染雾研学活动作文 篇一：探索自然的奥秘
近日，我校组织了一次精彩纷呈的研学活动，让我们有幸亲身参与并探索了自然的奥秘。这次活动的主题是生态保护与环境意识，我们去了一座美丽的国家级自然保护区。
早上，我们一行人早早地来到了自然保护区的游客接待中心，接待中心的工作人员向我们介绍了保护区的基本情况和活动的安排。随后，我们分成小组，每个小组都有一位导游带领我们进行探索。
我所在的小组的导游是一位经验丰富的自然保护区工作人员。她首先带我们参观了保护区的展览馆，展览馆里陈列着各种珍稀濒危动植物的标本和照片。通过导游的讲解，我们了解到了许多有关保护区生态系统的知识，也深刻认识到了环境保护的重要性。
随后，我们开始了实地考察。我们穿过茂密的森林，来到了一个湖泊旁边。导游告诉我们，这个湖泊是保护区内最大的湖泊之一，也是许多鸟类的栖息地。我们远远地看到了一群白鹤在湖面上翩翩起舞，它们美丽的身姿让我们陶醉其中。导游还告诉我们，这些鸟类在迁徙过程中会经过几千公里的飞行，为了保护它们的栖息地，保护区制定了一系列的保护措施。
下午，我们来到了保护区的一个观鸟台。站在观鸟台上，我们可以清晰地看到许多鸟类在湿地上觅食。导游向我们介绍了一些常见的湿地鸟类，比如红隼、白尾海雕等。我们还看到了一只稀有的黑颈鹤，它是濒危鸟类中的珍稀品种。通过观鸟台的体验，我们不仅学到了许多有关鸟类的知识，还深刻感受到了自然的美妙和脆弱。
这次研学活动让我们深刻认识到了环境保护的重要性，也增加了我们对自然的敬畏之心。我们要积极行动起来，保护我们的环境，让美丽的自然永远存在。
研学活动作文 篇二：探索历史的足迹
近日，我校组织了一次精彩纷呈的研学活动，让我们有幸亲身参与并探索了历史的足迹。这次活动的主题是文化传承与历史意识，我们去了一座历史名城。
我们来到了这座城市的古老城区，迎接我们的是一位热情的导游。导游首先带领我们参观了城市的历史博物馆，馆内陈列着各种古代文物和历史文献。通过导游的讲解，我们了解到了这座城市的悠久历史和灿烂文化，也感受到了历史的厚重。
随后，我们开始了实地考察。我们穿过狭窄的街道，来到了一座古老的庙宇。导游告诉我们，这座庙宇建于几百年前，是城市的重要文化遗产。我们仔细观察庙宇的建筑风格和雕刻艺术，感受到了古代建筑的独特魅力。导游还讲述了这座庙宇的历史故事和宗教文化，让我们对历史有了更深入的了解。
下午，我们来到了城市的一座古代宫殿。宫殿的建筑宏伟壮观，充满了皇家的气息。导游向我们介绍了宫殿的历史和文化，让我们仿佛回到了古代的宫廷。我们还参观了宫殿内的陈列馆，看到了许多皇家文物和珍贵的艺术品。通过这次参观，我们更加深入地了解了古代的王朝和皇宫文化。
这次研学活动让我们对历史有了更深入的认识，也增加了我们对文化传承的重视。我们要珍惜历史遗产，传承优秀的文化，让历史的足迹永远不会被遗忘。
研学活动作文 篇三
今天我们怀着激动无比的心情坐上汽车，一路上我们欢声笑语不断，眼里满是对这次旅程的期待和向往。
第一站，我们来到“海丝电影小镇”。教官带我们参观各种建筑，介绍了建筑的历史文化。随后，我们观看了精彩的电影；举行了一场“寻找宝藏”的比赛，经过有趣而激烈的比赛，虽然我们队没能发挥到最好，但我体会到团结一心、坚持到底的信念！最终，我们“圆梦队”共同努力，收获一枚“优秀学员奖章”。
第二站，我们来到插秧的地方。在教官带领下认识了蔬菜水果种植基地、了解了菜棚温度……随后，我终于见到了插秧的场地，大家卷起裤脚慢慢迈入田里，我差点站不住脚。拿着秧苗插入泥土中，我顿时手上脚上都是泥……结束了这次的劳动体验，我发现真的很不容易，也真正体验到农民伯伯的辛苦。
今天的研学实践让我收获甚多，寻宝活动让我感受到集体的氛围、团结的力量，短暂的插秧体验让我体会到粮食的来之不易。我会更加珍惜学习时光！
研学活动作文 篇四
