染雾初中生物学作文300字30篇 篇一：鸟类的适应性结构
鸟类是地球上最为美丽和多样化的生物之一。它们具备许多独特的适应性结构，使它们能够在各种环境下生存和繁衍。
首先，鸟类的羽毛是它们最显著的特征之一。羽毛可以帮助鸟类进行飞行，保持体温，并提供色彩来吸引异性。鸟类的羽毛由轻而硬的细小丝状结构组成，可以减少空气阻力，使得它们能够在空中自由飞翔。此外，羽毛的密度和颜色也可以根据不同的环境进行调节，以保持鸟类的体温和保护其免受天敌的侵袭。
其次，鸟类的喙也是它们的适应性结构之一。不同种类的鸟类喙的形状和大小各不相同，适应于它们所食用的不同食物。例如，鹰类的喙锋利而强大，适用于捕捉和撕裂肉类食物；而鹦鹉的喙较为弯曲，适用于啄食坚果和水果。喙的适应性结构使得鸟类能够更有效地捕食和摄取食物，提高其生存能力。
最后，鸟类的翅膀也是它们的重要适应性结构之一。鸟类的翅膀由强大的肌肉和骨骼支持，使得它们能够在空中飞行。不同种类的鸟类翅膀的形状和大小也不相同，适应于它们的飞行方式和生活习性。例如，燕子的翅膀长而狭窄，适用于高速飞行和捕食昆虫；而鸬鹚的翅膀宽而短，适用于潜水捕食鱼类。翅膀的适应性结构使得鸟类能够在不同的环境中自如地飞行，寻找食物和避开危险。
总之，鸟类的适应性结构使得它们能够在不同的环境中生存和繁衍。它们的羽毛、喙和翅膀都具备独特的结构和功能，帮助它们适应不同的生活方式和食物来源。鸟类的适应性结构是自然界的奇迹，也是生物学研究的重要领域之一。
初中生物学作文300字30篇 篇二：植物的光合作用
光合作用是植物的重要生命过程，通过这个过程，植物能够将阳光、二氧化碳和水转化为能量和氧气。光合作用是地球上所有生物的生存基础之一。
在光合作用过程中，植物的叶片起到关键作用。叶片是植物进行光合作用的主要器官，它们具备大量的叶绿素，可以吸收阳光中的光能。叶绿素是植物叶绿体中的一种色素，它能够吸收蓝色和红色光线，并反射绿色光线，因此使植物呈现出绿色。通过叶绿素的吸收作用，植物能够将阳光能量转化为化学能量，用于合成有机物质。
光合作用的反应过程可以分为光反应和暗反应两个阶段。在光反应阶段，植物叶绿体中的叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能，并产生氧气。在暗反应阶段，植物利用光能和二氧化碳合成葡萄糖等有机物质。这些有机物质不仅能够为植物提供能量，还可以作为其他生物的食物来源。
光合作用对地球的生态环境具有重要影响。通过光合作用，植物能够吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气。这个过程有助于维持地球大气中的氧气含量，并减少温室气体的浓度。同时，光合作用还能够为地球上的其他生物提供氧气和有机物质，维持整个生态系统的平衡。
总之，光合作用是植物的重要生命过程，通过这个过程，植物能够将阳光、二氧化碳和水转化为能量和氧气。光合作用的反应过程涉及到植物的叶片和叶绿素，具备重要的生物学意义。光合作用不仅对植物自身的生存和发展至关重要，还对地球的生态环境具有重要影响。
初中生物学作文300字30篇 篇三
初中生物学作文300字 第一篇
在我的校园里，有一个美丽无比、神秘有趣的地方——生物园。推开生物园的门，迎面而来的是一个个可爱的、毛茸茸的绒球花。绒球花没有花瓣，只有软绵绵的绒毛，看上去就像一个红球。那美丽的红色，明亮地照耀着我的眼睛，叶子呈羽毛状，犹犹如无数片染过绿色颜料的羽毛飘浮在眼前，给春天增加了几分春色。
在这些美丽的绒球花对面，有着一排勒杜鹃。从远处看，呈现出一片动人的红色，既像一堆堆火焰，又像一只只美丽的蝴蝶。从近处看，每朵花儿都由三片苞叶组成，勒杜鹃的枝条互相缠绕在小柱子上。翠绿的叶子上还有几滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝条中还有几根锋利的小刺。
在正前面，有着一个地貌区，里面有冰川、黄土、海洋······的地貌，再右拐就是生物进化区，在一条并不长的走廊里，我了解到许许多多的生物进化过程，真是一个大教室呀!
