难忘的一节课作文(3篇)

时间:2016-04-03 01:48:18
染雾
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难忘的一节课作文 篇一

我永远难忘的一节课是高中时期的一节历史课。那是一个烈日炎炎的夏天,全班同学都疲倦不堪,只想着放学后能早点回家休息。然而,这节课却让我们全班都充满了激情和热情。

这节课的内容是关于二战中的珍珠港事件。我们的历史老师是一位非常有魅力和激情的教师,他总是能够把枯燥的历史知识变得生动有趣。他不仅仅是简单地讲解历史事件的背景和过程,还会引用一些真实的故事和细节,让我们更加深入地了解事件的真实性和影响。

在这节课上,老师通过多媒体展示了当时的珍珠港被袭击的场景,我们仿佛置身于战争中,感受到了那种恐惧和紧张。他还讲述了一些士兵的真实故事,让我们感受到了那些无私奉献的军人们的勇气和牺牲精神。尤其令我难忘的是,老师还播放了一段珍珠港事件的实况录像,我们可以清晰地看到袭击发生时的爆炸和战争的残酷场景。这让我深深地感受到了战争的可怕和无辜生命的悲剧。

这节课结束后,全班同学都被深深地震撼了。我们对历史的兴趣和热情被激发了起来,我们开始思考战争的意义和价值,以及如何珍惜和平。这节课不仅仅是一堂普通的历史课,更是一次心灵的洗礼和教育。

难忘的一节课作文 篇二

我永远难忘的一节课是小学时期的一节音乐课。那是一个寒冷的冬天,教室里温暖舒适的氛围让我感到宁静和放松。而这一节音乐课更是给我带来了前所未有的愉悦和享受。

我们的音乐老师是一位非常有才华和热情的教师,她总是能够把乐器演奏和音乐理论融为一体,让我们更好地理解和感受音乐的美妙。那天,她带来了一台钢琴,准备为我们演奏一首经典的钢琴曲目。

当老师的手指轻轻触碰琴键时,琴音如泉水般流淌出来。她的演奏技巧娴熟而流畅,每一个音符都充满了感情和力量。我仿佛置身于一个美妙的音乐世界,感受到了音乐的力量和魅力。这首曲子旋律优美,节奏明快,让我心情舒畅,忘却了一切烦恼和疲惫。

除了演奏,老师还教我们一些基本的乐理知识,如音符的命名和音符的时值等。她用生动的比喻和实际的演示,让我们更好地理解和记忆这些知识。她还鼓励我们尝试弹奏乐器,让我们亲自体验音乐的魅力和乐趣。

这节课结束后,我对音乐产生了浓厚的兴趣和热情。我开始主动学习钢琴,并参加了学校的合唱团。音乐成为了我的一部分,给我带来了无尽的快乐和满足。

这节课不仅仅是一堂普通的音乐课,更是一次心灵的启迪和陶冶。它让我明白了音乐的魅力和重要性,也激发了我对音乐的热爱和追求。我相信,这节课将永远留在我的记忆中,成为我人生中最美好的回忆之一。

难忘的一节课作文 篇三

难忘的一节课作文八篇

  【篇一:难忘的一课作文】

  今天天气很热,闷热的暑气萦绕在整个教室里,但这并不影响我们愉悦的心情。下午第一节课的上课铃刚打响,班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

  “大家欢迎校外辅导员——刘老师!”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。他先简单地做了自我介绍,便开始了令人难忘的一堂讲座。

  刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章,一篇是毕淑敏奶奶的,一篇是梁晓声爷爷的。给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》,这篇文章几乎写出了我的心声。当刘老师读到“被老师读作文的时候,心情就像一颗怪味豆”时,我立即产生了共鸣。

  每周的作文课上,我的作文就会由周老师当做范文阅读,不用说我的心情当然是喜滋滋的,可渐渐地,那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌,还可以再推敲,甚至还可以再修改。于是,当我听到老师再次阅读我的作文时,我便会做一名忠实的听众,仔细寻找文中的瑕疵,然后再做修改。

  值得庆幸的是,与毕淑敏奶奶不同的是,我的同学们并没有转羡慕为嫉妒,更没有孤立我,反而多了些夸赞和鼓励,我还是和同学们打成一片。我想,这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧!

  这堂讲座刘老师讲得很生动,还和同学们进行了互动,同学们听得津津有味,掌声此起彼伏。我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

  【篇二:难忘的一课作文】

  “叮铃铃”上课铃响了,我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本,等待着数学老师的到来。等了一会儿,还不见数学老师的的身影。这时,班主任走过来说:“数学老师有事,你们上自习。”我们高高兴兴的在那上自习,这件事我们没留意,可到晚自习老师我们还没看见,还是上自习。我们可着急了,大家思考着老师干什么去了,大家的看法各有不同。可到头来没有一个人敢去问老师。这几天数学课都上自习真无聊。这件事困饶了我们许久,直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了,这下我们心中的石头终于落地了。

  据说老师考研究生有许多年了,但是没考到。这次又准备去考试,我们听说老师明天回来。到了第二天,老师果然回来了。上课铃响了,老师走了进来,老师准备发试卷,但被我们制止了。有的同学说:“老师你考到研究生了么?”老师点了点头对我们说:“你们知道天道酬勤吗?意思是付出了努力就有回报,我为了靠研究生付出了多大的代价……”有的同学竟然哭了,真是脆弱。俗话说:“男儿有泪不轻弹,男儿流血有不流泪。”

