染雾《穷人》课文续写 篇一
近年来，我国的社会经济发展迅猛，人民生活水平也不断提高。然而，在这个繁荣的时代，穷人的存在依然不可忽视。他们是社会进步的见证者，也是我们需要关注和帮助的对象。
我曾经遇到一个叫李明的穷人。他来自一个贫困的农村家庭，父母早亡，家里没有任何收入来源。他从小就生活在极度困苦的环境中，没有机会接受良好的教育。然而，他并没有因此放弃，而是努力学习，用自己的毅力和智慧改变了自己的命运。
李明通过努力考上了一所重点高中，他在学校里表现优异，成绩一直名列前茅。虽然他家庭贫困，但他对学业的执着和对未来的渴望让他始终保持着积极向上的态度。他通过助学金和勤工俭学的方式，解决了自己的学费和生活费问题。他每天早早起床，去学校打工，用自己的汗水和勤奋换取了知识和能力的提升。
在大学期间，李明的努力并没有停止。他通过各种途径争取到了许多奖学金和助学金，减轻了经济负担。他还积极参加社会实践活动，提升自己的综合素质。大学期间，他成为了学生会的一员，参与组织各种公益活动，帮助更多的穷人改变命运。
毕业后，李明找到了一份稳定的工作，成为了一名优秀的职业人士。他不忘初心，积极参与公益事业，帮助更多的穷人。他组织了一支志愿者队伍，定期去农村地区开展义教活动，为贫困家庭的孩子们提供学习辅导和资助。他还成立了一家慈善基金会，通过募捐和资助的方式，帮助更多的穷人实现自己的梦想。
李明的故事令人感动，他用自己的努力和奋斗改变了自己的命运，也帮助了更多的穷人。他的故事告诉我们，穷人并不是命运的囚徒，只要愿意努力，就能够改变自己的境遇。我们每个人都应该关注和帮助穷人，让他们也能够享有美好的生活。
《穷人》课文续写 篇二
近年来，我国的社会经济发展取得了巨大的成就，人民生活水平也不断提高。然而，穷人问题依然存在，需要我们关注和解决。
我曾经遇到一个叫王涛的穷人。他来自一个贫困山区的家庭，家里生活困难，无法支付他的学费和生活费。然而，王涛并没有因此放弃学业，而是选择了辍学去外地打工，为家里解决经济问题。
王涛在外地打工的这段时间，生活非常辛苦。他每天从早上五点起床，到晚上十一点才能休息。他在一家工厂做装配工，工作内容繁重，环境恶劣。然而，面对困难，王涛并没有退缩，他用自己的努力和勤奋，获得了领导和同事的认可。他通过节约每一分钱，尽量减少生活开支，为家里省下一些钱。
几年后，王涛攒够了一定的资金，他回到了家乡，用攒下来的钱创办了一家小型工厂。他通过自己的努力和智慧，让工厂逐渐发展壮大，为家乡的经济发展做出了贡献。他还积极参与社会公益事业，资助一些贫困家庭的孩子上学。
王涛的故事告诉我们，穷人并不是命运的囚徒，只要愿意努力，就能够改变自己的境遇。我们每个人都应该关注和帮助穷人，让他们也能够享有美好的生活。同时，我们也要加大对穷人问题的关注和解决力度，通过政府和社会的努力，为穷人提供更多的帮助和支持，让他们能够摆脱贫困，过上幸福的生活。
《穷人》课文续写 篇三
《穷人》课文续写300字
妻子见丈夫并没赶两个孩子走的'意思，这下才松了一口气。从此以后他们虽然生活的并不富裕，但一家人过的十分幸福（包括两个孩子）。
白天丈夫打鱼妻子干活，日子过的十分节俭。7个孩子见父母如此辛苦而自己却天天在家玩心理很不是滋味。随着年龄日益增长，7个孩子决定外出打工。
第二天，7个孩子天还没亮就起床了告诉妈妈他们要去玩，妈妈同意了。几个孩子慢跑去了县城。他们决定去帮人运或（运一带米1分钱），就在这天他们挣了2角钱。晚上回家便把2角钱给了妈妈。妈妈很好奇问：“你们那里的钱。”他们怕告诉妈妈，妈妈会不让他们去干活，便撒慌说是捡的。日复一日，孩子们几乎每天都要“捡”1。2角回来，妈妈决的很奇怪，便决定明天跟孩子们出去。啊！孩子们正给那些人作苦力。妈妈立刻泪水模糊了视线。妈妈飞奔过去抱着几个孩子哭了。
由于经济实在撑不住了，父母决定送走一个孩子，但送谁呢？父母思量着。当孩子得知此消息后就加倍工作希望不要送走他们其中一个。这一切的一切感动了父母后来决定就算今后再苦也要把孩子养大。
