这时的我已身心疲累了。难道成功就不能容易点吗？如果现在放弃，那么我过去三年的努力不就白费了吗？不行，我要努力，我要证明给世界看我能成功。
在我的不懈努力下，我被老师认可了，老师同意我去考级了。我更紧张了，我比以前更努力，更认真。有时妈妈看见了，很想叫我停下来。但我没有，我有一次练到脖子破皮我才知道要停了，我真正的体会到了那些伟大的科学家为科学研究忘废寝忘食的感觉。
终于在20xx年暑假结束之前，我成功了，顺利地拿到了久违的考级证书。
现在我又一次的看到了这张考级证书，这让我更加体会到了那快乐的滋味。
快乐的滋味初中作文900字 篇四
从小到大，我尝到了许多味道，但令我最难忘的是那快乐的滋味。
记得那一次，我到上海极地海洋公园去，那天天气很好，愉悦的心情不可言妙。
一路嬉闹着，我这才发现我们真正的进入了鱼的海洋，大大小小成千上万的鱼，如潮涌般映入眼帘，一种奇异的感觉恍若我就是其中最平凡却最快乐的一员。我醉了，于是一天的甜蜜如梦般的开始了。
无数小鱼，若蝴蝶一样斑斓。突然我发现了一条独自在角落的小鱼，仿佛与世天争，悠然自得，穿着一套美丽的晚礼服，一色的黑，却在脊背上有着一抹耀眼的红色，为它的晚礼服更增添了趣味，使它变得更加的迷人。在鱼群中，夺走了所有人的目光。“好美啊！”我由衷的赞叹。忽见它一个华丽的转身，悠悠得摆了摆尾巴远去。不久，在鱼群中渐远。不知为什么，我心中已是说不出的满足。
突然一声尖叫，吓了我一跳。妹妹已扑到了妈妈的怀里，在轻轻的抽泣。正当我迷惑时，一条大鲨鱼正怒视着我，“啊！”我也吓得尖叫了一声。以前只有在电视里看到过的大鲨鱼，现在就在我的眼前，我能不惊奇吗？惊喜过后是无限的快乐，因为这庞然大物终于让我亲眼所见了。它那大而尖的嘴巴在我的眼前晃动着，好像要把我给吃了，乃怪妹妹会吓到。
时间过得很快，一下午就这样在惊奇与快乐中度过了。一转眼，我们就要回家了。带着不舍和无奈，我们转身离去。
在车上，我迷糊的睡去，耳边回荡着嬉笑声，还有那各种各样，形形色色的海洋动物。我尝到了快乐的味道，真正的快乐。
快乐的滋味初中作文900字 篇五
一个下着雨的天，天空是淡淡的阴与灰，凉风带来的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就是这样的一天，一杯绿色的清茶，一份透明的心情，一个安静的环境，组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天，这就是我的快乐。
一个作业繁多的周末，推开手头的一堆作业，赖在床上不肯起来，尽情享受被卧中软绵绵的温暖，暂时忘记作业的困扰，这就是我的快乐。
一个无所事事的一天，什么事都不做，就站在阳台上傻傻地看着天空，什么都不想，脑子里空空的，慢慢打发着时间，这也是我的快乐。
一个透明的大金鱼缸，几条快乐的小金鱼在水中游来游去，我出神地看着它们，目光随着它们而移动。看着看着，我又感觉到了快乐。
一支色彩鲜艳的水彩笔，一张白纸，抓起笔在纸上乱写乱画，呵呵，一幅涂鸦作品就出现了。你一定想得到――这也是我的快乐！
我是一个简单而快乐的人，一个简单的＇理由足以给我一个简单的快乐，所以我的嘴角总是挂着浅浅的或发狂的笑容，我的生活也总是洋溢着快乐。我不需要惊天地泣鬼神的故事，也不需要小说或电视剧中那跌宕起伏与曲折的情节，平凡的生活自有平凡的美丽，简单的日子自有简单的快乐，我快乐而简单，所以我美丽又快乐。
同学们，让我们一同学们，让我们一起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐，快乐
起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐，快乐因人而异，而简单的快乐也让简单的我们变得美丽！
快乐的滋味初中作文900字 篇六
一件对别人来说无意义的小事，对你而言或许是记忆犹新的大事。一书上不经意的话，会给你无限的乐趣。
我在家无聊的时候，喜欢翻看书籍，阵阵墨香总是带着一个个有趣的故事。突然，在无意中看到一句话，“如何让鸡蛋在二楼掉下去而不碎？”瞬间就提起了我的兴趣，本来就无事可做，不如做下这个实验，就去拿了几个鸡蛋。
我先想如果把鸡蛋裹的厚一些，在扔下去鸡蛋就不会碎了，就去哪了个铁盒子和棉花，先把棉花装进了铁盒子，把鸡蛋放进去，又感觉还是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光闪过，立马就拿起了桌子上的太空泥，把他们融到一块，变得很大，在鸡蛋身上包上很多太空泥，就像包饺子一样，又把包上太空泥的鸡蛋放到铁盒子里，这才觉得不会碎，便拿起了铁盒子，跑到二楼，把鸡蛋扔了下去，只听“碰”的一声，我赶紧跑下楼，把铁盒打开一看，满脸的惊喜被失望代替，鸡蛋碎了，我有气无力的拿起了铁盒回到了家，到了家中，我一直在想鸡蛋为什么会碎？百思不得其解。
突然，我脑中灵光一闪，想到，铁盒掉下去会产生轻微的震动，鸡蛋在震动下，想不碎都难。知道了鸡蛋为什么会碎，可有一个问题又来了，用什么东西才能不产生震动？我烦躁的走来走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四处翻找，终于找到了二块泡沫盒，我在二块泡沫盒的中间各剪出能放半个鸡蛋的小口，把鸡蛋放进去，有用胶带贴好，这才想，这次一定不会碎了。拿着装着鸡蛋的泡沫盒，把他从二楼扔了下去，自己又赶紧跑了下去，我把眼睛闭上，小心翼翼的打开泡沫盒，这才睁开眼睛，啊！鸡蛋没有碎，心中充满了喜悦，这是从未有的体验。
这种创新的快乐，表达出的是说不出的激动。
