染雾老师我想对你说优秀作文 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，写这篇优秀作文是想借此机会表达我对您的感激之情。
在我上学的过程中，您是我最亲近的人之一，也是我最尊敬的人之一。您不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。在您的教导下，我不仅学到了知识，也受到了品德的熏陶。
首先，我要感谢您对我的悉心教导。您总是用耐心和爱心对待每一个学生，让我们感受到了教育的温暖。您不仅讲解知识，还注重培养我们的思维能力和创新精神。您引导我们思考问题、解决问题，让我们在学习中得到了成长和进步。您总是鼓励我们勇敢地提出问题，不怕犯错误，这让我对学习充满了信心。
其次，我要感谢您对我的关心和照顾。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，您总是耐心倾听，给予我建议和指导。在我遇到困难时，您总是给我鼓励和支持，让我重新找到了前进的动力。您对我们的关心不仅仅限于课堂上，您还参与我们的活动，关注我们的成长和发展。您为我们营造了一个温馨而和谐的学习环境，让我们快乐地学习和成长。
最后，我要感谢您对我的信任和鼓励。您相信我有能力做好每一件事情，给予我很多机会去展示自己的才华和能力。您的信任让我更加自信，也让我更加努力地去追求卓越。您的鼓励让我在困难面前坚持不懈，让我在挫折中不轻言放弃。您的教诲让我明白了，只有坚持不懈，才能取得真正的成功。
尊敬的老师，您是我学习路上的明灯，是我心灵的引路人。我对您的感激之情无法用言语表达。在今后的学习中，我会更加努力地学习，不辜负您的期望和教诲。我相信，在您的指导下，我一定能够取得优异的成绩。
再次感谢您对我的教导和关心！
您的学生
老师我想对你说优秀作文 篇二
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，写这篇优秀作文是想借此机会表达我对您的感谢之情。
在我上学的过程中，您是我最重要的导师和榜样。您不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。您的言传身教，让我深受启发，受益终生。
首先，我要感谢您对我的悉心教导。您总是耐心地讲解知识，让我在您的指导下茁壮成长。您注重培养我们的创新思维和解决问题的能力，让我们不再只是机械地记住知识，而是能够灵活运用所学，发现问题并解决问题。您的教导让我在学习中体验到了快乐和成就感。
其次，我要感谢您对我的关心和鼓励。无论是在学校还是在生活中，您总是给予我关怀和照顾。您关心我们的学习情况，关注我们的身心健康，时刻为我们着想。您对我们的鼓励让我充满了动力，让我相信自己能够取得更好的成绩。您的关心和鼓励让我感受到了温暖和安全，让我在学校有了归属感。
最后，我要感谢您对我的信任和引导。您从不轻易否定我们的能力和努力，而是相信我们有能力做好每一件事情。您引导我们树立正确的价值观和人生观，教会我们做一个有责任感和担当的人。您的引导让我明白了，只有付出努力，才能取得真正的成功。
尊敬的老师，您是我学习路上的明灯，是我心灵的引路人。我对您的感谢之情无法用言语表达。在今后的学习中，我会倍加珍惜这来之不易的学习机会，不辜负您的期望和教诲。我相信，在您的指导下，我一定能够取得更好的成绩。
再次感谢您的教导和关心！
您的学生
老师我想对你说优秀作文 篇三
妈妈，我想对您说：我在你的班上，做您的学生真是太难了！
那节课上，您提了一个问题，我苦思冥想，可就是想不出来。当时，周围已经有好几个同学举起了手，我看了看您 ，您那利剑般的目光射向我，充满了责备，充满了失望……我的心怦怦直跳，更是想不出答案。妈妈，我懂你的意思，您很希望我第一个举起手，可是这个问题太难了，我实在想不出来，您对我的期望太高了，我很难承受得住。
妈妈，您记得吗？那次自习课，您坐在讲台上改作业，我看了一会儿书，觉得累了，想调节一下，便拿出我那心爱的直尺，摆弄着刚学会的“绝活”。这时您发现了，“啪”地放下手中的笔，愤怒地朝我走来。我忙把尺子收进书包，可怜巴巴地望着您，希望得到您些许的谅解。可您一点儿也不给我面子，愤然抓起我的手，使劲地往桌上敲打：“叫你玩，叫你玩儿！”这时，其余六十三名同学的目光“唰”的一下全集到我身上。我羞得无地自容，真想找个地缝儿钻进去。妈妈，您为什么这样对我呢？那次，我的同座玩尺子，您只是轻轻拍拍他的肩，微笑着说：“下不为例哟。”妈妈，您能那样对别的同学，为什么不能谅解您的儿子一次呢？
妈妈，您应当清楚，我上六年级后，作业进步多了，可您总是不满意。记得上个星期日，我写完作业，等待着您的检验，可您只是粗粗地看了一下，便阴沉着脸说：“你写的什么作业？撕掉重写！”听了您这番严厉的话，我委屈极了，我努力启动嘴唇，想争得您的大度，可您已操起我的本子，“哗啦”一声，我的心碎了。妈妈，我明白，您望子成龙心切，可是您理解我的感受吗？人无完人，金无赤足，其实我已经很努力了，但要达到你想像中的那样出色，还需要时间呀！我以前的坏习惯太多，一时还改不了那么多，不知您有没有发现，我极力克制自己呀！
