染雾帮助的作文 篇一
帮助的力量
帮助是一种美德，是我们与他人分享善意与关爱的方式。每个人都需要帮助，而且我们也应该主动去帮助别人。正是因为帮助的存在，世界变得更加美好。
首先，帮助可以给予他人力量。当我们帮助别人时，我们给予他们希望和勇气。一个简单的微笑、一句鼓励的话语，都可以让别人感到温暖和被关注。有时候，我们可能并不知道，我们的帮助对别人有多么重要。一个小小的举手之劳，也许能够改变一个人的命运。我们不能低估自己的力量，因为帮助可以让人们重新振作起来，坚定自己的信心和勇气。
其次，帮助可以促进社会的和谐与进步。一个善良的社会，是一个充满爱心与互助的社会。当我们帮助别人时，我们传递了一种正能量，让整个社会变得更加友善和和谐。在一个互相帮助的社会中，人们会更加团结和进取，共同追求社会的进步和发展。而且，当我们帮助别人时，也会激发出他人的感恩之情，进而激励他们去帮助更多的人。这样的良性循环将会让社会变得更加美好。
最后，帮助可以让我们变得更加善良和宽容。当我们主动去帮助别人时，我们不仅仅是给予他人帮助，更是在提升自己的内心素质。帮助是一种自我教育，它让我们更加善良、宽容和慷慨。通过帮助他人，我们能够培养出一颗爱心，学会关注他人的需求和感受。同时，我们也会明白到，每个人都有自己的困难和挑战，需要我们的理解和支持。这样的体验将会让我们变得更加成熟和有责任感。
总之，帮助是一种美德，是我们与他人分享善意与关爱的方式。通过帮助他人，我们不仅可以给予他们力量，促进社会的和谐与进步，还可以提升自己的善良和宽容。让我们携起手来，用帮助的力量让世界变得更加美好。
帮助的作文 篇二
邻里互助的力量
邻里互助是一种重要的帮助形式，它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。邻里互助不仅可以解决一些日常的困难和问题，还可以建立起亲密的邻里关系，使社区变得更加温暖和融洽。
首先，邻里互助可以解决一些日常的困难和问题。在我们的生活中，总会遇到一些需要帮助的情况。有时候，我们可能需要借用一些工具或者是一些生活用品；有时候，我们可能需要照顾一些植物或者是宠物。在这些时候，邻里互助就能够派上用场了。通过邻里互助，我们可以借用到所需的物品，也能够得到他人的帮助和支持。同时，我们也可以主动去帮助邻居解决他们的困难，建立起相互信任和友谊。
其次，邻里互助可以建立起亲密的邻里关系。在现代社会，邻里关系变得越来越淡薄，人与人之间的距离也越来越远。而通过邻里互助，我们可以让社区变得更加温暖和融洽。当我们主动去帮助邻居时，我们可以建立起一种亲密的关系，让社区变得更加紧密和有凝聚力。在我们需要帮助的时候，我们也能够得到邻居的支持和照顾。这样的邻里关系将会让我们的生活更加幸福和安心。
最后，邻里互助可以传递一种正能量。当我们主动去帮助邻居时，我们不仅仅是在解决他们的困难，更是在传递一种关爱和善意。我们的帮助可以让邻居感受到我们的关心和支持，同时也能够激发出他们的感恩之情。这样的正能量将会传递给整个社区，让社区变得更加友善和和谐。邻里互助的力量将会让社区成为一个大家庭，让我们能够共同面对生活的挑战和困难。
总之，邻里互助是一种重要的帮助形式，它可以解决一些日常的困难和问题，建立起亲密的邻里关系，传递一种正能量。通过邻里互助，我们能够让社区变得更加温暖和融洽，让我们的生活更加幸福和安心。让我们主动去帮助邻居，用邻里互助的力量让社区变得更加美好。
帮助的作文 篇三
一天午后，太阳像一个火热的球，把大地烧得滚热滚热，一点水都见不到。
突然，一阵吵闹声传进了我的耳朵里。“谁呀，这么烦，还让不让人玩游戏啊!”我很不耐烦的从被窝里钻出来，喃喃说道。我打开窗户，仔细一看，原来是一个清洁工在和那个陌生人吵架呢!那个清洁工划着一条简陋的小船，上面摆放着肮脏发臭的垃圾，那股臭味刺得我捏紧了鼻子，半天说不出一句话。那个清洁工身穿一件黄色的工作服，已经上了年纪，头发大多都白了，而对面那个年轻人身穿名牌衣服，嘴里抽着一根香烟，手插在口袋里。那个清洁工大声质问那个陌生的男子：“你干嘛往河里扔垃圾，我大热天在这里捞垃圾，浑身是汗，如果是你，你会有什么感受!”那个陌生人趾高气地说：“怎么啦，我是垃圾又怎么了?你这卑贱的清洁工，竟敢质问老子，小心我把你关进监狱!”那个清洁工一时无话可说，只好忍气吞声地划走了。
我看了这一幕情景，心想：这个人怎么这样，既然是个当官的，更要为人着想，那个清洁工在大热天捞垃圾很不容易，却还火上浇油，世界上真是什么人都有啊!
