染雾六一作文 篇一：快乐的六一儿童节
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，这一天，我们可以尽情地玩乐、放松和享受属于我们的欢乐时光。今年的六一儿童节，我和我的朋友们度过了一个非常愉快的节日。
早上，我迫不及待地跑到床边，看到妈妈为我准备好的精美礼物。里面有美丽的玩具、绘本和一套彩笔，我高兴地大叫起来。我迅速地拆开礼物，迫不及待地投入到玩耍的世界中。
上午，我们全家一起去了动物园。动物园里有许多珍稀的动物，它们或憨态可掬，或威风凛凛，给我们带来了无尽的惊喜和欢乐。我看到了大象、长颈鹿、狮子等动物，它们活灵活现地在眼前走动着。我还喂养了一只小猴子，它伸出小手接过食物，吃得津津有味，我觉得自己好像成了它的朋友。在动物园里，我不仅欣赏到了美丽的动物，还学到了许多有趣的知识。
中午，我们一家人吃了一顿丰盛的午餐。爸爸妈妈给我点了我最爱吃的汉堡包和薯条，我吃得津津有味。餐后，我们还品尝了一些甜点，真是美味极了。
下午，我和朋友们一起去了游乐园。游乐园里有各种各样的游乐设施，有旋转木马、过山车、碰碰车等等。我们依次体验了这些刺激有趣的游乐项目，尖叫声此起彼伏，充满了欢笑和激动。我最喜欢的是过山车，坐在上面，风吹在脸上，感觉就像飞翔一样，非常刺激。
晚上，我们一起参加了学校组织的庆祝活动。活动中有精彩的舞蹈表演、歌曲演唱和小品表演。我也参加了舞蹈表演，和朋友们一起跳舞，展示我们的才艺。观众们掌声不断，我感到非常自豪和兴奋。
六一儿童节是我们快乐的节日，这一天，我们可以尽情地玩耍、享受和放松。通过这个特殊的日子，我感受到了家庭的温暖、朋友的陪伴和属于我们的欢乐时光。我希望每个孩子都能度过一个快乐而难忘的六一儿童节！
六一作文 篇二：创意的六一礼物
六一儿童节，是我们孩子们最期待的节日之一。今年的六一儿童节，我收到了一个意想不到的礼物，让我非常惊喜和开心。
早上，我醒来后发现房间里摆满了精美的装饰品和彩球，还有一个大大的礼物盒子。我好奇地打开礼物盒，发现里面装着一个奇特的机器人。这个机器人有着五颜六色的外表，灵动的眼睛和机械臂。我非常兴奋地抱起机器人，它立即展示出了它的功能。
这个机器人不仅可以跳舞、唱歌，还能够和我聊天、讲故事。我可以通过语音命令，让它做各种有趣的动作和表情。我可以和它一起跳舞、玩游戏，它还可以向我展示各种科学实验和手工制作的方法。我觉得这个机器人就像是我的小伙伴，陪伴着我度过六一儿童节。
除了机器人，我还收到了一本特别的绘本。这本绘本是一本互动书，里面有各种有趣的故事和谜语。每一页都有精美的插图和文字，我可以通过触摸、翻动和解谜的方式，参与到故事中去。这本绘本不仅可以培养我的阅读兴趣，还可以锻炼我的触觉和思维能力。
六一儿童节是我们快乐的节日，今年我收到了这么特别的礼物，让我感到非常幸福和满足。这个机器人和绘本不仅给我带来了娱乐和乐趣，还让我学到了许多新知识。我希望每个孩子都能收到自己喜欢的礼物，度过一个快乐的六一儿童节！
六一作文 篇三
一年一度的六一节又快到了，对于我们这群六年级的学生来说，可是最后一个六一了，过了这个六一，我们将的脚步将迈入中学，成为青年。
提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋，而我们六年级的学生也不例外，我们班的同学有个提议，说：“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧！”至于是怎么个有意义法呢，听我细细道来吧！
首先，我们要先感恩父母。他们给予了我们无时无刻的关爱，如今，我们将步入“青年”的行列，或许会有人问：“感恩？如何感恩？我们可给予不了父母物质方面任何东西。”是的，我们还小，可我们可以给予父母精神方面的呀……比如，他们上班劳累了一天后回家，我们可以主动为他们准备好拖鞋，为他们倒上一杯热水。晚上，可以和他们聊聊天，分享心事。乘机还可以跟他们说说遇到自己的烦恼。我想，天底下所有的父母都不会拒绝帮助自己孩子，都会愿意与他们交流的。
然后，是感恩教师。我们从幼儿的牙牙学语到迈入青年所拥有的睿智的头脑，都是通过教师的辛勤教学所得来的。我们从入学到六年级中拥有了许多老师，我们可以把她们的名字列入记事本里，然后一一去感恩。
其次是帮助过你的朋友、同学。在每个人的成长过程中都会有人伸出热情的手来帮助你。想要感恩帮助你的人很简单，可以每次在路上碰面时亲切的叫出她的名字，与她问好；也可以写封信给她，向她表明你的心意。
想要过好最后一个有意义的六一节本并不难，最重要是看你的行动啦！
六一作文 篇四
六一儿童节的早晨，天气晴朗、阳光明媚。我穿着平安保险公司送给我们的新校服，兴高采烈地去学校参加六一儿童节的活动。六一是我们儿童自己的节日。今年的六一是我们在学校的最后一个节日，今天我们特别高兴，一路上，小鸟与我对话，小溪给我说话，花儿向我频频点头。
我高高兴兴地跨进校门，学校今天与往日大可不一样。我们学校的屏幕上写着几个大字——同学们节目快乐！教学楼上面的杠杆上插满了一面面五颜六色的旗帜，一颗颗绿树之间也拉起了一条条色彩鲜艳的旗帜，迎面的桂花和松树被打扮的像过节一样。因为今天，这里要举办“六一”儿童节优秀节目和体艺2+1活动展示。