  这节课,令我难以忘怀。这节课,成了我难忘的一课

  【篇三:难忘的一课作文】

  从小到大,我上了无数节课。有的课幽默风趣,有的课热闹非凡,但让我最难忘的是那堂让我铭记在心的一节课。

  那天,风和日丽,也是一年一次的端午节。我和弟弟妹妹在街道上玩。这时,我提出一个建议:弟弟和妹妹来抓我。他们听后都同意了。比赛开始,我奋力地往前冲,在马路上跑着。这时,妈妈回来了。看见我在马路上跑,气愤地把我叫了过来,对我生气地大叫:“你不知道在马路上跑不安全吗?你不可以在家里玩一些有益的活动吗?你写完作业了吗?”我羞愧地低下了头,妈妈说完就进去了,我也怏怏不乐地跟在妈妈的后面,回家写作业了。

  今天我又高兴又难过,高兴是因为妈妈教会了我一个道理:为了安全请不要在马路上玩耍。难过是因为妈妈批评了我。啊,妈妈,谢谢你给我上了终生难忘的一课!

  【篇四:难忘的一课作文】

  第四节课是科学课,上课铃声响了,

  只见科学老师快步走上讲台对我们说:“同学们,今天我们一起做一个实验吧!”我们班的同学都一个劲的说:“好!”

  实验开始了,只见科学老师先拿出一个酒精灯,然后是火柴、纸杯和水。老师接着说:“我现在用火烧纸杯的底部,纸杯会燃着吗?”同学们异口同声的说:“会!”然后老师又问:“用装满水的纸杯烧水,能把水烧开吗?”同学们一下子全蒙了。有的说会,有的说不会。只见老师点燃酒精灯,把一个装满水的纸杯放在火上开始烧。同学们都目不转睛的盯着纸杯,生怕纸杯被点燃了,几分钟过去了,只见杯子里冒出了热气。老师让一位同学去摸一摸纸杯是否很热,那位同学小心翼翼的摸了一下,赶快缩回了手,嘴里嚷着:“太热了!太热了!”原来水开了。

  这个结果太出人意料了,它告诉我们一个道理:我们要想知道自己的猜想是否正确,必须要设法验证。这真是一节难忘的科学课呀!

  【篇五:难忘的一课作文】

  今天天气不好,我的心情也跟着阴沉沉的,心想:又要度过平凡的一天了。我无奈地摇了摇头。可是,今天早上一堂别开生面的作文课,让我彻底打消了这个看法。

  作文课是第二节,上课铃一响,陶老师走进了教室。这次我们要学写的作文是《难忘的第一次》,陶老师给我们讲了她自己的许多第一次,在她还是学生的'时候,也因为骄傲第一次被批评、也因为抄作文冒充作业而受到启示……,没想到老师的童年也这么丰富多彩。

  被老师这么一带动,同学们的兴趣都上来了,我也渐渐兴奋起来。陶老师让我们把自己的第一次写上黑板,同学们都争先恐后地举手,不过一会儿功夫,黑板上写满了字,答案五花八门,看得我眼花缭乱:第一次游泳、第一次打针、第一次撒谎……,转念想想,我经历的第一次也不少啊,第一次打蝙蝠,那叫一个惊心动魄;第一次上学,一切都充满了新鲜;第一次干活,可让我哭笑不得……

  欢乐的时光总是那么快,转眼下课了,陶老师让我们把这堂课写成日记,我文思泉涌,挥笔写下……

  【篇六:难忘的一课作文】

  在我六年的小学生涯,最难忘的一课是上四年级的一堂体育课。

  那次体育课的任务是跳高。地上竖着两个木架,中间架着一根长长的竹杆,竹杆下面是一块小沙滩,是为了防止同学摔伤的。开始时,老师先说了规则:同学们要从杆子这边跳到那边,不能碰到竹竿也不能使竹杆落下就算过关了。刚开始的时候,有几个体育健将跳了过去,后来又有一些同学往过跳。我看见那些个子比我高的同学还没有过去,而且那根竹杆有我身高的三分之二高,就想退缩逃跑。

  婷婷是我的好朋友,她跳过去了,看到我不敢跳,就跑过来对我说:“没关系,你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。”她边说边演示给我看。但是我还是不敢跳,后来经过她的一翻劝说,我终于敢跳了。我跳的时候,婷婷一直给我喊“加油!”,跳了好多下才跳过去一次,我真高兴!老师又说让跳过去的同学再跳一次。我看见老师边说还又把架子抬高了两层,但我一想起婷婷对我说的话就勇敢地去迎接挑战。就这样我一共跳过了四次,虽然失败了很多……

  这节课,我一辈子也不会忘。

  【篇七:难忘的一课作文】

  在军训结束后,我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门,不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情,不给留那么多作业。不过,我最想见到的还是我各科的老师,不知道他们的教育、性情好不好?这些在我的心里都成了小问号?

  一天里,我先后认识了温柔的语文老师,见到我们就很激动的政治老师,不想外表上那样威严的英语老师,可爱的生物老师,美丽的地理老师,学历高的历史老师。

  这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学,我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题,可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕,我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。

  通过学习生物,我懂得了很多,明白了很多。

  这是让我难忘的一节课。

  【篇八:难忘的一课作文】

  难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。

  我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。

  第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。

  接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.

  这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.

难忘的一节课作文(3篇)

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