染雾快乐的六一节作文 篇一
快乐的六一节
六一节是儿童们最喜欢的节日之一，这一天，孩子们可以尽情地玩耍、欢笑和享受快乐。我也非常期待这个特殊的日子，因为我知道，六一节会给我带来无尽的欢乐和回忆。
一大早，我就被阳光洒在脸上的温暖叫醒了。我想，今天一定是个好天气。我迫不及待地起床，换上漂亮的衣服，准备迎接属于我的节日。
学校里早已张灯结彩，五颜六色的气球和彩带装饰得校园如同仙境一般。同学们都穿着漂亮的衣服，笑容满面地聚在一起。老师们也给我们准备了各种精彩的活动，让我们度过一个难忘的六一节。
首先是开幕式，学校的领导和老师们为我们点燃了庆祝的烟花，美丽的烟花在蓝天中绽放，给我们带来了无限的惊喜和喜悦。接着，我们参加了各种有趣的游戏和比赛，有摸彩蛋、跳房子、扔沙包等等。我特别喜欢扔飞盘的游戏，每个人都投入到游戏中，尽情地奔跑、扔盘子，大家欢笑声不断。
下午，学校还为我们安排了精彩的文艺表演。有舞蹈、小品、歌曲等等，每个班级都精心准备了表演节目，展示了我们的才艺和努力。我和同学们一起排练了一支舞蹈，虽然有些紧张，但上台后，我们忘记了紧张，全情投入到舞蹈中，享受着舞蹈带来的快乐。
六一节还有一个特别的环节——亲子活动。我们邀请家长们一起参加游戏和表演，让他们感受到我们的成长和进步。我和爸爸妈妈一起参加了亲子游戏，我们一起比赛跳绳、奔跑，还一起合唱了一首歌。这些时刻让我感受到了家庭的温暖和快乐。
快乐的六一节很快就结束了，但是留在我心中的回忆将永远不会消失。在这一天，我收获了欢笑、友谊和成长，也学会了珍惜和感恩。我深深地爱着这个属于我们的节日，我希望每年的六一节都能快乐、精彩，让我们的童年更加美好。
快乐的六一节作文 篇二
快乐的六一节
六一节，是属于我们孩子们的特殊日子。这一天，我们可以尽情地玩耍、欢笑和享受快乐。我非常期待这个特别的日子，因为在这一天，我能够和同学们一起玩耍，参加各种有趣的活动，度过一个难忘的六一节。
一大早，我就迫不及待地来到学校。校园里五颜六色的气球和彩带装饰得像一个童话世界，给人一种欢乐的感觉。同学们都穿着漂亮的衣服，笑容满面地聚在一起。老师们也为我们准备了丰富多彩的活动，让我们度过一个快乐的六一节。
首先是开幕式，学校的领导和老师们为我们点燃了庆祝的烟花，美丽的烟花在天空中绽放，给我们带来了无尽的惊喜和喜悦。接着，我们参加了各种有趣的游戏和比赛，有踢毽子、跳绳、扔沙包等等。我特别喜欢踢毽子游戏，每个人都投入到游戏中，尽情地跳跃、踢毽子，大家欢笑声不断。
下午，学校还为我们安排了丰富多彩的文艺表演。有舞蹈、小品、歌曲等，每个班级都精心准备了表演节目，展示了我们的才艺和努力。我和同学们一起排练了一支舞蹈，虽然有些紧张，但上台后，我们忘记了紧张，全情投入到舞蹈中，享受着舞蹈带来的快乐。
六一节还有一个特别的环节——亲子活动。我们邀请家长们一起参加游戏和表演，让他们感受到我们的成长和进步。我和爸爸妈妈一起参加了亲子游戏，我们一起比赛跳绳、奔跑，还一起合唱了一首歌。这些时刻让我感受到了家庭的温暖和快乐。
快乐的六一节很快就过去了，但是留在我心中的回忆将永远不会消失。在这一天，我收获了欢笑、友谊和成长，也学会了珍惜和感恩。我深深地爱着这个属于我们的节日，我希望每年的六一节都能快乐、精彩，让我们的童年更加美好。
快乐的六一节作文 篇三
在这个五一节里我学会了划船。
在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。
在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。
快乐的六一节作文 篇四
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
快乐的六一节作文 篇五
又一个愉快的五一节开始了。前两天我就把作业做好了，没有其他事可做，这可把急性子的我急坏了，“要是有一只可爱的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自语，可我爸爸妈妈就是不同意我养狗。我左思右想，终于想出了一个好主意，那就是画一只小狗来陪我。
说干就干，我开始画了，画了一阵我没有信心了，把纸扔进了垃圾箱。这时我想起老师对我的教诲：“做任何事都要有恒心，千万不能半途而废！”于是我又画了起来，俗话说功夫不负有心人，一只可爱的小狗终于诞生了，这个小狗，有一张胖乎乎的脸和身子，两只又黑又亮的眼睛，一个湿漉漉的'三角形鼻子，一张拖着红红舌头的大嘴，还有扇子似的两只大耳朵，长长的小脚，摇来晃去的小尾巴，别提有多可爱了！这使真正感受到成功后的喜悦，我把这个画好的小狗起名叫“小可爱”，这个小可爱陪我渡过了一个难忘而愉快的五一节。
快乐的六一节作文 篇六
儿童节到了，我们学校搞活动。我们的班干部把教室布置得各外漂亮，同学们都提前来到了教室。下午3点，游园活动在班长小兰的主持下，在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就行了，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，获得奖品的同学脸上露出笑容。
拿不到感到惋惜。我积极地参加了各项游戏，收获不小，获得一本信纸，二本小笔记本等学习用品这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为学校校争光！
