染雾我的一节体育课作文 篇一
体育课是我最喜欢的一节课。上周，我们班上体育课上了一堂非常有趣的课，让我印象深刻。
这节体育课上，我们参加了一场友谊篮球比赛。我们班被分成两个队，我被分在了A队。虽然我不是篮球高手，但我还是非常兴奋能够参加这场比赛。
比赛开始后，我在场上拼命奔跑，努力地帮助队友进攻和防守。我虽然没有得到很多分数，但我努力地为球队做出了贡献。我学会了如何与队友合作，如何在比赛中保持冷静和专注。
在比赛的过程中，我发现自己的体力有些不够。我意识到我需要更加努力地锻炼身体，提高自己的体能水平。于是，我决定在课后多参加一些体育锻炼，比如跑步和练习篮球技巧。我相信只有通过不断地努力，我才能在体育课上取得更好的成绩。
比赛结束后，我感到非常累但也非常开心。虽然我们队没有赢得比赛，但我明白了体育课不仅仅是为了胜利，更重要的是锻炼我们的身体和培养我们的团队合作精神。这节体育课让我学到了很多，我期待着下一次的体育课。
我的一节体育课作文 篇二
体育课是我最喜欢的一节课。上周，我们班上体育课上了一堂非常有趣的课，让我印象深刻。
这节体育课上，我们进行了一次趣味接力比赛。我们班被分成了几个小组，每个小组由几名同学组成。比赛的规则是每个小组依次完成一项任务，然后传递接力棒给下一个同学。我们小组的任务是跳绳。
比赛开始后，我的小组迅速进入状态。我作为第一个接力员，迅速跳起了绳子，然后传递接力棒给下一个同学。接下来，我们小组的其他同学也都完成了任务，并成功地传递了接力棒。我们小组的配合非常默契，我们互相鼓励、互相帮助，最终顺利完成了比赛。
通过这次趣味接力比赛，我学到了很多。首先，我明白了团队合作的重要性。每个人都有自己的任务，只有大家齐心协力，才能完成比赛。其次，我意识到了自己的不足之处。跳绳是一项需要耐力和技巧的运动，我发现自己在技巧上还需要提高。所以，我决定在课后多练习跳绳，提高自己的技巧水平。
这节体育课让我收获颇多，我感到非常兴奋和满足。体育课不仅仅是锻炼身体，更是培养我们的团队合作精神和坚持不懈的毅力。我期待着下一次的体育课，希望能够继续学到更多的知识和技能。
我的一节体育课作文 篇三
“叮铃铃”，上课铃响了，体育老师走进教室，对同学们严肃地说：“今天我要带你们下去操场上。”我诧异极了，这个体育老师已经好几节课不让我们去操场了，我欢呼起来，此时此刻，教室沸腾了，可冷不丁又从老师的嘴里昌出两个字“跑步。”可还有人在欢呼，仔细一看，原来是那些顽皮的男生啊。老师似乎被激怒了，吼了声：“安静！”直到没声音了才带我们到操场上。
到了操场，老师先教我们做热身运动，让我们绕操场慢跑一圈后，我们都气喘吁吁的，但是，还有一些人面不改色，在位置上说笑，被老师发现了，老师便让全班再跑两圈。跑完后，已没人有力气说话了。接着，老师为我们示范起跑。老师在起跑线上，蹲下身子，手按着地板，左脚在前，右脚在后。他突然站了起来，右脚使劲一蹬，飞快地跑，风一般地快。老师如同神仙一般落在终点，我们都惊呆了。我们惊讶不仅是因为老师的速度快，还因为老师跑了五圈还面不改色，连一口气都没喘呢！同学们问老师：“您怎么跑那么快？”老师告诉我们：“这必须要从练起，还要能吃苦，每天早起，来学校跑两圈。”一会儿，老师让同学们开始练起跑，我们排成四行，一个接一个地跑。先是一个小个子同学领第一队，整队也很慢。终于轮到我了，我学着老师的样子，蹲在起跑线上，手按着地板，突然站起来，飞快地跑。过了一会儿，我们都练得浑身是汗了。
“叮铃铃”，下课了，老师让我们解散了，快乐的时间总是短暂的，我们都依依不舍地回到了教室。
我的一节体育课作文 篇四