除了上面说到的绒球花、勒杜鹃以外，生物园还有一种美丽的花儿，那就是茶花。茶花正是茂盛的时期，一片片花瓣向外展开，每一片都像是沫了粉红色的粉末。有些花苞饱胀地快要爆出来似的，但它又却害羞的姑娘似的不敢露出她那美丽的笑容。
我爱我们学校的生物园!
初中生物学作文300字 第二篇
金雕，这个威武的名字，听了，就让人望而生畏。
金雕，是所有鸟类中，是强悍的佼佼者。它翼展能达两米，拥有着一双敏锐的眼睛，不放过任何一丝风吹草动。它有着一张血盆大口，一个弯钩似的鸟喙。它还有着一对尖锐的尖爪，似乎能抓破任何东西。就是这些东西，组成了我最爱的金雕，能与六只狼搏斗的金雕。
曾经在一个无人小岛上，生活着一群鸟。它们靠吃岛上的果实为生。果实上有许多刺，没有长的喙的鸟难以啄开它们。然而，偏偏有一些鸟，由于先天性缺陷，它们没有长的喙，不能啄开果实。往往这时，这些鸟的父母，会抛弃它们，让它们自生自灭。
一只小鸟没有长的喙，由于它不能啄开果实，所以饿极了。当它看到别的鸟在吃果实，便也来吃，由于没有长的喙，所以弄的满嘴是血。最后，这只鸟捕捉了鱼，发现很好吃，便动员所有短喙鸟去吃鱼。后来这又试着捕了兔，蜥蜴。后来，这群鸟演化成了金雕。
听了这故事，我更喜欢金雕了，喜欢它的坚强，不悲观，机智，勇敢，而且，它还告诉我了：不抛弃，不放弃，能使你绝处逢生。
我，爱金雕！
初中生物学作文300字 第三篇
生物们的呼声一条笔直的公路，坐落在生物王国的旁边，公路的另一边是人类的家园。
有一天，生物王国里传来一阵说话声。狮子大王跑过来问：“各位公们，你们在说什么呢？”
小松鼠说：“大王呀，您知道吗？那些人类把我们给害惨了，我家住在树上，每天都要呼吸汽车尾气，我爸爸还得了病呢！”“小松鼠说的不错，”啄木鸟说：我几次去给树治病，都闻到几股难闻的汽车尾气。”一只野兔跑过来说：“大王，人类还说什么禁止吃野生动物，可我的哥哥和姐姐都被人类给吃了，人类太可恶了！”
这时，一棵樟树说：“大王，你们动物的日子不好过，我们还不一样，我的几个兄弟都被人类砍去做家具去了。”一棵槐树说：“樟树小弟说的不错，人类还说什么保护树木，不乱砍树。这全都是造谣”槐树还没说完，大家立刻争先恐后地说起来
是呀，人类正在残杀多少无辜的生灵。要知道：人类属于地球，而地球不仅仅属于人类！
初中生物学作文300字 第四篇
在大自然中，不仅有动植物生命体，还有一种很小的生命体——微生物。
微生物体积非常小，我们用肉眼看不见它们。只有显微镜才能看到它们。微生物主要分为四类，分别是病毒、细菌、霉和其它。细菌也分许多种，乳酸菌就是其中的一种。将鲜牛奶倒入锅中，加两勺糖煮几分钟，待牛奶冷却到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保温瓶放5——6个小时，牛奶就会变成酸奶。这是因为乳酸菌在适宜的温度下能使牛奶发酵成酸奶。这种细菌是有益的。
然而有的细菌是有害的。有的能使家禽传播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一个特点，所有微生物都具备的，那就是繁殖快。微生物是通过二分法来进行繁殖的，也就是一分为二、二分为四、四分为八、八分为十六······大约每二十秒就能分裂一次。真是快得惊人，那么，每一分钟可以繁殖八个后代，一小时就上亿个了，况且一个微生物才头发丝的一百万分之一那么粗。
微生物太奇妙了，将来还有更多东西等着我们去探索。
初中生物学作文300字 第五篇
听了这个题目之后，你可能会有一些疑惑，老郭是谁？现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。
我们的生物老师是一个年龄较大的人，很喜欢开玩笑，有时很温和，有时很严厉。
他严厉最多的是两个方面，一是上课时候不让喝水，只要上课喝水的同学，就得把水杯从窗户扔出去，我们班就有很多这样的例子，记得有一次，我同桌上课时喝了一口水，老师眼睛特别的尖，一眼就看见了我同桌喝水，让我同桌把被子扔出去，因为我同桌的水杯很大，再加上有防盗窗，杯子一下子就卡住了，老师说这是天意，便叫同桌不必再管。
还有一个方面就是作业，只要有人没写作业，老师就会问他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家长，老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完，那就直接被开除了，只要被开除，那以后的所有生物课就不用再上了，老师也不会再管那个孩子了。
