染雾当老师不在的时候500字作文 篇一
当老师不在的时候，课堂上的气氛变得轻松而活跃。同学们不再受到严厉的纪律约束，可以自由地表达自己的想法和意见。这种自由的氛围让我们感到非常愉快，也更加积极参与课堂活动。
首先，在老师不在的时候，同学们可以更自由地交流和讨论。平时，老师会有一定的控制权，会限制我们的发言时间和内容。但当老师不在时，我们可以自由地提出问题、发表观点，与同学们进行深入的讨论。这样的交流让我们相互启发，激发出更多的灵感和创意。
其次，同学们在老师不在的时候，也更容易形成合作和团队精神。老师通常会给我们分组任务，但在老师不在的时候，我们可以自由选择组队合作的伙伴。这样，我们可以更好地发挥自己的优势，相互帮助，共同完成任务。这种合作和团队精神不仅让我们取得了更好的成绩，也增强了我们的集体荣誉感和凝聚力。
最后，当老师不在的时候，同学们也需要更多地自我管理和自我约束。虽然没有老师的监督，但我们仍然需要遵守课堂纪律和规则，保持良好的学习秩序。这是对自己和他人负责的表现，也是培养自律和自主学习能力的机会。因此，在老师不在的时候，我们要自觉遵守规定，做到既能自由地表达自己，又能保持良好的学习氛围。
总的来说，当老师不在的时候，课堂变得更加自由、活跃和有趣。我们可以更自由地交流和讨论，形成更好的合作和团队精神，同时也需要更多地自我约束和管理。这样的学习环境能够激发我们的学习兴趣和创造力，培养我们的自主学习能力，促进我们全面发展。因此，当老师不在时，我们要珍惜这个机会，积极参与课堂活动，取得更好的学习成绩。
当老师不在的时候500字作文 篇二
当老师不在的时候，课堂上的气氛显得有些混乱和无序。同学们缺乏了严格的纪律约束，有些人变得懒散和不负责任。这样的情况使得课堂效果不佳，对我们的学习成果产生了一定的影响。
首先，当老师不在的时候，同学们的自由表达容易导致课堂的混乱。有些同学会滥用自己的言论自由，打断别人的发言，甚至发表一些与课堂主题无关的话题。这样的行为影响了课堂的学习氛围，使得我们无法专心听讲和学习。
其次，缺乏老师的监督，同学们的学习积极性也会下降。在老师的监督下，同学们会更加注重课堂纪律和内容，提高学习效果。但当老师不在的时候，有些同学会敷衍了事，不认真对待学习。他们可能会聊天、玩手机或做其他与学习无关的事情，导致自己的学习进度落后。
最后，当老师不在的时候，同学们也容易产生争执和冲突。在老师的引导下，我们会遵守一定的规则和约定，相互尊重，保持和谐的学习环境。但当老师不在的时候，有些同学可能会产生争执和冲突，甚至发生激烈的冲突。这样的情况不仅会破坏课堂秩序，还会影响我们的学习效果。
综上所述，当老师不在的时候，课堂上的氛围变得混乱和无序。同学们缺乏了纪律约束和学习动力，容易产生争执和冲突。这样的情况对我们的学习成果产生了一定的影响。因此，当老师不在时，我们需要自觉遵守课堂纪律和规则，保持良好的学习秩序，以提高学习效果，取得更好的学习成绩。
当老师不在的时候500字作文 篇三
当老师不在的时候500字作文八篇
篇一：当老师不在的时候
当老师不在的时候，天和地都颠倒了。
下午第三节课，老师不在，她让我们在教室里安静的写作业。
第二节可刚下课，同学们迫不及待的发下作业本，今天的作业很简单，很快就写完了，每个人都开始“狂欢”，唱着我们为XXX同学的“新专辑”。连上课铃声响了，大家都在继续自己的party，看大家都已经控制不住自己的情绪了，我连忙说了一句：“别吵了，呆会儿老师来了就完蛋啦！”一听到这句话，每个同学有手忙脚乱地回到了自己的位置上，看书的看书，写作业的写作业……难得的一节课没有老师上，每个人始终还是控制不住自己的嘴巴，跟同桌讲，跟前后桌讲，甚至还跟“远方”的同学聊天。可不知怎么搞的，平时最爱讲话的同学，现在都在认真的看书。地球倒过来了。
突然，正在向我请教问题的同学，来了一个“大翻身”，在自己位置上认认真镇地写作业；刚刚还在“逛街”的同学也回到了座位上，拿起书来看；刚刚的聊天声也转化成了背课文的声音……我想：肯定是老师来了，我开始更加认真地写作业。写了一会儿，我又想：老师怎么还不近来呢？说不定是同学一下子自觉了呢？
我猛一回头，发现一双眼睛正盯着我们。
地球有转回来了……