从一年级到四年级上了很多体育课，很有意思，但只有一节最难忘。
有一次我们三年级上体育课，体育老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”。我们都说这个游戏“幼稚”。体育老师说：“不幼稚。你可以体验一下小时候玩过的游戏，现在你会觉得很有趣。”我们必须按照体育老师说的去做。
开始游戏，第一个是我做“老鹰”。我从左往右跑，但没有找到抓鸡的机会。因为“母鸡”太厉害了。我不得不绕了几圈，直到鸡都晕了。突然，一只“鸡”掉了下来。我投怀送抱，抓住了“鸡”。我仔细一看，是芳芳。我喜笑颜开。芳芳该做“鹰”了。我拿着面前“鸡”的衣服，左跑右跑，左晃右晃。“鹰”差点抓住我，我抱着“鸡”的衣服拼命跑。过了一会儿，“鹰”放弃了我的难缠目标，去抓另一只“鸡”。我身后的“鸡”紧紧地拉着我的衣角，生怕被抓住。“小鸡”一边躲着“老鹰”，一边尖叫着，开心地叫着。我好像看到了真正的老鹰抓小鸡。
“铃铃铃铃贝尔”铃声响了。在回教室的路上，我了解到，长大后，玩童年游戏可以回忆童年的快乐，消除烦恼。这是一堂难忘的体育课！
我的一节体育课作文 篇五
“丁”上课，同学们都很高兴，因为这一节是体育课，老师说教你学一套拳法，男生们已经摩拳擦掌了。
老师让我们先蹲着，他在前面给我们演示。他嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲，腰挺直，双手垂直放下……”我震惊地看到，老师好像坐在长椅上，笔直地站着，一动不动，看上去那么轻松自然。
轮到我们了。我只觉得自己像只癞蛤蟆。我的腰站不起来。我也连续摔了好几次，把同学都逗笑了。路征非常自豪地对我说：“看看你的愚蠢，看看我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿势做得恰到好处。但是几秒钟之内，她就重重地摔倒了。我扑哧一声笑出声来，路征的脸唰的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。
再看看同学们，都很专注。他们不仅掌握了行动的要点，还挑战了自己。一秒钟，两秒钟，三秒钟……十几秒钟后，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，红红的脸上洋溢着成功的喜悦。
“丁铃铃”结束了，同学们还在努力训练。虽然我们这个班只学了一个动作，但是我们从中学到了很多，收获也很多。
我的一节体育课作文 篇六
每个星期四有我喜欢的体育课。
体育课都玩一些传球、接力赛、还有投篮等一些体育游戏，但我还是最喜欢“斗鸡”的这个游戏。
那天体育课上，班长带领大家到操场上，老师让我们玩“斗鸡”。女生双手抱在一起，左手一抬，开始用胳膊撞击对方，直到对方倒了为止。男生把左脚搭在右腿膝盖上，双手扶着左脚，用左腿膝盖毫不留情的撞自己的“敌人”。
游戏开始了，一个男生朝我扑来，准备撞倒我，可在这时，我以迅雷不及掩耳的速度一闪，结果他扑了个空。又有一个男同学迅速的向我撞来，可我一动不动站在那儿，他向我一撞，因为冲力太大，身子向后一倒，摔了个四脚朝天。等他爬起来怒气冲冲的朝我扑来时，我左一跳，右一跳，对方总是确定不了撞哪边，一个男生不管我跳到那边，就直接冲上去，他呢，就来了一个就地十八滚，摔得自己疼的乱叫。剩下的男生吓得好几个退出了，我得意洋洋地笑了。就在这时，下课铃响了。哎！过得可真快本来还可以再“干掉”几个男生的，不过这节课玩的真开心。
通过体育课玩游戏我明白了，干什么事不要太冲动，一定要仔细、冷静，要不然什么事也干不好。