老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际，把知识比成生活中的事物，让我们很容易就学会了。
生物老师有严的一面，也有温和的一面，不管老师怎么要求，出发点都是好的，只要自己按老师说的做就不会被挨吵。
初中生物学作文300字 第六篇
今天上午，在老师的带领下我们观察了微生物的世界。
老师告诉我们，很多小鱼专吃微生物，平时我们看鱼嘴一张一合，以为它是在玩耍，其实不是这样的，它是在吃微生物。我们呼吸的空气中有我们肉眼看不见的微生物和颗粒。在我们的生活中，微生物无处不在。老师说如果我们感兴趣的话，可以在显微镜下进行观察。
下午，在钱江海同学的显微镜下我们第一次看见了微生物的世界。骨骼细胞像一片被虫咬了的枯叶子。没想到看似平整的骨骼原来是这样的。我们还观察了虫子和胚芽细胞。虫子是一个细长条，旁边还有条蓝色的花纹，真奇妙！胚芽由六、七个小黄点组成，像一片片美丽的菊花瓣。洋葱的表皮细胞是最有趣的。我开始认为洋葱的表皮细胞是一道黄色，一道红色。可是看到的情景却不是这样的。洋葱的表皮细胞在显微镜下，像哈密瓜皮一样，皱皱巴巴的。
下课了，我们的“微生物世界之旅”在无限的留恋中结束了，微生物的世界既有趣又奇妙，太吸引人了！
初中生物学作文300字 第七篇
第一次和妈妈去周口师范学院生物科技院，观看期待已久的生物标本展，我特别兴奋。
一进展览馆大门，哇，好多标本啊！有鱼类、兽类、鸟类，种类多得数不清。第一个展现在我眼前的庞然大物是老虎，有着深橙色和黑色的花纹，头上有一个明显的“王”字，利剑一样的牙齿，连胡须都看得一清二楚。它虽然立在那儿一动不动，但是看起来依然威武霸气。让我印象最深的是鳄鱼标本，它的皮肤是深绿色的，身体又扁又长，就像一块儿木板浮在水面上一样，尾巴弯曲着，有着和老虎一样锋利的牙齿。它潜伏在沼泽中，一旦有猎物送上门来，它就会凶猛地扑上去，好好饱餐一顿。
更让我惊奇的是，好多种叫不出名字的鸟类标本被放在树枝上，看上去栩栩如生，像一幅美妙的图画。除此以外，展览馆里还有很多图片，这些图片详细介绍了各种标本的进化过程。
这次参观不仅让我大开眼界，增长了知识，最重要的是激发了我对生物探究的兴趣。
初中生物学作文300字 第八篇
最近不知道怎么回事儿，自己对生物这门学科产生了浓厚的`兴趣。
在以前我很少写副科作业，而一直积累到老师收基训的前一天才一直疯狂的补写，而现在我差不多在写作业的时候可以不看书了，而且有时还能看看书将还没有学过的一些课程一知半解的写上去，而我也在生物这门学科中找到了快乐。
腔肠动物带着我在海洋中快乐地游泳；扇形动物带着我参观它们在人体的营地；线形动物带着我来到了小肠，让我领略小肠的样貌；环节动物告诉了我，它们对人类的好处；两栖动物让我见证了它们那神奇的变态发育；爬行动物跟我一起来到那温暖的草地上，淋浴那温暖的阳光；而我们人类也是一类生物一一哺乳动物灵长目。
从鸟开始，哺乳动物都开始是恒温动物了，这也同时十分有利于我们的生存，而正是有这些生物，我们的生活才多姿多彩。
在我们的生活中养的狗，猫，鸟这些小宠物无不给我们带来了快乐，像蚊子蜱虫，苍蝇，蝗虫虽然这些生物使我们十分厌恶，但是它们也是构成大自然的一部分，是不可或缺的。
啊！多么神奇可爱的生物呀！
初中生物学作文300字 第九篇
我们生活在地球上，那里有郁郁苍苍的树木；有五颜六色的花朵；有奇峰罗列的山峰……地球真是丰富多彩，陆地上生活着许多生物，海洋也不例外。看了电影《蓝色星球二》使我大开眼界。
海洋占地球面积的97%，听了这个数字让使我大吃一惊。波涛汹涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。宽吻海豚成群结队的在浪花旁边嬉戏。伪虎鲸和虎鲸是老朋友，他们在海面快乐地玩耍。
猪齿鱼在浅海处生活，它们的食物十分奇特——贝壳里的肉。座头鲸体型庞大，在海面无忧无虑地生活。在北极地区因人类的影响，气候变暖冰雪融化，海象们患难与共，一不留意，就会变成北极熊口中的美食。
海底变化莫测，海上也热闹非凡，父母们带着雏鸟在“训练场”上练习飞翔。因为刚学会飞的雏鸟，不能长时间飞行。一旦失去力量和平衡，就会坠入海中。珍鱼参在海里看见海面上有雏鸟，就会上来吃掉，难以置信的是：珍鱼参可以精准地计算出，正在捕捉的鸟儿的速度。
大海奥秘无穷，通过这次观影，我懂得了前所未知海洋知识。从电影里感受到了大海的丰富多彩，激起了我探索大海的决心！还打开了我的视野，它无边无际，流淌着快乐！大海为地球卷起巨大的、快乐的浪花……