帮助的作文 篇四
终于要完成了一星期的值日。今天星期五是我们组这周的最后一次值日了，上午李老师就告诉我们今天必须认真打扫，如果没有打扫彻底，下星期继续打扫？中午我回到家，就给妈妈讲了几遍值日的事情，可是妈妈说自己的事情自己认真去干，不能什么事情都去请别人帮忙？只有自己努力了就会干好的。看来妈妈这里是没有商量了，哎还是去求求奶奶吧！我刚开口说又被妈妈听见了，这会真的没戏了，我的运气怎么就怎么差？
不行我还得请妈妈，我得想个办法？我先帮帮妈妈。妈妈我来帮你洗碗、擦桌子、拖拖地。“哟，孜孜你真的长大了？知道妈妈生病了，谢谢你喔！”20分钟我就干完了。妈妈微微一笑什么也没有说。“妈妈下午4点你一定要来接我啊？”“知道了”
叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，我时不时的就往楼下看一看，妈妈怎么还是没有来啊？我的心里怪不是滋味，还是不看了，妈妈真的不会来了？我正生气的时候，马晨宇叫我了“李雨微你妈妈来了”“妈妈你来了，谢谢你喔！”妈妈来了还给我们带来了酸奶，每人一盒，我刚要去拿，妈妈说你们认真打扫完卫生大家都有。我和邓与婕打扫1、2组，马晨宇和季兴灿打扫3、4组。我赶忙洗来拖把给妈妈，妈妈开始拖地，马晨宇的姥爷也来帮忙了，季兴灿的妈妈也来了，我们把桌面、地面、讲台边、教室门、、、、、都打扫了一遍。
真快啊？还是人多力量大， 在我们大家共同的努力下，我们的教室打扫得特别干净，整洁，明亮。我打开酸奶发给他们每人一盒。“谢谢阿姨”马晨宇还给了我们每人奖了一颗奖杯。我们准备回家了，我们一起对爷爷和阿姨鞠了一个躬说“谢谢爷爷，谢谢阿姨，谢谢你们来帮助我们”
帮助的作文 篇五
“红十字”会遍布全球，每分每秒都在帮助着广大人民。在他们工作完后，无论当时环境多恶劣，会员总是面带微笑。因为他们可以在恶劣的环境之下帮助人们，为人民服务，为此感到高兴。人们常说“助人为快乐之本。”对！帮助别人真的可以使自己快乐。
在现代社会中，帮助别人，做义工之类的已经很普遍了。我们作为一名中学生，更应该多为人民服务，哪怕是扶老人家过马路、提篮子，虽是微不足道的帮助，但已使别人感激不尽了，与此同时，自己的心也比蜜甜……
读小学时，我是班的代表。学校组织班的代表去探访村中的五保老人。回到家里，我到自己的零食柜中装了一大袋糖果和饼干。带到去探访五保老人的时候，我应把零食拿出来，分派给老人们。有的结果礼物后，抚摸我的小脑袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我难忘的是那位过九旬的老爷爷，他他一直为国家效力到了退休。还在百姓中做善事，直到骨头老化要别人帮助。他对我说：“小妹子，你这么有爱心，将来一定会受到社会重用的。”当时，我真想捧腹大笑。但在这种形势下，那无比的快乐只能隐藏在点点微笑中。
自从那次，我亲身经历过帮助别人的开心，激奋的滋味。
帮助别人可以满足自己的身心的同是，也能使别人快乐。而不是为了得到别人的报恩。真正的帮助是不求回报的，但偏偏在社会中就存在这一类人，他们虽帮过别人。但他们不会感到快乐，是因为他们不是出于自己的心去帮助别人，更离谱的是他们会想到帮助别人不单自己亏了，还没意义。
其实，我们在帮会组别人的时候，那意义都已经在脑海中漫游了，我们要善于挖掘心中的那份快乐，那是助人之乐。
帮助的作文 篇六
帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！
我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑……
篇三：帮助同学
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的`心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
