染雾正月十五作文 篇一
家庭团圆与传统文化的庆祝
正月十五是中国传统的元宵节，也是一年中最重要的节日之一。在这一天，人们会举行各种庆祝活动，以表达对新年的祝福和对家庭团圆的期盼。家庭团圆和传统文化是元宵节庆祝活动的两个重要方面。
家庭团圆是元宵节最重要的主题之一。在这一天，无论是在城市还是在农村，人们都会尽量回到自己的家中，与家人一起共享节日的喜悦。有些人会提前几天回家，为了能够和亲人一起准备节日的食物和活动。在家庭团聚的时刻，人们会一起包饺子、吃元宵、赏花灯等。这些活动不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够传承和弘扬中华民族的传统文化。
传统文化是元宵节庆祝活动的另一个重要方面。元宵节源自于中国古代的民间传统，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在元宵节这一天，人们会点亮花灯、放烟花、舞龙舞狮等。这些活动不仅能够增添节日的喜庆气氛，还能够传承和弘扬中国传统文化。此外，元宵节还有一个重要的传统活动——猜灯谜。人们会在花灯上贴上谜语，让来参观的人猜谜语。这不仅能够锻炼人的智力，还能够加深人与人之间的交流和互动。
总的来说，正月十五是一个家庭团聚和传统文化庆祝的重要节日。在这一天，人们会回家与家人共度美好时光，一起包饺子、吃元宵、赏花灯等。同时，人们还会参与各种传统文化活动，如点亮花灯、放烟花、舞龙舞狮、猜灯谜等。这些活动不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够传承和弘扬中国传统文化。正月十五是一个让人们感受到温暖和喜悦的节日，也是一个让人们热爱家庭和传统文化的时刻。
正月十五作文 篇二
元宵节的美食与文化底蕴
正月十五是中国传统的元宵节，也是一个美食的盛宴。在这一天，人们会品尝各种美味的元宵，以及其他与元宵节相关的传统食品。元宵节的美食不仅有着丰富多样的口味，还蕴含着深厚的文化底蕴。
元宵是元宵节的主要食品之一，也是元宵节的名字来源。元宵的制作原料主要有糯米粉、豆沙、芝麻、核桃等。元宵有着圆滚滚的外形，象征着团圆和完整。吃元宵是元宵节的传统习俗之一，人们相信吃元宵能够消灾祛病、增添吉祥和福气。除了传统的元宵，元宵节还有一些其他的传统美食，如汤圆、年糕、花糕等。这些美食不仅有着丰富的口感，还有着深厚的文化内涵。
元宵节的美食蕴含着丰富的文化底蕴。首先，美食与传统文化相辅相成。元宵节是中国传统文化的一部分，而元宵和其他美食则是元宵节的重要组成部分。通过品尝美食，人们能够更好地了解和感受中国传统文化的魅力。其次，美食也是传统文化的传承和展示。在元宵节这一天，人们会亲自动手制作美食，并与家人一起分享和品尝。这不仅能够传承传统的制作工艺和口味，还能够增进家庭成员之间的感情。最后，美食也是文化交流和融合的桥梁。在如今的社会，人们可以通过品尝来自不同地方的美食，了解和体验不同文化的魅力，促进不同文化之间的交流和融合。
总的来说，元宵节的美食是元宵节庆祝活动中不可或缺的一部分。元宵和其他美食不仅有着丰富多样的口感，还蕴含着深厚的文化底蕴。通过品尝美食，人们能够更好地了解和感受中国传统文化的魅力，传承和展示传统的制作工艺和口味，促进不同文化之间的交流和融合。元宵节的美食不仅满足了人们的味觉享受，更是一种对传统文化和家庭团聚的向往和热爱。
正月十五作文 篇三
也许老师是为了让我们过个愉快的正月十五吧，3月5日下午一节活动课，值日的同学“学雷锋”去了，剩下的同学就做作业；一节写字课，老师讲了讲新学期的“规矩”，也就没事了，还是剩下的时间写作业。这样放学了，大部分的家庭作业已经做完了。
本来计划是要到滨河路上看灯饰的，因为舅舅来了，所以就不去了。舅舅指导我写了一会儿毛笔字，然后我又把电视调到3月3日《中国谜语大会》的回放上，饶有兴趣地看了起来。
中间有同学打电话，叫到楼下放花炮跳火堆。玩了一会儿，玩得真高兴。
回来快10点了，本来应该睡觉了，我又把电视调到3月2日《中国谜语大会》的回放上。奇怪的是节目表上没有，只好从下午3点的一档节目快进到20：04的《中国谜语大会》。
其实3月4日我做完作业，就看了当天的《中国谜语大会》回放（幸亏爸爸多花钱买了回放功能）。我看到23：30，还没看完，就被爸爸喊着睡觉去了。
随着观看，我和爸爸的猜迷水平越来越高了，一会儿我猜对了，一会儿爸爸猜对了；谁猜对了就说一声：恭喜我猜对了，恭喜你猜对了。过了一会儿，我说：我猜对了你怎么不恭喜我？爸爸说：我猜对了你也没恭喜我呀。我俩哈哈一笑。
不知不觉又到11：30了，还是没看完，我只得依依不舍地睡觉去了。
总算过了一个又愉快又长知识的正月十五。
学习和欣赏妙趣横生，隐喻得当，富于巧思的迷语真是一种智慧的学习。这也是一堂赏心悦目的语文课，我真为迷语这种中国式的智慧拍案叫绝！
西北师大附小
指导老师：黄雪松
三年级:韩泽薇
正月十五作文 篇四
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令
火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级 - 一(1)班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊!