初中生物学作文300字 第十篇
我开始欣赏鱼，是在今年夏天。
没有什么动物能比得上在水中游泳的鱼了，五颜六色的花纹，有的鱼小眼睛，大肚子；有的鱼头上挂一个灯笼，眼睛大大的，好像是探险家在深海探险呢；有的鱼有一张大嘴巴，好像大胃王！
然而却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那全身的斑点，那大大的眼睛，那小小的鱼鳍，那三角形的鱼尾，增之一分则太长，减之一分则太短，增之一分则太肥，减之一分则太瘦，是这样的秾纤合度。
在小溪里，时有几十条鱼成群结队的游向尽头。如中途遇到了面包片，就会争先恐后地涌上去，四面八方的一起吃这片面包，如有一条很霸道的鱼，就会上去把面包片抢走，占为己有，别的鱼也会跟上去，但就是抢不到。哎，我说你能不能别这样对待自己的朋友啊！
在晴天的清晨，每每看见他默默地停在水中央，看来像是在休息，而它却在睡觉，你就不怕比你大的鱼来吃你吗？
黄昏的水中，偶见小鱼在游泳，正是小鱼回家的时间，可是有些鱼很不幸，被一些大鱼吃掉了，只有了了无几的鱼儿回到了家中，在妈妈的怀里吃着晚餐。
或许有人会感到美中不足，小鱼不会唱歌，但是小鱼会给你带来欢乐。
鱼，虽然它很常见，但它却很美。
初中生物学作文300字 第十一篇
今天，我去了生物馆，在那里我看到了许许多多的珍稀动物，它们奇形怪状的。特别是那飞天虎，这是一种十分珍惜的动物，因为它是世界上第一种会飞的老虎，不过他只在热带雨林中出现，前肢和后腿之间有一张薄膜，正因为有了这张薄膜，才会使这只飞天虎滑翔起来。飞天虎睡觉时把身体卷成
和飞天虎一起展出的还有许多，比如泰国大鳄鱼、猛士龙、有我脖子那么宽的越南大蟒蛇，还有青蛇和“白蛇娘娘”——传说很久很久以前，有条白蛇精与许仙成亲，后来被法海大师关进了雷峰塔，苦苦修炼了五千年才修成正果。
啊！这里可真好，既锻炼智慧又开阔眼见真是太好了！
初中生物学作文300字 第十二篇
放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：“这只小鸟真可怜。”于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。
小明一到家就喊：“爸爸，这只小鸟受伤了！”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道：“爸爸，轻一点，小鸟会疼的！”包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。
小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。
一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈，然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时，才依依不舍地回家去。
初中生物学作文300字 第十三篇
星期六的下午，我和妈妈一起去看海洋生物展。
来到展览大厅里，我看见了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鲨鱼、庞大的海龟、美丽的贝壳、五彩斑斓的海鱼、奇形怪状的珊瑚……那些海鱼身上像穿了一件五彩衣，颜色非常鲜艳。一些漂亮的海鱼在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的冲击下飘飘摇摇，像一把小扇子。
最让我难忘的是凶狠、残忍的食人鲳。它虽然只是一个放在桌子上的标本，但是它那锋利的牙齿，凶狠的眼神告诉我们它曾经是多么的厉害。看了介绍，我知道了，食人鲳在遇到比它厉害的敌人——大鲨鱼时，会毫不犹豫地冲上去，一阵疯狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罢甘休，不仅解救了自己，还杀死了劲敌。想想在平时的学习中，我们遇到了一些拦路虎就会停下脚步，今天看了海洋生物展览，我想以后遇到困难，我会迎难而上。
我们后来又参观了其他的一些科普知识展览，知道了为什么会发生海啸，贝壳是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展览真是让我大开眼界。
初中生物学作文300字 第十四篇
我们学校有一个美丽的生物园，它座落在我们学校的南面。
