染雾黑板上的记忆作文 篇一
黑板上的回忆
小时候的我总是对黑板上的记忆充满了好奇和期待。每当老师在黑板上写下的时候，我总是紧盯着那些字迹，希望能够将它们牢牢地刻在我的脑海中。黑板上的字，成为了我与老师、与知识之间的桥梁，也成为了我成长路上的见证者。
黑板上的字迹，有着它们特有的魅力。它们一笔一划地展现着老师的智慧与才学，仿佛在诉说着一段段的故事。无论是数学公式的推导，还是语文文章的解析，黑板上的字总能够引导我们走进知识的世界，让我们感受到知识的魅力和力量。每当我看到黑板上那些清晰而整齐的字迹，我总能感受到一种莫名的激动和喜悦，仿佛知识的大门正在为我缓缓地敞开。
黑板上的字迹，也是我们学习的见证者。当老师在黑板上写下知识点和讲解内容时，我们总是坐在教室里，认真地听课、做笔记。那些字迹，记录了我们的学习轨迹，见证了我们的成长和进步。每当考试结束后，老师会将成绩公布在黑板上，我们会紧张地寻找自己的名字，然后在黑板上找到自己的成绩，心情时而喜悦，时而失落。黑板上的字迹，如同一面镜子，让我们看到自己的不足和努力的方向，激励着我们继续前行。
黑板上的字迹，也是我们回忆的见证者。在学校的岁月里，我们与老师一起度过了无数的时光，一起奋斗、一起成长。那些写在黑板上的字迹，就像一部部珍贵的记忆，陪伴着我们走过了快乐、困惑、成长的每一个阶段。每当我再次看到那些熟悉的字迹时，我总会不禁回忆起过去的点点滴滴，那些快乐的课堂、那些努力的时刻，都在我的脑海中栩栩如生。
黑板上的记忆，是我成长路上最珍贵的财富。它们教会了我坚持不懈的精神，让我懂得了知识的重要性，也让我明白了成长的意义。每当我看到黑板上的字迹，我都会怀着感恩和敬意，因为它们见证了我成长的点点滴滴，也为我打开了知识的大门，让我拥有了无限的可能。
黑板上的记忆作文 篇二
黑板上的秘密
黑板，是我们学习的场所，也是我们成长的见证者。在黑板上，我们写下了许多知识，也留下了许多回忆。但是，除了知识和回忆之外，黑板上还隐藏着一些秘密，只有我们才能真正地理解和感受。
黑板上的秘密首先体现在它所承载的知识中。每当老师在黑板上写下一道数学题或一段语文文章时，我们的眼睛都会紧盯着那些字迹，努力理解和掌握其中的奥秘。黑板上的字迹，仿佛是一个个谜题，等待着我们去解开。而当我们真正解开了谜题，理解了知识的真正含义时，黑板上的秘密也被揭开了一角。这些秘密的揭开，让我们感受到了知识的力量和魅力，也激励着我们继续深入学习和探索。
黑板上的秘密还体现在它所记录的回忆中。每当老师在黑板上写下一段话或一首诗时，我们总是会将它们读上几遍，然后默默地写在作业本上。这些字迹，成为了我们宝贵的回忆，记录了我们与老师之间的互动和交流。每当我再次看到那些字迹时，我总会不禁回忆起当时的情景，仿佛又回到了那个快乐的课堂。这些回忆的秘密，只有我们自己才能真正体会和感受，它们如同一扇扇窗户，让我们可以随时回到过去，感受到那些美好的时光。
黑板上的秘密还体现在它所见证的成长中。每当我们在黑板上写下自己的答案或解题过程时，黑板就成为了我们的成长见证者。这些字迹，记录了我们的努力和进步，也见证了我们的成长和变化。当我们再次看到那些字迹时，我们会感受到自己的成长和进步，感受到自己越来越接近目标的喜悦和自豪。这些成长的秘密，只有我们自己才能真正理解和体会，它们如同一面镜子，让我们看到自己的不足和努力的方向。
黑板上的秘密，是我们学习和成长的动力。它们激发了我们对知识的渴望，也让我们明白了成长的意义。每当我们看到黑板上的字迹时，我们都会感受到一种莫名的激动和喜悦，因为黑板上的秘密，让我们拥有了无限的可能。
黑板上的记忆作文 篇三
时间的飞逝，岁月的轮转，带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。——题记
一块黑板记载了无数的岁月历史；见证了多少汗水的流淌；无数的精彩都在着黑板上一一呈现；多少的只是在它的身上变得多姿；一块黑板成就了多少人的梦想，正是有了它，我的初中生活不寂寞。
对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已，但它却承载了我无尽的思念。
在我刚入初中时，我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩，但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字，正因为这两行字让我对生活有了新的期待。
“良好的开端是成功的一半。”
这一句话在许多书上都看得到。短短的十一个字，道出了良好习惯的重要。这一句话，老师不仅写在了黑板上，也写在了我的心里。
一次考试过后，我的考试成绩还算理想。老师找我谈话，希望我再接再厉。其中，老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。”从此，这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。
如果说成功的一半是良好的开端，那另一半就应该是无限的努力了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。这一句诗不知激励了多少读书人，同时这句诗也在激励着我不断前进，让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。
宝剑的锋利是因不断的磨砺，梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天，才显得珍贵。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我坚信有付出就会有回报。
第二学期我们老师因工作调动离开了我们，但黑板上那两行字我们始终没舍得擦，想以此做个纪念。老师走了，但那两行字不仅留在了黑班上，也留在了我们心里。
时光流转，眨眼我们已经升上初二并换了教室，一个星期前从以前的教室前走过，看到了那块黑板，那美好的记忆便在眼前一一呈现，老师的身影仿佛就在眼前但却又显得如此虚幻，思念在此刻显得如此绵长！
黑板上的记忆作文 篇四
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……
小升初考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
黑板上的记忆作文 篇五
记忆就像记忆里的年轮，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记
只需一只粉笔，一把尺。不需要太多标准的字迹，不需要过多迷人的符号。黑板，就可以将它们谱写成美妙的记忆。
搬家时，打开封闭已久的储藏室，旭日的阳光洒在那块残存的木板上，岁月已噬去了它那黑色的光泽。尽管时光荏苒，母亲教我识字的画面依旧那么清晰….