篇二：当老师不在的时候
每当老师不在的时候，班里乱得就如一锅粥，每个人都自由散漫。于是，一连串的趣事便接连发生了。
记得有一节语文课，老师到办公室去了，我们班便立刻热闹起来了。
先是，班级像发射导弹一样哄起来了。有的叽叽喳喳说个不停，有的下位找同学玩，有的站在板凳上大吼大叫，还有的负责探风……
柴文曦同学凭借单坐最后一排的有利条件，主动承担起了探风的`工作。只见他头一歪，便从后门的门缝眯起眼睛，还指着桌子对我们发号施令：“老师来了我就拍两下，没来我就拍一下，记好了啊！”话音一落，我们班的拍桌子声便成了一首吵人的奏鸣曲——砰砰砰地响个不停。柴文曦身子一缩，头一伸，便抬起身子大叫起来：“别防碍我执行公务！这是公务，懂吗？”说着，便不知疲倦地又执行起了“公务”。全班的拍桌子声也渐渐平息了……
“砰砰”，只听见两声干脆利落的拍桌子声，全班同学立即像一支训练有素的军人一样鸦雀无声，好像什么事都没发生过似的。
这时，戏剧性的一幕发生了，柴文曦趴在地上起不来了！全班又是一阵爆笑，许老师也随之赶到，班级又恢复了常态。
当老师不在的时候，班级真是太乱了。真希望我们班同学个个是始终如一的好学生！
篇三：当老师不在的时候
老师时时刻刻都非常忙，许多时候老师都是给我们留下作业便自己忙去了，班级纪律就交给某个同学来管理。
老师刚走，教室里非常安静，但是不一会儿就出现了像蚊子似的小声说话的声音。后来，声音越来越大越来越大，连说话的内容都让人听见了，这时纪律委员会喊道：“安静”！有的同学立刻住了嘴，但是有一些脸皮厚的同学不但不停止说话，反而声音更大了。而且有一些同学嘴里骂出那种不三不四的脏话来，还有的同学有意叫起别人的外号，逗得我们前仰后合。这时纪律委员便会给予他严厉的惩罚，要么让他站起来，要么就直接让他到门外去。这时教室里便变得鸦雀无声了，就连一根针掉到地上都会听得一清二楚。不一会有些写的快的同学就把老师留的作业做完了，便开始问：“做完了干什么？”班长说：“看书”。同学们哪会看书啊，东瞧瞧西看看，不时地问：“你写到哪了？你又写到哪了？”不到几分钟教室里便炸开了锅。
我们应该在安静的环境中进行学习，静能生慧，所以我们要为自己创造出良好的学习氛围，自觉做到老师在和不在都一样，特别是老师不在的时候要更加严格要求自己，这样我们不但提高了的学习效率，还能让老师省心放心。
篇四：当老师不在的时候
“叮，叮，叮”优美又宛转的上课铃响了。同学们像火箭一般冲进教室。一分钟，二分钟……十分钟过去了。老师迟迟没有来。
坐在我旁边的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大声唱到：“我的心情好像一 把火燃烧了整个教室……”我实在忍不住了，拿起一 本书向 他拍去“五音不全的家伙别唱了！”小哲这才慢慢的不 再唱了。可一波为平一波又起。后面的小王又开始了。他大声喊到“各位，现在我为大家唱一首歌”范班长竟然带头拍起了掌，大家看班长也在拍手就一起拍手凑热闹！
小王润了润喉咙大声唱到：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”“天啊，一个比一个难听又一 个五音不全的家伙。亏他还唱明星的歌！”范班长也觉得难听。就突然说到“老师来啦！”大家信以为真。唱歌的，追逐的，说话的……全部安静了下来！
同学们就着样安静地坐了好一会儿。可老师还没来，同学们这才知道上当了！教室又恢复了往常的“菜市场”。
“哎，老师不在的时候教室里真热闹！”
其实啊同学们我们真的应该这样吗？我们的爸爸妈妈辛苦赚钱让我们读书，可我们在学校却这样。所以呀我们不要老是调皮了，要好好读书不能辜负爸爸妈妈！
篇五：当老师不在的时候
“叮铃铃……”上课铃声把同学们都勾了回来。我们安静地趴在桌上，等待老师上课。这时老师走到门前对我们说：“我开个会，一会儿就过来，你们先写英语《补充习题》第四单元，班上的纪律由课代表管理。”说完便走开了。
我大步流星地走上讲台，对同学们说：“谁要是讲话，哪怕讲一个字，抄写1~4单元所有部分两遍。好的，就这样，下面开始写作业。”我刚想回座位写作业，突然看见王昊杰把自己的红领巾拿在手里玩，便走上前去责问道：“你为什么要把红领巾拿掉？你不知道我们戴着红领巾意味着什么吗？你必须把红领巾戴起来，不准有下一次，听见没有？”王昊杰被我强硬的态度吓呆了，只好听从我的命令，乖乖地把红领戴了起来。
