染雾学习经历作文 篇一
我的学习经历
作为一名学生，我拥有丰富的学习经历。在这篇文章中，我将分享我在不同学习阶段的经历和体会。
在我的学前教育阶段，我参加了许多有趣的学习活动。我记得最深刻的是我参加的一次绘画比赛。我很喜欢画画，所以我把自己的全部心思都投入到了这次比赛中。我选择了一个主题，然后用各种颜色和形状来表达我的想法。最后，我的画作被评为第一名。这个经历教会了我坚持自己的兴趣，并努力追求卓越。
在小学阶段，我面临了更多的学业挑战。我花了很多时间学习各种学科，包括数学、科学和语言艺术。我记得有一次数学考试，我没有做好准备，结果考得很糟糕。这次失败让我认识到了学习的重要性。从那以后，我开始制定学习计划，并且每天都坚持完成任务。我还加入了学校的数学俱乐部，通过与其他同学的互动和竞争，提高了我的数学水平。
进入中学后，学习的难度和压力都增加了。我发现自己需要更多的时间和精力来应对学术挑战。为了更好地应对这些挑战，我学会了更高效地学习方法，包括制定详细的学习计划、注重复习和复习，并寻求老师和同学的帮助。我还加入了学校的科学研究社团，参与了一些科学项目。通过参与科学研究，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的团队合作和解决问题的能力。
高中是我学习经历中的一个关键阶段。在这个阶段，我选择了自己感兴趣的学科，并更加专注于学术发展。我选修了数学和物理，并参加了一些相关的竞赛和活动。这些经历不仅让我对学科有了更深的理解，还提高了我的解决问题和分析能力。此外，我还参加了志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。这些经历让我意识到教育的重要性，并激发了我成为一名教育工作者的梦想。
通过这些学习经历，我不仅学到了知识，还培养了自己的学习能力和品质。我相信这些经历将对我未来的学习和事业产生积极的影响。
学习经历作文 篇二
我的学习历程
作为一个学生，我的学习历程充满了挑战和成长。在这篇文章中，我将分享我在不同学习阶段的经历和体会。
在学前教育阶段，我开始了我的学习之旅。我记得我非常喜欢幼儿园的游戏时间，因为那时候我可以和同学们一起玩耍。然而，我也开始了一些基础学科的学习，如字母和数字。我发现学习是一项有趣的活动，并且从小就养成了勤奋和好奇心的习惯。
进入小学后，我面临了更多的学业挑战。我开始学习各种学科，如数学、科学和语言艺术。我记得有一次数学考试，我没有考好。这次失败让我意识到了学习的重要性。我决定制定学习计划，并且每天都坚持学习。通过努力，我在数学方面有了很大的提高，并且取得了优异的成绩。
进入初中后，学习的难度和压力都增加了。我开始学习更多的学科，并且参加了各种竞赛和活动。我记得有一次参加的演讲比赛，我非常紧张，但我还是鼓起勇气并且成功完成了演讲。这次经历让我更加自信，并且培养了我的演讲和表达能力。
高中是我学习历程中的一个关键阶段。在高中，我选择了自己感兴趣的学科，并且更加专注于学术发展。我选修了数学和物理，并且参加了一些相关的竞赛和活动。这些经历不仅提高了我的学科水平，还培养了我的解决问题和分析能力。此外，我还参加了一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。这些经历让我意识到教育的重要性，并激发了我成为一名教育工作者的梦想。
通过这些学习经历，我不仅学到了知识，还培养了自己的学习能力和品质。我相信这些经历将对我未来的学习和事业产生积极的影响。我期待着继续学习和成长的旅程。
学习经历作文 篇三
我有一个兴趣爱好，它就是架子鼓演奏。接下来，我就要说一下我学习打鼓的经历。
小时候，我就喜欢上了打鼓，每个星期六我都到老师家上课，老师一丝不苟的教我，从基本功开始学习。我也认认真真的学习，并且以后每天坚持打鼓。
渐渐地，我上小学了，作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了，我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说：“坚持一下，总有一天，你会收获到打鼓带来的成果和乐趣的！”我半信半疑的照着妈妈的话坚持了下来。