“慈母手中线，游子身上衣….”我摇着头，念着黑板上的诗，母亲一句，我一句。当时的我并不懂它的含义，只是鹦鹉学舌般地学着。而母亲则站在那块小黑板前，挥舞着手中长尺。母亲娴熟地在黑板上挥洒下辛勤的字迹。即使如此，鸟儿的歌唱依然打动了我的好奇心，视线已从黑板转移到窗外。每当此时，母亲就会绞尽脑汁调动我学习的积极性。她讲了《孟母三迁》的故事，我仿佛也被孟母的母爱所打动，不经意间古诗也学会了。母亲伸出已被粉笔灰染白的手，为我鼓掌。懵懂的我也会拍手叫好…
我一愣，奔到母亲跟前，额上的纹路如黑板上的记忆般深刻，我一把抱住母亲，阳光照得我有些恍惚..
小时候的识字黑板虽小，但蕴藏的深深的母爱。而教室的黑板，则具有包罗万象的魅力，更少不了老师的热切关怀。
当秋雨缠绵时,当暮雪飘洒时,当晨风微拂时,当星云游移时，黑板前总会响起老师悦耳的声音…幼时，英语课对于我就是噩梦，老师只抽些成绩好的同学。新学期，一切都变了…
依旧低头，在自己的世界里漫游，任同学们怎么议论新的老师上任。熟悉的名字穿透了耳膜，猛然抬头，四周张望，寻找着下一个被老师“为难”的同学。同桌肘部猛击了一下我，示意老师在叫我。如一只无辜的小鸟，站了起来，不知所措…望着黑板上的文字，心脏已无法被我驾驭。 老师阳光般的微笑告诉我我能行！“宝贝，不要紧张，我相信你可以的，浇花怎么说呢？”单词从我嘴里一个一个吐出来。老师为我竖起了大拇指，在黑板的映衬下显得那么深沉，就如老师的关怀..
黑板擦划过优美的字，而黑板上的记忆永远在我心中荡漾…那么熟悉，那么温暖…
黑板上的记忆作文 篇六
秋风带走了大地上的绿意，却吹不走下一季的生机；板擦带去了黑板上的笔迹，却擦不去我心中关于黑板的记忆。
——题记
小时候，我跟着外婆一同生活在乡下的一个普通的小院里，院子里没有花团锦簇，也没有融融绿意，只有一口长满了青苔的水井以及一块挂在墙上的小黑板。但对童年的我来说，这里仿佛就是天堂。
每到晴朗的日子，我便会搬着一只小凳子，独自来到小院里，倚着那口水井，抱着小黑板写写画画。出现在画面中的内容往往千奇百怪，有栖在树枝上欢歌的斑鸠，有在微风中飘落的绿叶，甚至有图画书中小小的仙子。偶尔抬头看看天，那天也是海一般的湛蓝，丝丝缕缕得白云慵懒地飘着，轻柔地仿佛是雏鸟的梦呓。
有时，我也会走出小院，到一望无际的田野里去玩耍。原野中遍生着金色的太阳菊，青翠欲滴的马齿苋，随风摇曳的牵牛花，以及朵朵不知名的小野花。风一吹，草木的清香扑面而来，灿烂的阳光则犹如一个淘气的孩子，透过婆娑的树影在温柔的田野间荡漾。回家时，我的裙子里往往兜满了清香的花草，我将它们清洗干净放在小黑板上，小心翼翼地用书压住，几天后，就能取出几支美丽的干花。
后来，父母带着我和外婆坐上了回城的大巴，我本以为只是像往常一样去城里探亲，没想到，这一去竟再也没能回来。
再后来，推土机开进了那座承载了我所有童年记忆的小院。清冽的井水、芳香的花草还有那很蓝很蓝的天空彻底离我远去，取而代之的，是清澈却散发着药物气息的自来水，刺鼻的汽车尾气以及灰蒙蒙、看不到阳光的天空。连那块小黑板，也早已在搬家的过程中丢失。
时光荏苒，那座宁静的小院已经离我越来越远，只有些许的记忆，被时光的刻刀在我的脑海深处越刻越深，一如那躺在时光深处的黑板与童年。
