染雾一节难忘的课作文 篇一
我曾经上过一节难忘的课，让我终身难忘。那是一节关于自然的课程，我学到了很多关于大自然的知识，也收获了对自然的敬畏之情。
这节课由一位年轻的老师主讲，他热爱自然，对大自然有着深厚的知识储备。他带我们去了学校后面的小花园，那里有各种各样的植物。他向我们介绍了每一种植物的特点和生长习性，让我们近距离观察它们。我第一次看到了蓝色的向日葵，也闻到了香气四溢的玫瑰花。在老师的引导下，我用手触摸了柔软的草地，感受到了大自然的温暖和生命的力量。
接下来，老师带领我们去了学校附近的公园。公园里有一片密密麻麻的树林，给人一种清新宜人的感觉。老师教我们如何辨别不同的树木，并让我们触摸它们的树皮和叶子。我发现每一种树木都有独特的形态和纹理，它们让我感到惊叹大自然的神奇。老师还教我们如何倾听树木的声音，告诉我们树木是如何与周围环境进行交流的。我闭上眼睛，静静地站在树木旁边，竟然听到了微弱而有节奏的声音，仿佛树木在与我交谈。
这节课结束后，我对自然有了更深的理解和感悟。我意识到大自然是我们赖以生存的根基，我们应该保护和尊重它。我也明白了大自然的奥秘是无穷无尽的，我们需要不断地去探索和学习。从那以后，我开始主动去接触自然，参加各种户外活动，亲身体验大自然的美妙和力量。
这节难忘的课让我明白了自然的伟大和重要性，也激发了我对自然的热爱和追求。我希望能够将这份热爱传递给更多的人，让他们也能够感受到大自然的美丽和力量。
一节难忘的课作文 篇二
我曾经上过一节难忘的课，让我终身难忘。那是一节关于人生的课程，我学到了很多关于生活的智慧，也收获了对人生的思考和领悟。
这节课由一位智慧的老师主讲，他给我们讲述了许多关于人生的故事和哲理。他告诉我们，人生就像一场旅行，充满了起起落落和不确定性，但我们需要坚持前行，勇敢面对挑战。他还告诉我们，人生的意义不在于追求功名利禄，而在于追求内心的平静和真正的幸福。他引用了许多名人的名言，让我们深刻地理解了这些道理。
在这节课中，老师还鼓励我们积极参与社会活动，帮助他人。他告诉我们，人生最大的价值在于奉献和付出，通过帮助他人，我们才能获得真正的快乐和满足感。他通过讲述一些志愿者的故事，让我们明白了奉献的意义和力量。我决定将来也要成为一名志愿者，为社会做出自己的贡献。
这节课让我对人生有了更深刻的认识和思考。我明白了人生的意义不在于追求物质财富，而在于追求内心的满足和成长。我也明白了奉献和付出的价值，决定将来要为社会做更多的贡献。
这节难忘的课激发了我对生活的热爱和对未来的期许。我希望能够把这份智慧传递给更多的人，让他们也能够明白人生的真谛，追求真正的幸福和成功。
一节难忘的课作文 篇三
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文 篇四
在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。刚开始，大家对这堂课十分的排斥，而我也不例外，但是渐渐的，“说话课”却成为我最难忘的一堂课。
每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情，就好像那热锅上的蚂蚁，害怕得不得了，有人上台后支支吾吾，什么都说不出口，有人不知所措，而焦急的不停落泪，还有人说话像连珠炮，又快又急，没有人了解他说的话。看到这情形，更令我害怕得直发抖，终于，老师叫到了我的名字，我的脑筋一片空白，在台下所想的台词全都忘记，手脚都不停的发抖。我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我告诉自己要加油，便不急不徐的将台词都说出口，虽然手脚依旧发抖，但是听到台下的哄堂大笑，我知道我成功了。
结束了我的报告，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的心情回到座位，并且回想自己的表现，原来，上台报告是这么简单的事，我真为自己感到骄傲。轮到别人报告时，我仔细的聆听每一个小细节，沉醉于这些报告中，跟他们一起玩耍，一起笑，并将每一个好句子都印着脑海里，把每一个小故事都记在心里。听完大家的报告，我彷佛绕了地球一圈，跟随着大家的脚步，一起享受出游的乐趣。
这堂“说话课”不仅让我感染到朋友出游的开心，更让我体会到，任何困难只要能踏出第一步，一切都变得简单。从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦，我学了很多，这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。
一节难忘的课作文 篇五
上五年级了，做为学生我上过很多课，可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题，我明明知道答案，可我是一个内向的女孩，当老师跟六十多名学生的目光聚集到我身上时，我根本就不敢说话。
我慢慢站起，羞涩地低着头，两腿直颤，心像小鹿似得砰砰乱跳，一个字也不敢说。“不要怕，大胆回答问题。”听到老师的话，我的脸更红了，像一个熟透了的苹果似的，我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西，声音小得像蚊子叫一样，弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下，下课后到他办公室一趟，我很是害怕。
下课后，我忐忑不安地来到了老师办公室，心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我，反而鼓励我说：“薇薇，今天的问题我相信你能回答上来，你虽然是一个内向的女孩，但是老师希望你上课时能大胆发言，加油哦！”听了老师的话，我心里久久不能平静……
就是这节语文课改变了我性格，从那以后，不管什么课，只要老师提的问题我会回答，我就积极举手发言，不仅锻炼了我在众人面前说话的胆量，而且加深了课堂问题记忆，我的学习成绩越来越好……
老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁，可我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！
一节难忘的课作文 篇六
光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！”小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。“今天，我们比剥豆子，钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！
看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。
“5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！”郑老师充当主持人。我拿起豆荚，准备剥开。可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滚滚滚。我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。“停！”比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。郑老师看着我们，无奈地摇摇头。
钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个同学的手被针扎破了，就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”，看到的最“可怕”的比赛。
不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。
也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。
这真是一节最令我难忘的课！