期待了一整晚，一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱，此刻的心情无法言喻，我终于可以独自踏上旅途，我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。
沿途风光无限，而我的心却不在风景上，满脑子都在想着研学什么呢？一到农场，教官让我们整齐有序地列队整编，就像个部队在操练似的。
教官向我们介绍了各个行程项目，其中让我印象最为深刻的是推独轮车。随着一声哨响，比赛开始。这独轮车可难了，既要保证它的平衡度，又要依靠力量的传递，还要求同学们的团队合作。轮到我的时候，我更紧张了，生怕自己出丑。好在我的表现还算中规中矩，没有出太大的纰漏。
披着一身的疲惫，却收获满满的知识。经过这一天的学习，让我学到了农场里的基本知识，并且了解到团队精神的重要性！
研学活动作文 篇五
瑞安市创意实践学校传来了一阵又一阵的欢声笑语。是什么让这所原本鸦雀无声的学校变得热闹非凡呢？让我们去揭晓答案吧！
原来是玉海中心小学的学生们来这研学了。简单的欢迎式结束后，我们组来到机器人教室。一进教室，四张绿色五边形的桌子印入眼帘，四周的墙上贴满了机器人的海报。我们像刘姥姥进大观园似的东看看，西瞧瞧。随着上课铃声响起，老师走进教室，播放了一段电影《钢铁侠》，我们不约而同地赞叹道：“钢铁侠的铠甲可真多呀！”老师微笑着说道：“同学们，今天我们也来改装一个机器人吧！”我迫不及待地在原有的机器人上面加了12个齿轮，脚底加上四个轮子，双手各拿一把斧头和盾牌，一个威猛，充满战斗力的机器人出现在眼前。然后，我搭建了一个支撑架，安装在机器人的发动机下面。一按开关，机器人便挥舞起来，好像正在奋勇杀敌呢！
午餐后，我们去上体育拓展课。第一个项目是钻圈，每个人从圈中钻一遍，看哪组最快。我们组个个身手矫健，以21秒的成绩获得第二名。
第二个项目是勇士之路。一开始的爬轮胎、过独木桥和翻墙对我来说都是小菜一碟。而高空隧道便是我的拦路虎。高空隧道，隧道又长又窄。我试了一下，好挤啊！我双手拽紧两旁的铁杆，双脚踩着铁丝，弓着身体往前走。等我走到中间的时候，我的脚开始反抗，怎么都挪不动。我正想转身往回走，一回头看着后面这么多人等着，剩下的路也不多。我便给自己加油打气，终于顺利到达终点。
这次研学活动让我收益良多。既懂得了生活中处处有学问，也感受到坚持不懈的重要性。
研学活动作文 篇六
周四一早，鲁老师给我们带来了一个惊喜，让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息，我和同学们都欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面，接待人员把我们分成了两队，研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环，其中让我印象最深刻的是活字印刷。
一进门，老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后，同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源，知道了是毕昇发明了，这印刷术改变了书籍的材料，使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后，我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上，接着把宣纸轻轻盖在上面，然后在平刷上抹上一点蜡，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了，再慢慢地把宣纸撕下来，作品就完成了。
今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