时间飞逝，转眼间，我上三年级了，这时候我才相信妈妈的话，因为我已经会打很多solo了，但是我还会更加努力去体会它的乐趣的。
通过学习打鼓这件事让我明白了一个道理：付出终有回报，成功来自我要。想要实现自己的目标，过程是艰苦的，只有不断努力、坚持不懈才能达到终点。
这就是我的打鼓学习经历。
学习经历作文 篇四
三年级的时候，爸爸妈妈想让我学习一种乐器，我选择了古筝。
现在，我学习古筝已经两年了，刚刚开始学琴时，老师家发生了一件有趣的事，我正弹着琴，老师来示范，琴弦却忽然断了，老师说笑：“断弦遇知音，不知道是不是真的呀！”一直没太在意，可仔细想想，老师不久就遇到了自己的“知音”，小宝宝都有了。古筝真的好奇妙呀！这更培养了我对古筝的热情。
我现在学习八级的曲目，我从来没有觉得烦，也没有想过要放弃。虽然有时候不想练琴，偷偷跑到书房去玩爸爸的电脑。但我弹古筝一直都是不错的，经常会受到老师的表扬，从来没有让爸爸妈妈操心。琴行里我也有很多朋友，虽然有些只有一面之缘。其中有个叫赵元的小姑娘，比我小，有一段时间一气学了三个级别的曲子，而且每次都弹得流畅、优美、强弱有度。可时间长了，她的琴或好或差，原来是因为家长有些事情，看得不太紧，她就不好好练了。
兴趣才是最好的老师，没有兴趣，什么也没有用。就像弹簧压得越紧，松开时就弹得越高。强迫别人去做事是没有用的，正所谓“己所不欲，勿施于人。”这样反而会适得其反。
暑假时，老师把同学们找去琴行练琴，我一周虽然只去两次，但练习的时间，依然比平时多很多。两个月下来，我便把新学的《战台风》7页谱子，不光背下，还练得滚瓜烂熟。我都惊讶自己怎么弹得这么好。按平时，这是根本不可能的事，我连想都不敢想。
没有付出就不会有回报。有一位名人曾说过：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”你有再好的资本，它也只占百分之一，只要努力到了，你离成功就只差百分之一！
学习经历作文 篇五
电脑这个名词，当我在小学时，只知道它是一个像电视机一样的东西。可是，当学校开设了这门课程时，才发现原来它比电视机要好玩的多。
小学三年级的时候，老师教我们怎样开关机等基础电脑常识，刚接触电脑时，什么都不懂，见到什么都想按一下。之后，老师教我们打字，使用智能ABC，老师让我们两只手放在键盘上打字，可我们个个都使用“一指禅”这门神功，一个按键一个按键按。后来，发现电脑上还有游戏，虽然只是一些幼稚的小游戏，但对于一个刚认识电脑的我，可是诱惑很大呢！逐渐地，又知道电脑可以用于计算、聊天、画画等。
上了初中，才知道电脑时那么的奇妙。现在的社会，处处都与电脑息息相关，比如说我们中国一个规模宏大的工程—“三峡工程”，那也是需要通过电脑的精密计算使它完成。现在的人们不仅家里有电脑，还有各种各样的掌上电脑，到哪里都可以使用。圆周率，在我国古代，数学家们只将它算到小数点后面第7位，现在用电脑来计算，可算出小数点后面无数位，都数不过来。人们还可以利用电脑聊天，即使见不到面，也可以用视频的方法互相看到对方，还可以通过耳机互相对话。有些人喜欢听音乐、看电影，可以运用电脑下载到自己的手机上，这样随时随地都可以办。现在又了网上购物，人们可以在网上买东西，那东西可是应有尽有，想买什么都有，价格还不贵，只要你订购了，几天后就可会被运过来了。在网上，还可以查阅资料，上网一搜，“唰唰唰”资料都出来了。
总之一句话，电脑的好处数不尽啊！
学习经历作文 篇六
一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：
那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!
我们素不相识，都坐在自己的位子上，看见老师来了，我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……
很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