下午，老师带着我们参观生物园。来到生物园门口，看见一块刻着“生物园”的大石头。我们沿着一条用鹅蛋形石头砌成的石头路进入四季如春，充满生机的生物园，园里种了许多茂密的植物，有高大的相思树，福建树；还有世界上最珍贵的银杏树呢，它的叶子像一把把扇子似的，有的还可以做药用的植物呢，如：红棉树、车前草、薄荷……我们又来到了池塘，池塘边种了许多垂柳，池塘里有几朵盛开的荷花，是粉红色的，还有许多色彩斑蓝的小金鱼在自由自在地游来游去，还看见一条凶猛的假鳄鱼。我们又去看了动物模型，那里有我们的国宝熊猫，有美丽的梅花鹿，我觉得这些动物真是栩栩如生。
我们的校园四季如春，我爱这美丽的校园。
初中生物学作文300字 第十五篇
今天，我给大家介绍一些新奇的生物。
我介绍的第一种植物叫“打不死”。它的生命力很强，就算把它踩烂，也能成活。
介绍的第二种，是海洋生物锯鳐被称之为“海上伐木工”。它的嘴巴因为像一个“锯子”而得名。它捕食时，就舞动“锯子”。
介绍的第三种，是头足钢动物吸血鬼乌贼，名字难听又难记，吃食物残渣。它名字的命名是因为发现此物的人觉得它浑身是红色，像吸血鬼一样。它的爪子被膜连在一起，上面有刺。吃东西时伸出平时不用的卷丝一扫而过，卷丝上会沾满食物，就可以吃了。
介绍的第四种，是昆虫中的“刺客”独角仙，它长着一只大角，两只小角。争抢食物时就用它，一般都是独角仙胜。
介绍的第五种，是鸟中的“皇帝”。它因头上的发冠而得名，尾部会分泌臭味，所以也被称作“臭咕咕”。
介绍的第六种，是“水母之王”的箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60个成年人。所以，大家一定要小心。
还有最后一种，是生活在雨林里的箭毒蛙，有着很强的毒素，也是最毒的蛙类。
神奇的动植物很多，正等着被人类发现。
初中生物学作文300字 第十六篇
今天我在市场买了两袋海洋生物球，海洋生物球它生活在水里的。它很小，就像鱼仔一样。
我是这样观察的。我把那个生物球放在一个杯子里，然后在泡上水，一天一天的观察海洋生物球的变化。
我发现生物球它们的一个变化，它们能一天天的长大，然后它们在一天天的变小。因此，水泡久了，它是用胶皮做的，一等胶皮化了，海洋生物球就变小的。
可同学们，你知道吗？大生物球还可以生小宝宝呢！大生物球生小生物球时，在大的身上会出现一条小缝，像鱼仔的小生物球就从那里你争我夺的出来。然后一个小医生就会把海洋生物球的小缝慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他们一下，它们就会像孩子们赛跑一样向前冲。如果它们在水里，你去水里抓它。它们就会像水一样，从你的手心里逃走，因为它们不愿落入坏人手中，非常有趣。
这就是我所喜欢的海洋生物球，它们很可爱，很有趣吧！你一定很喜欢的！
初中生物学作文300字 第十七篇
有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢百花争艳的花园，我却最喜欢充满欢歌笑语的校园。我们学校有高大挺拔的各种树木，有充满艺术气氛的长廊，我最喜欢的却是教学楼顶上的“生物园”。“生物园”中，种满了各种植物。长满了五颜六色的指天椒树，那鲜艳的小辣椒在碧绿碧绿的叶子中是那么引人注目。粗壮而挺拔的枇杷树像卫士一样守卫着“生物园”。
春天一到，“生物园”中一片生机勃勃，粉红色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黄金黄的一串串小花，仿佛是一幅美丽的画卷。这时，同学们就走进“生物园”，顿时“生物园”欢歌笑语，同学们一起在“生物园”里仔细地观察。生物园上架着凉棚，上面爬满了长长的绿藤，绿藤上长满了巴掌大的叶子。菊红色、淡红色的一朵朵小花躲藏在里面。
一阵微风吹过，让人流连忘返，心旷神怡。挺拔的木棉树像一把大伞，高过头顶，在夏天，给“生物园”带来了清凉。我爱美丽的“生物园”更爱我们校园。
初中生物学作文300字 第十八篇
他卷着一缕清风而来，不含一丝尘埃，薄荷般清爽的味道霎时间冲淡了以前的枯燥与烦恼，他就像排除污浊的清新剂，这就是我们的生物老师—刘赤平老师。
矮矮胖胖的他给人以敦厚可亲的第一印象。笑起来月牙般的双眸给人纯真可爱的第二印象，嘴角上翘的30度是他最牛的个人签名。
当他第一次走进我们的教室时，我们对他犹然生出一种敬佩。他儒雅的教学方式与极付磁性的声音，让我们不得不去认真听听这本不怎么有趣的生物学。在他的带领下我们在大自然中遨游，谛听，了解生态环境中种种有趣的现象，了解动物、植物、微生物的各种生长习性。