妈妈，您不是常教育我要学会宽容吗？为什么您不能像对待别的同学那样也给我一点儿宽容呢？哪怕只有一丁点儿，一丁点儿……
老师我想对你说优秀作文 篇四
敬爱的吴老师，我想对你说，自从你担任我们的班主任并教我们语文开始，我的语文成绩一直很优秀。在此，我要深深地感谢你。
在平时的日子里，为了提高我们班的语文成绩，你尽自己最大的努力把课上好。为了提高同学的学习兴趣，你经常放弃自己的休息时间，认真地备课还认真地查找教学资料。当我把这件事告诉妈妈时，妈妈十分感动，说我遇见了一位好老师。
还有一件事，深深地刻在我的脑海里。我是个性格内向的孩子。在一年级时，老师提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气，怕答错。
那是你给我们上的第五节语文课，班上的同学都抢着回答问题，我却始终没敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我回答问题。我战战兢兢地站起来，口还没开，已经满脸通红，一副难堪的样子。看我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励他好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你。当时我的目光里充满了犹豫，好像在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的问题。当时，我的声音不大，但总算把那个问题答完了，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。
老师，我想对你说：“教师节到了，祝你健健康康、幸幸福福、开开心心、和和美美地度过每一天。
老师我想对你说优秀作文 篇五
暑假终于过完了，又看到活泼乱跳的同学和帅气的班主任，这次是第一次给男老师教，心情上好期待！
开学的第一天，老师您用严肃的眼神看着全班，还摆着一张扑克脸，好巷人家欠你几百万。我看见您的第一眼时，就觉得这两年会过得很辛苦！但我慢慢的发现，其实老师您是个面恶心善的人，您对同学的态度很和蔼可亲，不会凶巴巴，而且教学认真，管理班级也很自由，同学的成绩更是蒸蒸日上，这使我为您有了天嚷之别的观感。
老师！每次您上课都倾囊相授的教导，不厌其烦的解说同学不懂的题目。下课了，你还在座位上辛苦认真的批改我们的作业，这样的画面叫我好心动。老师！您就休息一下，陪我们出去玩好吗？不要埋头苦干了，您那么认真的教学，一天到晚不停的说课、讲解、叮咛，我想您的喉咙一定很容易就沙哑没声音，所以，老师您一定要好好的保护好声带，声音才不会太有“磁性”喔！
老师！当我们调皮捣蛋不乖时，您用锐利的眼神看着全班时，我就心惊胆跳吓呆了，但习惯了就不觉得恐怖，毕竟吓吓爱调皮的同学是不得已的。我每天都帮老师做事，所以那锐利的眼神慢慢的变成温柔的眼神，我越来越欣赏您了，不管是您的一言一行还是您的教学方法，都让我欣赏，我想，这就是所谓的“身教重于言教”吧！我亲爱的老师，您真的是个特优的老师，能被您教到，让大家都感到很幸福，学习变成是一件快乐的事。老师！这些话都是肺腑之言，绝无半句虚假，我真的很想告诉您，您听见我的心声了吗？
老师！在此深深的感谢您、祝福您！我想未来的两年，我们将会是更加充满智慧，成为知书达礼的好儿童！
老师我想对你说优秀作文 篇六
我有很多心里话想说。可是我最想说的是：在我的眼里，高山是一个很不错的同桌。
我觉得高山特别大方。有一次，我没有带语文书，我向他借语文书，高山不会像其他人说：“不行！就给你一个不好的印象！”他很爽快地答应了，并把书移到中间来，让我看书。
他不只大方，还多多提醒我。有一次，我在做练习册的时候，有一个（）地渴望，我写了一个激动地渴望，这时候，高山指着这个题目，说：“激动地渴望不对，应该是非常地渴望。”我想了想，便把激动地渴望改成了非常地渴望。“
他不只这些好处，还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候，我和他玩了一盘米米币，虽然他杀过我的米米币好几回，但是，我依然感到和他在一起，是一种快乐地时光。
他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上，我和高山吵了一架，没想到，蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了，他一听高山说的话，也跟着一起对抗我，这时候，高山说：”当了小队长没什么了不起的，只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶，用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳，可是，他不但没还手，还一声不吭，可能是理解我当时的心情，有点像男子汉的风格。
就是这样，他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格，长大以后，都会成为彼此之间的一部分。