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊!
正月十五作文 篇五
今天是元宵节，在坊子的中百超市举行了猜灯谜活动。在超市入口的长廊里，工作人员在天花板上吊上绳子，绳子上贴着胶带，胶带上粘着一张张红纸，红纸上写着谜面，而且还标明了编号，大约一共有五百条谜语。可真多呀！
我和爸爸一起去逛超市，正好赶上猜灯谜活动。我们就一张一张地看过去，有些可真有意思。如“五句话”打一成语。爸爸猜是“三言两语”。“归宗认祖”打一民族，我猜是“回族”。这些很有趣吧？还有更有趣的呢。如“孩子丢了”打一字，大家都认为是孩子没了，其实字谜的意思是“孩”这个字的偏旁“子”没有了，那肯定是“亥”了。与这个字谜相同的“鸡又飞了”，打一字就是“鸟”。
“二十四小时”打一字，我想，一日就是二十四小时，二十四小时不就等于一日吗？于是我猜了个“日”字。可爸爸说应该是个“旧”字，果然，爸爸对了！学了这么多，现在我要考考你了。“十三点”打一字，“九点”打一字，是什么？哈，答案是“汁”和“丸”。有趣吧？
我们中国的文字真是充满了无穷的奥妙啊，值得我们每一个炎黄子孙好好学习！
正月十五作文 篇六
弯下腰，意欲寻找那一片枯黄，竟然一无所获；抬起头，欲仰望蓝天，视线却已被刚抽出嫩芽的枝条吸引住……
惊觉，这是春的足迹，是元宵使者的呼唤。——题记
是呀！时光风车吹来了春，也吹来了令我期待已久的元宵节！
听到这儿，你肯定忍不住要问了：为什么你就偏偏期待元宵节而非儿童节呢？那原因就多了！让我逐一告诉你吧！
元宵节吃汤圆是我国民间传统文化，当然，这也是我们家的老习惯了，就说今早吧！我刚睁开睡意朦胧的双眼，便听到妈妈在厨房里喊着：“快点儿来吃汤圆哟！晚了就没啦！”我急了，从床上一跃而起，叫到：“筷下留圆！”接着便以迅雷不及掩耳之势穿戴好，也不洗漱，立马拿出百米冲刺的速度冲向餐桌。看着碗里白白胖胖的汤圆，我还没动筷，心里就已经甜滋滋的了。轻轻咬上一口，软软的，滑滑的。
当汤圆的味儿还在嘴里徘徊时，弟弟来找我放烟花。嗬这下可把我乐坏了。可不是吗？天空在我们的舞动下，一会儿传来绵延不绝的连响炮，一会儿又绽放出璀璨的艳珠炮，简直是乐趣无穷。
午饭后，我看见爷爷用许多芦苇，扎成一个火把，心里很纳闷。爷爷见我一脸迷惑，便解释道：“今天正月十五，傍晚带你们到田里去舞火把！”“什么要舞呢？”我刨根问底。“求好收成啊！”奶奶插了一句。
哦，我明白了！它是用来祈福的！原来这也是我们农村庆祝元宵节的一种方式啊！
傍晚，爷爷带着我跟弟弟，每人手里一个火把，进入自家田野。他拿着打火机，点燃了那“福棒”，我的`心，随着这火把一般狂热地燃烧起来，脸也被熏得绯红。于是，我们快乐地举起火把迎着田间小道一路小跑，你追我赶，火星四溅，在夜幕中托出一片灿烂的光辉，像一条火龙在田间游动。忽然，一直沉默的爷爷拍手叫起好来：“好好好！你们俩儿都这么诚心，不怕今年没有好收成！”
“砰——啪”，鞭炮声此起彼伏，我知道，吃团圆饭的时间到了。到了家门口，跺跺脚上的泥土，抬头一看，妈妈跟奶奶正忙着往桌上端菜呢！“哇！太丰盛了耶！”我赶紧招呼叔叔婶婶，一家人围坐在桌旁，开怀畅饮，谈笑风生，其乐融融。
多么快乐的元宵节，多么和谐的元宵节，多么令人回味的元宵节啊！
