染雾幼儿中班成长档案优秀范文 篇一
标题：我在中班的成长历程
我是一名中班的幼儿，这是我在幼儿园的第二年。在这一年里，我经历了很多成长和变化，我变得更加自信和独立。
一开始，我进入中班时还很害羞，不太敢主动与其他小朋友交流。但是，老师们非常有耐心地引导我，鼓励我与其他小朋友一起参与各种活动。渐渐地，我开始主动与小朋友们交流，与他们一起合作玩耍。我还学会了与小朋友们分享玩具和食物，这让我感到很开心。
在中班的学习中，我也取得了很大的进步。我学会了认识和书写数字、字母，还能够简单地进行加减法运算。老师们还教会了我们一些简单的科学知识，比如植物的生长过程和动物的生活习性。我通过观察和实践，对这些知识有了更深入的了解。
在体育活动中，我也积极参与并且取得了进步。我学会了跑步、跳远和投篮，还参加了校园运动会。我为自己取得的成绩感到自豪，同时也明白了通过坚持努力和不断练习可以取得更好的成绩。
在中班中，我还培养了良好的生活习惯。我学会了自己穿衣服、洗手、整理玩具和收拾书包。我还了解到了一些简单的卫生知识，比如如何保持身体的清洁和卫生。
通过这一年的学习和成长，我变得更加自信和独立。我学会了与人合作、分享和关心他人。我也明白了通过努力学习和不断尝试可以取得进步。我将继续努力，不断成长和进步。
幼儿中班成长档案优秀范文 篇二
标题：我的成长日记
我是一名中班的幼儿，这是我在幼儿园的第二年。在这一年里，我经历了很多有趣的事情和成长的时刻，我将会记录下来，留作纪念。
一月份，我参加了幼儿园的新年联欢会。我和小朋友们一起排练舞蹈和歌曲，我们在舞台上展示了自己的才艺。当我看到家长们为我们鼓掌时，我感到非常自豪和开心。
三月份，我们去了动物园。我看到了很多不同的动物，比如大象、狮子和长颈鹿。我还学到了很多关于动物的知识，比如它们的食物和生活习性。这次郊游让我对动物的世界有了更深入的了解。
五月份，我们参观了一个农场。我亲手喂养了小鸭子和小猪，还摘了一些新鲜的蔬菜。这次参观让我明白了农民们辛勤劳动的重要性，也让我体验到了农田的美好。
七月份，我们进行了一次小厨师比赛。我和小伙伴们一起制作了美味的水果沙拉和蔬菜披萨。我们还学会了如何使用厨具和分配食材。通过这次比赛，我发现自己对烹饪有着浓厚的兴趣。
九月份，我参加了幼儿园的运动会。我参加了跑步比赛和跳远比赛。尽管我没有获得第一名，但我知道通过坚持不懈的努力，我一定会取得更好的成绩。
这一年的成长经历让我变得更加自信和独立。我学会了与人合作、分享和关心他人。我也明白了通过努力学习和不断尝试可以取得进步。我将继续努力，不断成长和进步。希望明年的我能够取得更大的进步。
幼儿中班成长档案优秀范文 篇三
日常观察，发现问题
月月从小由爷爷奶奶带大的，每天都是由奶奶接送月月上幼儿园的。
早晨来园月月总是满脸泪水的拉着奶奶的手久久不肯放。“老师，我们月月还小，自己不会吃饭，你们喂喂她。好了月月，奶奶跟老师说好了，吃饭是老师喂你，别哭了，奶奶走了。”听到奶奶这么说，月月才放开奶奶的手。分饭的时间到了，阿姨们拎着饭菜走进了教室，孩子们会伸长了脖子问：“阿姨，今天我们吃什么？”可每当这时候月月就开始掉眼泪。
午睡起床了，孩子们各自摆弄着自己的小毯子，折“整齐”了，放到了床角，然后开始穿鞋子，而月月起床后就开始呆呆的坐着，等老师去帮她穿鞋子，“月月，看好了，老师教你穿，下次你自己试试。”月月不情愿的点了点头，第二天，她还是这样，让她自己穿穿看，她就掉眼泪。
区角活动时，别的孩子都比较喜欢玩一些新颖的，漂亮的玩具，图书角里的孩子不多，但经常能看到月越小小的身影，她总是一个人在里面安安静静的看书。
教学活动中，孩子们总能高高举起双手，争着要回答老师的问题，即便是那些老是问不答题的孩子，也不甘示弱，高高举着小手，月月总是端端正正的坐着，不会主动把小手举起来。当我抽她起来时，她却能做出正确的回答，就是声音轻轻的。
上门家访，了解情况
月月家三代同堂。一家人非常欢迎我的到来。尤其是奶奶，她热情的带着我参观了他们的家：漂亮的小洋房里，装修得非常考究，客厅、厨房、餐厅、书房样样俱全。书香味十足的书房给我的影响特别深，大大的书桌摆放着电脑，高高的书橱里整齐的摆放着各种书籍，是个看书、学习的好地方。唯一不足是在这么多的书籍中却没有属于孩子自己的书。从奶奶那里了解到，月月的父母以前都在一家镇办企业做财务的，前几年企业效益也不错，可就这两年企业倒闭了，于是夫妻俩放下一切，将全部精力投身于学习中，得到了进一步的深造后，月月的父母都找到了如意的工作，但是工作比以前更忙了，工作之余也不忘给自己充电，他们大部分时间都是呆在这个书房里。爸爸妈妈不在时，月月也经常回到这里坐到爸爸妈妈的椅子上来看书。
奶奶带着我参观，月月就像一条小尾巴紧跟在奶奶身后，一刻也不离开，我们坐在客厅中聊天，奶奶忙着帮我倒茶，取水果，而月月就坐在一旁，奶奶帮我拿好了，就帮着月月拿这拿那，一会儿把剥好的水果塞进月月的嘴巴，一会儿打开饮料罐，递给月月，月月的小手什么也不用做。
门外传来了孩子们欢快的欢笑声，月月伸出头向外看了看，奶奶马上就说：“别去，他们会弄伤你的，待会儿奶奶陪你玩。”月月也就不想了，安静的坐在奶奶旁边。
