染雾掌声响起来作文 篇一
掌声响起来
掌声响起来，是一种让人心潮澎湃的声音，也是对于优秀表现的肯定和鼓励。它不仅代表着观众的认可，更是对演员、运动员、讲者等的最大鼓舞和支持。
在演出现场，当演员们将精湛的表演呈现在观众面前，观众们纷纷起立，用掌声热烈欢呼，这种时刻无疑是演员们最期待的时刻。掌声响起来，不仅是对演员们努力付出的肯定，更是他们心灵的激动和满足。这种掌声的力量，让演员们感受到自己的价值，激发出更多的潜能和创造力。在这样的鼓励下，演员们会更加努力，追求更高的境界，给观众带来更好的作品。
在体育赛场上，当运动员们突破自己的极限，以出色的成绩刷新纪录时，观众们会挥舞着双臂，用力鼓掌，为他们的奋斗点赞。掌声响起来，不仅是对运动员们顽强拼搏的认可，更是对他们付出的最大回报。这种掌声的力量，让运动员们感受到自己的价值，激发出更大的斗志和毅力。在这样的鼓励下，运动员们会更加努力，追求更高的目标，为国家争光。
在演讲台上，当讲者们以深入浅出的语言，将自己的思想理念传递给观众时，观众们会热烈鼓掌，为他们的智慧点赞。掌声响起来，不仅是对讲者们思想的认可，更是对他们演讲技巧的赞赏。这种掌声的力量，让讲者们感受到自己的影响力，激发出更多的创造力和自信心。在这样的鼓励下，讲者们会更加努力，为社会带来更多的启迪和感动。
掌声响起来，不仅是对优秀表现的奖励，更是一种情感的传递和共鸣。它连接了演员与观众，运动员与观众，讲者与观众，使得演出、比赛、演讲等更加生动有力，也让人们深切感受到团结和共同进步的力量。
掌声响起来作文 篇二
掌声响起来，激发潜能
掌声响起来，是一种让人心潮澎湃的声音，也是对于优秀表现的肯定和鼓励。它不仅代表着观众的认可，更是对表演者、运动员、讲者等的最大鼓舞和支持。
在演出现场，当演员们将精湛的表演呈现在观众面前，观众们纷纷起立，用掌声热烈欢呼，这种时刻无疑是演员们最期待的时刻。掌声响起来，不仅是对演员们努力付出的肯定，更是他们心灵的激动和满足。这种掌声的力量，让演员们感受到自己的价值，激发出更多的潜能和创造力。在这样的鼓励下，演员们会更加努力，追求更高的境界，给观众带来更好的作品。
在体育赛场上，当运动员们突破自己的极限，以出色的成绩刷新纪录时，观众们会挥舞着双臂，用力鼓掌，为他们的奋斗点赞。掌声响起来，不仅是对运动员们顽强拼搏的认可，更是对他们付出的最大回报。这种掌声的力量，让运动员们感受到自己的价值，激发出更大的斗志和毅力。在这样的鼓励下，运动员们会更加努力，追求更高的目标，为国家争光。
在演讲台上，当讲者们以深入浅出的语言，将自己的思想理念传递给观众时，观众们会热烈鼓掌，为他们的智慧点赞。掌声响起来，不仅是对讲者们思想的认可，更是对他们演讲技巧的赞赏。这种掌声的力量，让讲者们感受到自己的影响力，激发出更多的创造力和自信心。在这样的鼓励下，讲者们会更加努力，为社会带来更多的启迪和感动。
掌声响起来，不仅是对优秀表现的奖励，更是一种情感的传递和共鸣。它连接了演员与观众，运动员与观众，讲者与观众，使得演出、比赛、演讲等更加生动有力，也让人们深切感受到团结和共同进步的力量。因此，我们应当珍惜每一次掌声，用它激发自己的潜能，追求更美好的未来。
掌声响起来作文 篇三
一阵阵热烈的掌声慢慢的响起，这是一件什么事情呢？下面就让我来细细地给你们道来吧！
记得那是一个阳光明媚的早上，我来到学校，听老师说：“下午的第二节课要举行读书报告会，先出一位主持人，让各个小组提前准备。
结果，我是主持人，我就马上把小组内的名单以及内容准备好，迎接下午的报告会。
到了下午第二节课时，伴随着时间的流动，一个个小组的演出完毕，一阵阵掌声的鼓励，啊！终于轮到我们组表演了，我们用自己最好听的声音朗读着自己的读书笔记。
不一会儿，我们组的演出结束了，教室里响起了一阵响声。顿时，让我感觉到因为这一阵响声，让我们感觉到自己的演出更加完美。
到了最后，我们组获得了小组第一名。同学们又响起了一阵阵让我难以忘怀的掌声。
指导教师 崔梅茹
掌声响起来作文 篇四