他的课虽算不上十分有趣，但清新自然。我们听课就像学“道”一样，能够心领神会。带着清风而来，不含尘埃而去，留下的是句句忠言，声声教诲。我们得到的是知识与成功的基石，刘老师教诲我们认识了大自然，懂得了人体结构，同时也走进了动物世界，这就是我们的良师。
初中生物学作文300字 第十九篇
今天，我特别开心，因为我去南湖公园追水鸟了。水鸟有一只大的和五只小的，大的不会飞，只会浮在水面和潜水。
早上9点半，我从家出发了。到了南湖，我们在白桦林里待了一会儿就去坐船了。
我们坐的是电动船，速度在50码左右，我开着船扬长而去，瞄准了最大的那一只，飞奔过去。可现实是残酷的，我离水鸟差不多五六米时，水鸟突然钻到水里，一溜烟儿就不见了。我又试了几次，结果都一样。
于是我把矛头指向了五只小水鸟，小水鸟只偶尔潜入水里，正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟，一直追，一直追……最后水鸟钻入水底，不见了。可我怎会善罢甘休，我用眼睛不停地在湖面扫描，终于，那只水鸟露头了，我便立刻冲过去，追了十多分钟，可还是让那只水鸟跑了。突然爸爸发现了不远处有四只小水鸟聚在一起，根据经验，我想出了一套战术：先从后面突袭，快到时改变一下方向，顺手抓一只。可这个计划也没有成功，在离8米多时，水鸟就听见了发动机声，便一哄而散各自逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢，我们一过去就逃，真是气死我了。
很快就到了交船的时间，我们依依不舍地回到岸边，吃完饭就回家了。
初中生物学作文300字 第二十篇
都说人为万物之灵长，但这就是否预兆着有人可以掌控一切操控一切的生灵，凌驾于他们之上呢？
近日一则新闻，引起了我的注意，说的是一条鲸鱼被打捞上来之后，剖开肚子，发现里面竟然有，几百条塑料袋，这正是造成鲸鱼死亡的原因。
近年来，由于人们把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已经导致了很多海里的生物因为误食这些塑料袋和垃圾，导致死亡。
我们都说海洋是自然馈于我们的无限的宝藏，那么海洋里的生物我们也应当珍惜才是，这不仅关系到海洋的物种多样性甚至关系到人类的整个命运。倘若海洋里的生物，都被都因人类的缘由而绝种了。那么给世界和未来带来的损失是不可估计的。
保护海洋生物，至少在我们下次到海边游玩的时候，不往海里乱扔东西，这既是对生灵的基本尊重，也是对我们人类的保护。
初中生物学作文300字 第二十一篇
科学课上，科学老师告诉了我们，我们不可以去任意的猎捕生物，因为每一个生物都和许许多多的生物有关。以前有一个国家猎捕狼，之后，狼所剩无几了但是情况没有好转，因为牛羊大批大批的繁衍，结果草原的草不够了，变成了另一种灾难。
如果把蚊子、苍蝇……那一些害虫消灭了，反而还会危及到益虫，为什么叫益虫呢？大多是因为他可以消灭害虫，如果害虫被消灭光了，那么益虫都会被饿死，也有可能因为食物的关系，变成更强大的害虫，这也不是没有可能，熊猫以前不是吃肉的吗？为什么现在改成吃素的了，这都是因为生物链被别人破坏了。
如果你不想让那一些，曾经为我们作出许多贡献的益虫饿死，不想让他们变成人见人怕的害虫，那么你就要从自己做起，平时不要伤害小动物，这都是我们力所能及的事。
希望以后的动物世界里不会有更多的动物灭绝。让我们和充满神奇的动物世界和谐公出把，动物为了我们做了这么大的贡献，我们也要好好的爱护动物，让地球上的生物和谐共处。
初中生物学作文300字 第二十二篇
我校有许多美丽的景物。有“榕树三角洲”、游泳池、生物园……这次就让我挑生物园来说吧！
进入生物园，沿着小路走，你就会看见一个圆形的、面积不大的水池。池里有几条大鲤鱼。有的鲤鱼分成两对，好像在打仗；有的鲤鱼却孤零零的，好像不太喜欢交朋友。鲤鱼时而沉，时而浮，突然尾巴又摆一下，像一艘艘潜水艇似的。水池中央是一座假山。可放眼望去，几乎看不出假在哪里。
生物园的边上，有不少棵杨树……它们好像一名名哨兵，不分昼夜地守护着生物园的一草一木。在一棵杨树旁，长着不少竹子下面有不少刚探出头的笋。水池旁边有一棵樱树。你瞧，它开花时雪白雪白的，像是一位年轻漂亮的公主。
除此而外，还有专吃害虫的猪笼草、臭气熏天的霸王花、望着太阳的向日葵……如果一一说出来，可能得说上好一阵子呢！
这就是我校的生物园。如果你要来这里参观，我们随时欢迎！
初中生物学作文300字 第二十三篇