奶奶跟我说，带大月月真是花费了她很多心血，自己对孙女是时时留意、处处当心，可月月爸爸妈妈还是经常会说她把孩子宠坏了，弄得孩子什么都不会做。听了奶奶这番话，我也理解老人心里的感受，于是我先肯定了奶奶的功劳：“奶奶我知道你花在月月身上的时间肯定比你带大你自己的两个孩子的时间还多，你所付出的心血我们都看得见，月月是个很聪明的孩子，在幼儿园里学本领很认真，接受的也快，这都是你奶奶教得好，不过孩子渐渐长大了，有些事情也可以让她自己动手做做，月月很聪明肯定学得会，这样你可以轻松点。”听了我的话，奶奶也点了点头说：“是啊，现在她什么都不会做，什么事情都要我帮他做，是满累的。我试试吧。”临走时，我给了奶奶一份我根据月月的实际情况收集的各种和月月相似的家教案例和我的电话号码。
电话联系、制定措施
奶奶给我的电话：没过几天，月月的奶奶就主动打电话来找我，她说和老头子一起看了我给的那些东西，很感动，说他们也想学点新的教育方法，免的儿子总说他们老套。于是我告诉他们月月非常爱看书，很爱学习，书房是个非常有利孩子学习的地方，我建议他们给月月购置小书桌、小椅子，可让孩子在上面画画、写写，在地板上放
上拼图地毯，整理箱等，可让孩子在坐在地上看书，玩拼图等，在书房为月月创设她自己的学习天地。
我给奶奶的电话：我问奶奶月月在聪明屋的情况，奶奶告诉我：“月月很愿意呆在聪明屋里，看书、讲故事，还会拉着奶奶、爸爸妈妈一起看，讲故事给他们听。我见建议让孩子和家长一起去书店挑选自己喜欢的书，家长也可以给孩子选购一些有关植物、动物、天文、地理等各方面的幼儿彩图百科全书。在以后的学习中，孩子可以从中查找一些资料。
奶奶给我的电话：奶奶反映，这几天她想放手让月月试试自己做些事情，可月月的依赖性很大，几乎是不肯动手，即使做了不能坚持。于是我让奶奶给月月创设了一个五星角，我给奶奶设计了一块五星奖的版面和小五星，每当月月不用奶奶帮忙自己做完一件事时，如：今天自己吃饭了，自己穿脱衣服了等等，每做一件就可以到奶奶那里拿到一颗红五角星贴到“五星角”里。到“五星角”里有了五颗五角星时，就可以到老师这里换取一朵小红花。
奶奶听了很高兴，马上和孙女说了这件事，月月听到能到老师那里换取小红花时可高兴了，还当奶奶的助手，和奶奶一起照着我的小图制作了五星角。
没几天奶奶来接月月时告诉我，五星角的效果还真不错，当月月从我这里换到小红花拿回家挂到五星角里时，兴奋的不得了。现在月月都要争着自己做事。不会的还要奶奶教呢。
我给奶奶的电话：我告诉奶奶，月月平时很少和小朋友玩，喜欢一个人独处。虽然我们也想了很多办法，让小朋友主动找他玩等，可是效果并不是很好，奶奶说其实他们那里象月月这样大小的孩子有好几个，可她从不让月月出去玩，也从不邀请别的孩子来玩，也许是这个原因，所以月月到了幼儿园也不和小伙伴玩。我和奶奶介绍了培养孩子社会交往能力的重要性，以及孩子的交往能力对其今后发展的影响，奶奶同意了我的看法。我建议奶奶把家里空的小房间创设“月月小天地”为孩子准备一些玩具、图书等，有空时可以和孩子一起去邀请小朋友来“月月小天地”玩，以后可以让月月自己去邀请。
奶奶的电话：奶奶反映一开始月月很想和小朋友玩，可自己不敢去叫，总拖着奶奶去叫小朋友。“月月小天地”里经常能听听到月月欢快的笑声，他们一起游戏、一起看书、玩玩具，完好了还会把玩具整理得整整齐齐。渐渐的月月和孩子们熟了，有一次奶奶听到月月在邀请小朋友星期六再来玩，东东还邀请月月星期天到他们家去玩，月月的变化真得很大，她想知道月月在幼儿园如何？当我把月月在幼儿园的表现告诉她时，她都快笑出声来了。
奶奶的电话：奶奶说月月最近经常会把在幼儿园学到的本领表演给爸爸妈妈看，他们都看见了月月的进步，听了后我建议，我们应该趁热打铁，应该充分利用月月表现、表演的欲望，锻炼他的胆量，使她能大胆的在集体面前表现自己。我建议在宽敞的客厅中创设一个小舞台，可以将常让月月在家人、或客人面前大胆的表达表现，利用月月善于表演才能来锻炼她的胆量，增强它的自信。
定期回访，了解情况
一段时间过去了，想去看看月月在家的表现情况，和奶奶约好了时间，又来到了月月的家，刚到月月家门口，月月就迎了出来，“汤老师，汤老师”的叫个不停，一会儿拉着我去参观她的“月月小天地”，一会儿又带着我来到了“月月聪明屋”，向我介绍里面的书，那本书最好看，我最喜欢什么书……，一会有带我到“五星角”前数上面的星星。月月兴奋得说个没完。奶奶看到月月的样子。笑得都合不拢嘴了。到了客厅，月月站到了小舞台上，大胆的给我表演起了节目，奶奶说小舞台刚开时，月月只在自己的家人面前表演，渐渐的家里来客人了月月能表演了。而且表演的节目内容也丰富了，有时唱歌，有时讲故事、念儿歌。
奶奶说老师的办法真灵，以前想教育孩子是
幼儿园老师的事情，我们只要把孩子养好就可以了，没想到，良好的家庭环境的创设对孩子会有这么大的影响。奶奶说她会继续和老师合作，共同教育月月。
良好环境，促进发展
家庭是幼儿成长的摇篮，是他们生活的港湾，幼儿的一半时间是在家里度过的。为此，家庭给幼儿的成长有着极大的影响。
隔代抚养对幼儿心理发展有着消极的关系。尽管祖辈们也爱他们，但他们的思想观念、文化知识局限了他们的教养方式。再次，他们对幼儿娇惯、溺爱居多。因此对祖辈们进行教育，给他们提出创设良好家庭环境的措施、方法，对教育孩子来说时非常重要的。
老人家一般是不喜欢人家对她直接指出不足的，因此对于月月奶奶不足的地方我并没有直接加以否定，首先我肯定了奶奶这几年的功劳，在把我事先根据月月的特点查找的许多资料，寻找的一些案例，用这些正面的例子介绍给奶奶听，让奶奶从这些例子中感受到自己的做法也存在着许多不妥之处。让奶奶认识到家庭教育的重要性。
