染雾我眼中的什么作文 篇一
我眼中的什么作文
作文是一种让我感到兴趣和乐趣的写作形式。当我拿起笔时，我就能够表达自己的思想和感受。作文给了我一个展示自己的平台，让我能够用自己的语言和观点去探索世界。
首先，我认为作文是一种表达自己的方式。通过作文，我可以用文字来传达我的思想和观点，把自己的想法清晰地表达出来。无论是写一篇议论文，还是一篇记叙文，我都能够通过作文的形式来传达我的观点和感受。
其次，作文是一种思考的方式。当我写作文时，我需要思考问题，整理思路，找到合适的词语来表达自己的观点。通过思考和整理，我能够更深入地理解问题，并且对问题有更全面的认识。作文帮助我锻炼思考能力，提高自己的逻辑思维能力。
最后，作文是一种创造的过程。当我写作文时，我需要运用想象力和创造力来构建一个完整的故事或者论述。通过创造，我能够培养自己的创造力和想象力，让我在写作中更加自由和灵活。
总的来说，作文是一种让我感到兴趣和乐趣的写作形式。通过作文，我能够表达自己的思想和观点，思考问题，锻炼思维能力，培养创造力和想象力。作文给了我一个展示自己的平台，让我能够用自己的语言和观点去探索世界。
我眼中的什么作文 篇二
我眼中的什么作文
作文是一种让我感到压力和挑战的写作形式。当我面对一张白纸和一支笔时，我常常感到无从下手，不知道该写些什么。但是，正是这种挑战和压力，让我能够不断地成长和进步。
首先，作文是一种锻炼语言表达能力的方式。通过作文，我需要找到合适的词语和句子来表达自己的思想和观点。这要求我对词汇的运用和句子的结构有一定的掌握。通过不断地写作，我能够提高自己的语言表达能力，让自己的写作更加准确和流畅。
其次，作文是一种培养思考能力的方式。当我写作文时，我需要思考问题，整理思路，找到合适的论据来支持自己的观点。这要求我能够对问题有深入的思考和理解。通过思考和整理，我能够提高自己的思考能力，让自己的观点更加明确和有说服力。
最后，作文是一种提高创造力的方式。当我写作文时，我需要运用想象力和创造力来构建一个完整的故事或者论述。这要求我能够在头脑中构建一个丰富的场景和情节。通过创造，我能够培养自己的创造力和想象力，让我在写作中更加自由和灵活。
总的来说，作文是一种让我感到压力和挑战的写作形式。通过作文，我能够锻炼语言表达能力，培养思考能力，提高创造力。尽管面对作文时我常常感到无从下手，但是正是这种挑战和压力，让我能够不断地成长和进步。
我眼中的什么作文 篇三
小草，它形态弱小，却很顽强，再断崖上，岩石边坚强的生长着。它不用人们悉心的照料，只需几滴雨露，几缕阳光，
当初春二三月，微风轻轻的吹拂着大地，细雨如牛毛似的从天空中飘洒下来，这时的小草，便已偷偷的张开了它们的眼，一片一片满是的。此时，放羊的人慢悠悠的赶着他的羊群来了，养在草地上大口大口的吃着，有的在草地上睡觉，有的在草地上赛跑，原本一片绿油油的草地已经面目全非。可是，小草呢，它没有放弃对生存的向往，也不甘心让自己的生命就这样结束，用根吸取土地带给它的所有力量，头努力的向上扬，胳膊用力的向上伸，没过几天，小草便又是绿油油的一片了。
如果你有去野外的经历，当你休息的时候，坐在一块硕大的岩石上，是否注意过岩石缝里那颗小小的草呢？巨大的岩石挡住了它前进的路，它为了看到这可爱的世界，为了感受阳光带给它的温暖，承受了身上巨大的痛苦，忍住了没有水源的干渴，终有一天它钻出地面了，雨露滋润了它，阳光照耀了它，它成功了，向人们见证了一个奇迹，那是多么伟大啊！
小草，它看起来渺小，却有顽强的生命力。我不禁咏起著名的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
我眼中的什么作文 篇四
知道项羽，是原于那首《垓下歌》，“虞兮虞兮奈若何！”七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。
一直都在为霸王别姬的故事感动着，一直都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他。
慢慢的，我了解到————鸿门宴上，他的不忍。范增几次向他示意，他却无动于衷，他不是没有看到，他更不是傻子，他当然知道放虎归山的后果有多么的严重，可是，在他对面坐的那个人是他的兄弟啊，他怎么忍心？在范增生气的时候，可曾看见了他内心的干净，透明？
解兵东归，他的信任，对方是和他打了那么多大大小小场仗的人，他居然可以如此的信任他，是因为黎民百姓，还是因为他相信人性的单纯？我至今仍不清楚，但是，我知道的是，他被骗了，被骗的很惨，他的离开，却换来了小人的背信弃义，项羽，你怎会如此轻易的去相信一个人？