我爷爷家养了两只可爱、乖巧又爱干净的白鹭鸟。
它们小小的头顶上长着机灵的大脑袋，一双明亮、看起来又很聪明的眼睛，一身洁白的羽毛，一双柔韧的翅膀，伸展时就好像孔雀开屏一般，一双淡红色的小脚丫，一张又红又尖的嘴巴东啄啄西啄啄，似乎在暗示什么，它们的一举一动始终讨人喜欢。
每天的早、中、晚，它们都会像时钟一样准时起一首动听、清脆、美妙的曲子，似乎它们也知道一日三餐或晚上的作息时间。或许你会担心这样会吵到别人，那我就告诉大家吧，它是很懂人情世故而又会为别人考虑。一到晚上，它会放低音调，绝不会吵醒别人的，而且这说明它们要开始休息了。睡觉时，它们会把嘴巴钻进自己的翅膀底下，眼睛半闭半睁。别看它们好像睡熟了，可警惕性特别高，一有动静立刻睁眼观察周围情况，大家是不是感觉白鹭鸟很聪明啊！
它们很爱干净，每天会用嘴巴去蘸蘸自己喝的水，再把水珠往身上“抹去”，如此，经过啄洗之后，羽毛就变得非常干净。它们简直就是爱漂亮、爱打盼的小公主。
生物与生物02-28
初中生物学作文300字 第二十四篇
我身处湛蓝一片的鸟天堂，远离了喧闹和废气...... 我脚下是白白的软绵绵的云朵，周围是一座座可爱的小屋，四处散发出奇异的花香，却不知从哪来 。我张开翅膀，飞向了一棵大榕树，树上有几户鸟家，里面传来了清脆的说话声，那声音像一个泡泡，似乎一碰就会消失。
突然，窗子里探出了一只百灵，她说：“进来坐坐吧，我给你介绍介绍这美丽的“鸟天堂”！” 哇！多么精致的家具呀！用树叶做成的餐盘，旁边还放几朵野花，杯子是用坚果的外壳做成的，“好了，好了，别看了，口水都快流出来了！”我这才把浏览的目光收了回来，百灵鸟又说：“我叫粒粒，之所以“鸟天堂”现在那么宁静是因为大家都去人类的城市里工作了。”我惊奇地说：“啊？城市也有他们工作的地方？”“那当然，他们可以帮人们捉害虫呀！”我恍然大悟，“哦！那他们的工作还挺伟大的呀！”我往窗外看了看，哟！竟然有几个天使！“嗨！你们好！”粒粒对着窗外叫道。“你认识她们？”“她们可是我们这最文明的住户了。”
“鸟天堂”，真希望有这种地方！
初中生物学作文300字 第二十五篇
一天，我放学回家。正准备进家门时，突然听到有小鸟的叫声。再仔细一听，原来小鸟的叫声是从楼梯道传过来的。于是，我连忙跑过去寻找。我发现了一只正在学习飞翔的小麻雀。
它有一对小小的翅膀，羽毛还没有长丰满。它在楼道里上蹦下跳、左碰右撞，可怜极了。我看到它惊慌失措、烦躁不安的样子，我很心疼。我想，如果让它继续留在楼道里，不被饿死，也会被被其它大动物伤害或吃掉的。想到这儿，我决定把它送回大自然，让它在大自然里自由自在地学习飞翔。
我费了九牛二虎之力才将它堵在一个角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以为我会伤害它，拼命挣扎，害怕得浑身发抖。我抚摸着它的羽毛，对它说：“小鸟，小鸟，别害怕，我是来送你回家的！”小鸟好像听懂了我的话，不怎么发抖了，用它毛绒绒的小头拱着我的手指，用轻巧巧的小爪弹着我的手心，弄得我痒痒的。
我轻手轻脚地带小鸟乘电梯下楼，把小鸟放在一片宽阔的'草坪上。我依依不舍地对小鸟说：“小鸟，小鸟，大自然就是你的家，赶紧回家，快快学会飞翔吧！”小鸟时飞时跳地向前移动，叽叽地叫着，好像在感谢我呢。
初中生物学作文300字 第二十六篇
前天我和爸爸妈妈一起去生物岛玩。开车到生物岛时，已经到中午了。我们赶紧开车到一座大桥下，那有一个餐厅。我们点了一大碗白菜、一小碗滑豆腐、两大盘油炸鸡。那时我们都饿得肚子咕咕叫了。等菜上完后，我们就大口大口地吃了起来。本来还想去吃西餐，可那家财厅偏偏在河边，有偏偏那天厨房被水淹没了。等吃饱后，我们想摘瓜，就开到一个农村里想给钱摘瓜。可是，那的瓜还没熟呢！
爸爸开车到了一个公园，那里景色优美，空气清新。爸爸一进公园就开始猛地拍起照片来。一会儿拍这种花，一会儿拍那种植物，一会儿拍这只小狗，一会儿拍那条上面坐着数百人正在前进的龙船。就这样，不知不觉一个下午过去，我们只好依依不舍地离开生物岛。生物岛真美好！
初中生物学作文300字 第二十七篇
今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票，我兴高采烈地进去了。
因为只有我一个人进去，妈妈没有跟我一起，所以我有些害怕。我在一楼参观时，人挺多的，我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后，尸体印在石头上，再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的印子，证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头，我想，它的名字就是应该这样来的吧。