让孩子多参加集体活动，从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。“月月小天地”是月月与其他孩子交往的桥梁,是月月自己的空间，月月在充分自由、宽松的环境之中和小伙伴玩耍、交流，渐渐变成了开朗、合群的孩子，不再孤僻。
要让孩子养成良好学习习惯，充分调动孩子学习的积极性，必须给创设一个良好的学习的空间，“月月聪明屋”的创设，让月月在自由探索的学习环境中，自由探索，也养成了月月良好的学习习惯，让月月获得了许多知识，为月月以后的发展打下基础。
对于胆小自卑的幼儿，我们要寻找他们身上的亮点，让幼儿感觉到“我也很棒”，促进幼儿自信的形成。给予孩子成功表现的舞台，我们充分利用月月表现、表演的欲望，在宽敞的客厅中创设一个小舞台，锻炼他的胆量，让她大胆的在集体面前表现自己。
在良好的家庭环境中月月的进步是可喜的。
幼儿中班成长档案优秀范文 篇四
1、虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情大方尤其是课堂上你表现的积极，勇敢！更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说：_他说脏话了，她趴着睡觉了！_如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了！老师相信，你能做到！
2、你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。
3、你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。
4、你是一个文静爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
5、你是个聪明活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？
6、你是个聪明内向的小男孩。你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也特别漂亮，现在也能主动积极的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼大方好吗？
7、你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加
8、幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步；希望你进入大班后上课能积极举手大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗？
9、你是个聪明活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富；课堂上能积极动脑大胆发言声音响亮；希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗？
10、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋思维活跃，课后经常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭都运动，把身体练的棒棒的好吗？
11、你是个聪明文静内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意；希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手大胆发言，相信这样你会更棒？
12、你是个活泼可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，经常能和老师一起做值日工作；你能积极主动参加幼儿园的各项活动，上课能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学的内容，是个爱学习的好孩子；希望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲文明的好孩子好吗？
13、你是个活泼可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举手，大胆发言了；可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧！
14、你是个活泼顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王”了呢！你特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影；希望你在新学期里上课能认真听讲，不做小动作，下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏，成为一名守纪爱学的好孩子好吗？
