手绘风筝节活动方案【经典4篇】

手绘风筝节活动方案 篇一

手绘风筝节是一项充满创意和乐趣的活动，它不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，还能让大家感受到风筝的魅力和美好。在这个活动中，我们将提供一系列的手绘风筝制作和比赛环节，为参与者们带来一个愉快的日子。

首先，我们将准备各种形状和大小的风筝模板，供孩子们选择。这些模板可以是动物、植物、交通工具等各种各样的图案，以满足不同孩子的喜好。然后，我们将提供丰富多彩的颜料和画笔，让孩子们根据自己的想法进行涂饰。他们可以选择不同的颜色和图案，使每个风筝都独一无二。

接下来，我们将组织一个风筝制作比赛。参与者们将在规定的时间内完成自己的手绘风筝，并在评委的指导下进行评选。评委将根据风筝的外观设计、创意性和制作技巧等方面进行评分。同时，我们还将设置一个最高飞行高度的比赛，参与者们可以通过调整风筝的线长和角度来尽可能地使风筝飞得更高。

此外，我们还将为参与者们准备一些风筝相关的游戏和活动，增加互动性和趣味性。例如，我们可以组织一场风筝接力赛，参与者们需要在规定的时间内将风筝传递给下一位队员，最先完成的队伍将获得奖品。我们还可以设置一个创意风筝展览，参与者们可以展示自己的手绘风筝，并与其他人分享制作心得和经验。

最后，我们将准备一些小吃和饮料，供参与者们休息和享用。他们可以在草坪上放风筝、品尝美食，与家人和朋友一同度过一个愉快的时光。

通过这样一个手绘风筝节活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的团队合作精神和社交能力。同时，我们也希望能够让大家感受到风筝的美妙和乐趣，享受到与亲友共度时光的快乐。希望大家能够积极参与并度过一个难忘的手绘风筝节！

手绘风筝节活动方案 篇二

手绘风筝节是一项既有趣又有教育意义的活动，它不仅能够培养孩子们的动手能力和想象力，还能够提高他们的专注力和创造力。在这个活动中，我们将提供一系列的手绘风筝制作和展示环节，为参与者们带来一次充满乐趣和收获的体验。

首先，我们将组织一场手绘风筝制作工作坊。在这个工作坊中，我们将向参与者们介绍风筝的历史和文化，并教授他们制作风筝的基本技巧。参与者们将学习如何选择风筝的材料、搭建风筝的骨架、涂饰风筝的外观等等。我们将提供各种颜色和图案的颜料和画笔，供参与者们自由发挥，创作出属于自己的独特风筝。

接下来，我们将组织一场手绘风筝展览。参与者们将展示自己制作的手绘风筝，并与其他人分享自己的创作心得和经验。评委将根据风筝的外观设计、创意性和制作技巧等方面进行评选，并颁发相应的奖品。通过这个展览，我们希望能够激发参与者们的创造力和想象力，让他们学会欣赏和分享他人的作品。

此外，我们还将组织一次手绘风筝比赛。参与者们将在规定的时间内制作一只手绘风筝，并在评委的指导下进行飞行测试。评委将根据风筝的飞行高度、稳定性和造型美感等方面进行评分，并选出最佳风筝制作者。通过这个比赛，我们希望能够锻炼参与者们的动手能力和专注力，让他们体验到制作风筝的乐趣和成就感。

最后，我们还将准备一些与风筝相关的游戏和活动，如风筝接力赛、风筝操等，增加活动的趣味性和互动性。参与者们可以通过这些游戏和活动，锻炼身体和增强团队合作精神。

通过这样一个手绘风筝节活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和专注力。同时，我们也希望能够让大家感受到风筝的美妙和乐趣，享受到与亲友共度时光的快乐。希望大家能够积极参与并度过一个难忘的手绘风筝节！

手绘风筝节活动方案 篇三

　　一、主题确立

　　春天，草长莺飞，正是放风筝的好时机。在休息日，常常可以看到祖孙俩或一群小孩子围在一起放风筝。这一切激起了学生想开展以“风筝”为主题的综合实践活动。作为指导教师，我当然举双手赞成。但活动怎么搞，我认为，导师只能作为“参谋”。因为综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式的非学科性课程。它要求活动的内容最大限度地回归儿童的'生活世界。因此我们在活动的开始就要把活动的“策划权”下放给学生，让学生用自己独特的眼光去关注那些自己所关心的人或事，用自己喜欢的思维方式去研究那些贴近自己生活的问题。

　　二、活动目的：

　　1、了解有关风筝的知识，掌握风筝制作和放飞的技方法等 。

　　2、培养学生的合作精神和动作能力。

　　3、培养学生对科学知识的热爱，激发学生探索发现的愿望。

　　三、活动过程

　　(一)收集并展示有关风筝的起源、历史、故事、诗歌

、散文等资料，了解有关风筝的文化。

　　(二)风筝制作

　　(三)放飞风筝

　　(四)活动总结

手绘风筝节活动方案 篇四

　　一·活动背景

　　春风和煦，正值放风筝之时;为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。

　　二·活动意义：

　　1·相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。

　　2·通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。

　　三·活动时间与地点

　　时间：xx-3-5

　　地点：2号教学楼501、502、503教室

　　四·活动准备

　　1·在3.01由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。

　　2·3.01—3.04，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。

　　3·3.05日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。

　　4·3.01—02日，财务部应买100份材料。

　　五·活动开展

　　1·参加人员在活动地点集合。

　　2·发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。

　　3·完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。

　　六·活动预算

　　硫酸纸(200) 木条或纸签(50) 绳子(10)

　　胶带(40) 固体酒精(30) 横幅(40)

　　七·注意事项

　　1·活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。

　　2·材料准备宜多不宜少。

　　3·所有参与户外活动者必须尊重生态环境;保护花草树木;不得污染环境。

　　4·若天气变化，可令择适合之日。

　　策划书

：某某协会

　　xx年2月