“课代表，‘刘蛋蛋’看漫画书。”一位同学嚷着。“请关掉你的嘴巴。”我立刻反驳道。“让他看吧！再看就不是0分了，就是负0分了！”我又继续说。同学们听了哈哈大笑起来。我把刘国力的书扔向窗外，顿时，班级里立刻鸦雀无声。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室……
篇六：当老师不在的时候
宋老师说我们班的都是孙猴子转世，总是调皮捣蛋，控制不住自己。今天自修课时老师又开会去了，老虎不在山，猴子称霸王。
你瞧，我们班的“调皮二人组”又是说话又是满教室跑；有的拿出他们“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的贴纸炫耀起来……教室里乱得像锅粥，作为值日班长的我怎能看下去呢？我便用洪亮的声音说道：“现在老师不在，我们应该自觉些，一起来读课文！”可是“捣蛋鬼”应道：“自修课本来就是我们自由分配的时间，既然老师不在，我们就玩吧！”大部分同学觉得有道理，便又玩了起来。我见这招不奏效，便来狠的了：“谁不读课文就把12，13，14课抄3遍！”一听要抄课文，大部分同学们都怕了，乖乖地回到位子上读课文，可是“调皮蛋”还是不怕：“我就不读课文，你能把我怎么样！”我便拿出了我的必杀技——把他的学号记在黑板上，“调皮蛋”见状，连忙把书拿起来，认真地读了起来，以求减轻“罪过”。
唉，每当老师不在的时候，教室里就是一锅粥！课堂纪律的维护要靠我们大家，同学们怎么就不明白呢？如果每个人都能自律一些，那该多好啊！
篇七：当老师不在的时候
每次当老师不在的时候，我们班连“菜市场”都不如呢！就让我来举个例子吧！星期三下午，老师们接到通知，都去开会了。这下可好！同学们又要“翻天”了！虽然安静持续了几分钟，但马上又乱了套。
终于，有些按捺不住了，玩起了传纸。他们把纸传来传去，搞得教室满地是纸。“你们再吵，我就告老师！”这时，不知是谁大喊一声，把全班都镇住了。大家都把目光投向他——他就是班每次当老师不在的时候，我们班连“菜市场”都不如呢长！教室里顿时静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。可是，好景不长。有些调皮的同学又开始捣蛋了。有的同学竟然学起了狼叫！班上又成了动物园！还有的同学索性不做掩饰的讲话！尽管班长警告了他们好几遍，可他们还是不听。突然，班长大声说：“老师来了！”全班鸦雀无声。可是，老师并没来。
同学们又开始了他们的游戏。“老师来了！”不知谁又叫了一声。同学们这次可不会再相信了。可是，结果可想而知，老师真的来了！老师给我们上了一节政治课，搞得我们“大损元气”！当老师不在的时候，我班真可谓是“万般皆下品，唯有玩耍高呀！”你可要认真学习，别在发生这“惨剧”了！
篇八：当老师不在的时候
在我们班，有趣的事情总是发生在老师走后。
瞧，老师走了！教室的前后门都插得紧紧的，窗户也被同学们管得很严实，四面不透风。班里像将要煮开的滚水沸腾了起来。每个同学做的事情都截然不同：有的在黑板上涂鸦，有的同学在疯狂的叫喊，有的同学在开心的玩游戏机……首先，映入眼帘的是这帮调皮蛋，在班里手舞足蹈的来回乱蹦；接下来，就是力大无比的周星宇在狂扁又低又矮、弱不经风的徐环保，徐环保被打得“嗷嗷叫”。
其中，最好玩，最好笑，最让人发疯的就是照耀：当老师走后，他立刻锁上门，然后，坐在窗台上，踢着腿，唱着歌，玩一会儿后，便站在窗台上，像一只展翅欲飞的雏鹰，从窗台上“嗖”的一下跳了下去。他满脑子想的都是：哈哈哈！老师终于走了，我要尽情的玩喽！这时，李龙喊了一声：“老师来了。”这是全班同学蓄谋已久骗赵耀的方法了，只见刚才还疯的赵耀立刻闭上了嘴，回到了位儿上，“骗你哩”全班同学异口同声到，这时，周星宇又唱起了“卖冰糖”：卖冰糖，卖冰糖，两毛五一包，买一报送一包，大家快来买嘿！
时间一分一秒的过去了，全班同学都沉醉了玩当中，可是好景不长，正当我们玩的激烈的时候，老师出现在了我们眼前，同学们只好乖乖的回到了座位而上。
老师不在的时候——真爽啊！