舞蹈比赛结束后，那阵热烈的掌声，让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。
舞蹈比赛那天，从化妆到开始比赛，老师一直在悉心地照顾我们，希望我们能取得好成绩。舞台后的我们，也在抓紧最后的时间排练舞蹈。在舞蹈老师的不断提醒下，我们一个个都十分紧张，头上冒出来密密的细汗。
随着报幕员响亮的声音，我们走上了舞台，站好队形。我站在舞台上，望了望舞台上的灯光，是那么刺眼，那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害，音乐响了，声音很大很大，我不禁有点慌乱起来。
这个舞蹈，我们从不会到会，再到熟悉，已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自己心慌，我心里默念着节拍，：“1234”……最后定住。在一个个舞蹈动作下，汗水湿透了我的衣服。
在队形的一次次转换下，我们的舞蹈跳完了，队员们喘着气，期待大家的最后的掌声。场内静极了几秒后，爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后，我们站起来向大家鞠躬离场。
我们走下舞台的时候，我又往舞台上看了一眼，看到屏幕上几只金色的小马，在欢乐的跑来跑去，好像在庆祝我们演出成功。走下舞台，老师微笑的对我们说：“你们跳的真棒，”我们也高兴的大喊：“耶，耶……”
台上一分钟，台下十年功。在舞台上表演的那几分钟，我的心情是复杂的，紧张的，不过在最后的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。
掌声响起来作文 篇五
“啪啪啪……”台下又响起一阵热烈的掌声，混合着或清亮或张狂的尖叫。看来，我和N同学演唱的'这首歌还是得到了大家的认可。我俩兴奋地对视片刻，一起鞠躬致谢，而后跳跃着跑下舞台。
说起登台唱歌这件事，还得从毕业典礼节目征集说起。中考前一周，班主任老师动员同学报名，鼓励大家充分展现，为母校留下一个最美的自我。无奈，我们班的同学都很“谦虚”，老师只好找平时了解的有艺术特长的同学，凑了三个节目。就这，依然是六个班中节目报得最少的。
我想来想去，纠结了好几天，在最后时刻报了一个独唱。为啥？为的是我们班不能落在其他班的后面，考试成绩是这样，毕业演出也应当是这样。
顺便说一句，虽然我平时喜欢哼哼，上学路上哼哼，做着作业哼哼，却从来没有在正经场合亮过嗓子。妈妈听说我报了节目，很支持，又很担心，怕唱不好，建议我弹古筝，毕竟在小学四年级已经过了十级，练上一两天，捡起个曲子不会有啥难处。当然，我没答应，原因很简单：扛个古筝去学校，沉沉的，太麻烦。
中考结束，离毕业典礼只剩四天。导演老师召集报了节目的同学，到学校进行筛选。我的独唱《一切都值得》顺利过关，班上N同学的英文歌却没选上。要知道N同学课余一直在学唱歌，立志要走艺术路，当歌唱家呢。他不甘心，找我商量，能不能跟我一起唱，就唱张杰的歌《下一个自己》。
能与同学一起唱，挺好。我赶紧给导演老师打电话，老师也给面子，同意在彩排时唱给她听听。“前进，后退，放弃比坚持容易一些……”老师一听，摇摇头，说这首歌的意境不如我原先唱的《一切都值得》，要求换歌。
哟，离毕业典礼只剩一天。对于我而言，改唱《一切都值得》没啥。可对N同学来说，那可是任务艰巨，既得学会调，还得背会词，更得与我一起录歌练歌。真佩服他，在充满艺术细胞的他面前，一切都不成问题。在正式演出前两小时的最后一次排练中，还得到了导演老师的称赞。
上台了，我和N同学都有些紧张。感谢掌声，让我俩平静下来；感谢掌声，伴我们放开歌喉。
“不敢想象没有见过你的生活，哪怕是擦肩而过也记得那般温热……”我的脑际闪过三年初中的点点滴滴，那么温馨，那么火热。
“mylove，不论天长或地久，当我唱这首歌就一切都值得，却从没想要放弃过……”初中，人生历程中的一个“逗号”，过得很值得；高中的“逗号”又在前方招手，我们也绝不放弃。
掌声响起来，那是告别以往的掌声；掌声响起来，那是迎接将来的掌声。