我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人，我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧，胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的骨头了，而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子，所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后，立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆，找到妈妈。
然后，我和妈妈手牵手，快快乐乐的离开了。
初中生物学作文300字 第二十八篇
我们学校的东面有一个生机勃勃的生物园，它为我们的学校增添了几分美丽。生物园的四周是用小草和白砖做成的花边。门口两侧的榕树就像是好客的主人，热情地伸出手臂，欢迎你的到来。
沿着一条羊肠小道往里走，一株枫树映入眼帘。快到秋天的时候，枫树的叶子就一天比一天红。深秋的枫树好似一团燃烧的火焰，鲜艳美丽；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔细一看，那枫叶又像一片片精致的剪纸。枫树的下面，生长着一丛芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的像高傲的贵妇人……多姿多彩，令人赏心悦目。生物园的深处，耸立着一棵高大的摇钱树，摇钱树淡灰色的树干上有许多分枝，每一个分枝上都结有小巧的果实，果实圆圆的，颜色金黄金黄的，十分诱人。
这就是我们学校的生物园，你想来看看吗？
初中生物学作文300字 第二十九篇
在我们学校的东面坐落着一座美丽的生物园。
踏进大门，便像是仙境般美。
百花齐放，两只可爱的小鹿在说悄悄话：弟弟，你进森林可要小心，听说那里有许多猎人。知道了，姐。小鹿背后是一座假山。假山是一座喷泉。喷泉喷出来的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶莹的湖水。水里有许多小金鱼在嬉戏。它们有的玩捉迷藏；有的玩老鹰捉小鸡；有的玩跳水。各式各样，有的游戏连我们也没玩过呢！
水池上便是一座拱桥。走上拱桥，流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着忽然来了一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芳香使你不由得细细品味。
拱桥前，便是一块菜田，我知道，这菜田是我们全校的老师和同学的结晶，菜田里，绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了。在天际形成一幅绝妙的工笔画。
菜园的四面八方都是花草树木，像一个个虎背熊腰的威武将军，正等着出征的号令。
我爱我的校园，爱它那美丽的生物园，爱它那美丽的风景。
初中生物学作文300字 第三十篇
寒假的一天，我在看书，看到书上说八哥能说话，就觉得很新鲜，于是，我叫父亲帮我买了两只，小鸟买好，父亲转告我说：“喂八哥要用饲料拌水成粉状再给它们吃，有时候也可给它们吃一些水果。”我点头说知道了。
一回到家，我立刻把鸟笼放到阳台上，到了下午，该是给小鸟喂食的时候了，于是，我拿起喂鸟用的小盆子，放入半盆饲料，再加入一点水，过两三分钟，我用筷子搅拌一下，就大功告成了，我把一只小鸟捉了出来，然后用手抓了一点饲料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后，它该喝水了，我拿着店主送给我的小针管，充满水，再把针管放到小鸟的嘴巴里。我轻轻一推，小鸟猛的一甩头，水就从它的嘴巴里喷了进去。
第二天早上，我在鸟笼里放了半个苹果，一开始，它们小心翼翼地靠近这个苹果，刚开始它们不动，后来其中一只大胆地啄了一下，可能觉得苹果好吃，就狼吞虎咽地吃了起来。另一只看见，也加入到美味中。津津有味的吃了起来。
这两只小鸟，给我的生活带来了无穷的乐趣，也让我学会了饲养小鸟。