下午同学们兴高采烈地纷纷来到四知堂，同学们穿着节日的服装神采奕奕的前来观看节目。
第一个节目是由全体老师集体合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那动听的旋律、优美的歌声一直飘散在我的耳际，让我如痴如醉。
第二个节目是由我们六二班的小菲同学表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿着一双深蓝色的拉丁鞋，许多同学都说她是“阿吉拉姆”。
第三个节目是由我们班的女生展示舞蹈《向快乐出发》。这些女同学真不简单，动作都做的很到位，整齐划一，跳得非常好。
最后一个节目是由我歌唱《歌声与微笑》。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”在唱这首歌中，我和一位很可爱的小姑娘手拉手，尽情地跳着舞，这是多么幸福的一件事啊！
“六一”，一个载歌载舞的节日；“六一”，一个充满欢声笑语的节日；“六一”，一个永生都难以忘怀的节日。我爱“六一”，更爱朝夕相处的老师、同学！
六一作文 篇五
六月，是海边的贝壳，五彩缤纷；六月，是各种糖果，美味可口；六月，是一个小女孩，多姿多彩。六月是我们的节日！今天下午，学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。
每个年级都有不同的游玩项目，我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起，总共可以玩十二个项目，我和王妤西搭伴一起闯关，按照游戏规则，如果得到五个章，就可以换取一包小零食。
我们先游玩了投筷子，只要把筷子投进就可以加一个章，我用筷子瞄准瓶子，紧张地松开手，筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子，随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢？因为这个游戏要戴上眼罩，走到鼓前，还要转一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，这时路线还没歪，但转了一圈前面的努力就全毁了，好在她机灵，问主持游戏的庄老师：“老师，你在哪？”庄老师回答：“我在这。”于是王妤西寻着声音，站到了正确的地方，把鼓一敲，成功了！轮到我了，我学着王妤西，慢慢的走向鼓，然后转了一圈，在我准备敲的`时候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好几次向右，看的出来我歪了很多，多亏她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后来我们还玩了“水的张力”，“你比我猜”等游玩项目。就这样，我们度过了一个愉快的下午。
六一作文 篇六
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了!我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着，我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。
9点10分左右，我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后，举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后，我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷，大伙都把双手交叉在自己的唇前，心里为他们祷告，祝愿他们能冲破困难，能重建家园，坚强的活下去。教室里安静极了，只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分，我们点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是，都成了一个个大花猫了，大家互相看了看，都哈哈大笑起来。欢乐的笑声，在教室里久久回荡。吃完了蛋糕，我们同学们，各自都表演了节目，有魔术，有唱歌，还有诗歌朗诵，而我这个小小摄影家拿着照相机，为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的高潮，我们同将一个个的彩球都给踩破了，乒乒乓乓地响成一片，不过，踩破这些彩球，我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失，终究会过去，我们一定会克服.......
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆!