15、你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活；语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事；希望你进入大班后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加
16、你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；在吃饭午睡的时候，你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋大胆举手发言，变得更活泼大方些好吗
17、你在幼儿园是一个内向文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗？
18、你是个活泼可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，经常抢着帮集体做事，集体荣誉感强；积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期你的画画进步很大，对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫倔强的坏习惯好吗？
19、你是个活泼能干的小男孩。你爱劳动，经常帮助老师做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你这一学期画画进步也较大，每次画的形象较大气，颜色涂的也很漂亮，可你做事没长性，总会虎头蛇尾，学习习惯也较差，不但自己不认真听讲，常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲，做事能认真些好吗？
20、你是个聪明，懂事的孩子。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，乐意帮助同伴，还能积极愉快的参与各项活动，自理能力强，你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高，希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能，让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。
幼儿中班成长档案优秀范文 篇五
新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展的目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手
办法;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
幼儿中班成长档案优秀范文 篇六
尊敬的涂院长、文院长，各位老师，家长，以及最可爱的小宝贝们：
大家上午好。
今天是幼儿园大班小朋友毕业的日子，很高兴能够有机会发表几句感言。首先，当然是要祝贺这八十八名孩子，顺顺利利的、开开心心的从幼儿园毕业。同时，我也代表这八十多名孩子的家长，向幼儿园的全体教职员工，包括园长、任教老师、接送车的陪护老师、保安同志、厨房员工，致以最诚挚的感谢。谢谢你们，你们辛苦了！
幼儿园是孩子的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。作为一名父亲，也作为一位特别喜欢孩子的成年人，在过去的四年，我切身体验、亲眼见证了我的儿子和他的小伙伴们日新月异的变化。从初次离开父母，一把鼻涕一把泪，哭得嗓子完全嘶哑，什么都不懂不会的小屁孩，成长为今天生活基本自理，懂得交朋结友，会讲故事、画图画、唱儿歌，身体结实，微笑迷人，偶尔耍点小滑头的大孩子。这些变化，离不开幼儿园的精心教育。四年来，两位园长风雨无阻的一早一晚的迎来送往，任课教师以自己的专业能力和敬业精神，从孩子的吃喝拉撒睡到各种技能培养，从行为习惯养成到微妙的心理反应，从学期家访到亲子活动，都倾注了大量的心血和汗水。身为家长，我们看在眼里，记在心里，我相信每一个孩子在离开这里以后，也将深深的怀念这无忧无虑纯真无暇的四年光阴。
孩子是爱情的延续，是婚姻的结果，是家庭的希望，是国家的未来。孩子是父母人生中最为宝贵的作品，永远值得我们去精雕细琢。实验幼儿园作为本市一流的幼教机构，不仅直接影响到孩子的成长，也促成了我对家庭教育的内容、手段和技巧的反思，影响到自己教育理念的形成和改善。四年来，我深切的体会到，面对这样一个无时无刻不在拓展自己的视野和能力，时而天使偶尔魔鬼的崭新生命个体，父母更多时候不是要树立权威，而是要放下身段，与孩子平等对话。不是要一味付出金钱财物，而是要花尽可能多的时间陪伴孩子，参与孩子的活动，与孩子共同成长。作为父亲，我渴望达到的父子关系的最高境界，就是多年父子如兄弟。
再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和四年如一日的辛勤工作。
最后，让我们一起祝愿，祝愿实验幼儿园兵强马壮，蒸蒸日上！祝愿老师们事业有成，家庭幸福。更要祝愿我们最最可爱的小宝贝们，展开天使的小小翅膀，从这里出发，飞向更辽阔，更高远，更美好的未来！
谢谢大家。