霸王别姬，他的深情。'力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？'，每一个字，都如同鼓锤隐忍的敲进我的心中，我想，虞姬的内心一定和我一样，不然，她一个弱女子怎么会有勇气在吟完'汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。'后引颈自刎？当项羽抱这虞姬逐渐冰冷的身体的那一刻，他的深情足以让天地动容。
乌江亭旁，他的简单。他认为无颜见江东父老，所以至死不愿意渡江，他就是这样一个简单的人，哪怕自己无罪，也要揽过所有的责任，用他自以为最好的东西去偿还。比如生命。他没有错，错的，只是他的简单啊！
乌江自刎，他的勇敢，我以为自刎就已经需要很多的勇气了，我实在想不到项羽把头抛给吕马童的那一瞬间，他又需要多少勇气的堆积，他的死，都如此壮烈，他用他的勇敢，把一群汉兵的胆怯逼得无处盾形。
这就是项羽，不忍，信任，深情，简单，勇敢的化身的他，所以，也就不用奇怪为什么虞姬那样的死心塌地了。若是我，也一定会为了这颗乱世之中干净的心心甘情愿的付出！
我眼中的什么作文 篇五
从前，我一直幼稚地认为，英雄就是百战百胜，战斗时轻而易举就可以胜利的天之骄子。可是，今天的秋季运动会上，一个战败者，在我眼中，却成为了一个顶天立地的英雄。
棋棋是我们的体育委员，我们心目中的冠军。昨天，很不幸，他发起了43度的高烧，4顿滴水未粘。我劝她，放弃这次比赛，身体要紧。可是，她却用从来没有过的坚定，回答了我：“我一定要参赛，就算我是最后一名，我也要跨过终点线！”我没有再说话。一种无形的力量震撼了我，我屈服了。
她照惯例，报了400米。我在起跑线旁，看着她如一枝华丽夺目的箭，冲了出去。我的心里不知是什么感受，震惊？早已预料？还是痛心？我只看到，坚强的她，用尽了能使上的一切力量来跑步。然而，这只是一场比赛吗？她的拼命为的只是一些华而不实的赞美吗？我想不是的，在她脚下，钉着的，是班级的荣誉，是老师的良苦用心，更重要的，是她从小到大用训练的汗水，筑起的一面，叫做“尊严”的墙！
比赛结束了，尽管棋棋尽了全力，可是，因为那极少的体力，她还是落了第二。我担心地挽住她，生怕她受不住压力，垮了。可是，棋棋却给了我一个温暖的笑。我放心了，拍拍她的背，让她慢慢走回座位。她走了，第二轮比赛开始了，我的目光随着运动员们移动着，忽然，一个让我心碎背影闯入了我的眼帘——又是棋棋。可是这一幕，让我的泪，终于不争气地滴入了绿茵场——棋棋正靠在铁丝网上向我们班级的座位移去，但让我不敢相信的是，她没有把力用在脚上，而是用在了手上——她在爬！尽管她的身边伸出了无数双手要给予她帮助，可是，她不屑一顾，继续爬着，爬着。我知道，她的威严已经在这场比赛中灰飞烟灭了，可是，她要用这最后的体力维护这最后的一点人格的尊严！
此刻，我却只想到了两个字——英雄！什么是英雄？我想，大家应该明白了吧。
我眼中的什么作文 篇六
火虽然给我们带来光明、带来文明，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。
是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。
记得，去年2月下旬，建宁县水南村有一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。
几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，可是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，终于成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！
在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。5.12大地震中、冰灾中、洪水灾难中……，消防战士用自己的努力挽救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的！
他们有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他们在灾难面前可以不顾一切，包括献出自己宝贵的生命。水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又普通的人，但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么平安幸福！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加美好和稳定！
