难忘的一节课作文【经典3篇】

时间:2015-03-07 03:32:20
染雾
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难忘的一节课作文 篇一

难忘的一节课

今天,我要讲述的是我人生中难忘的一节课。那是在高中时期的一天,我们的班主任老师给我们上了一节特别的课,这节课让我受益匪浅,让我明白了人生的真谛。

那天上午,天空湛蓝无云,阳光明媚。我们进入教室后,老师一脸严肃地走进了教室,全班同学都静静地等待着他的讲话。老师开始讲述了一个关于人生的故事,讲述了一个年轻人追求成功的故事。

故事中的主人公是一个普通的年轻人,他从小就有着追求成功的梦想。他努力学习,勤奋工作,一直在追求着自己的理想。然而,他在追求成功的过程中经历了许多困难和挫折,但他从不放弃,一直坚持着。最终,他成功了,实现了自己的梦想。

听完故事,全班同学都被深深地感动了。老师通过这个故事告诉我们,成功并不是一蹴而就的,它需要我们付出努力和坚持不懈的追求。他还强调了人生中的困难和挫折是无法避免的,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,最终就能够达到成功的彼岸。

这节课让我深刻地明白了一个道理,那就是成功需要付出努力和坚持。在这个瞬息万变的社会里,我们常常会面临各种各样的困难和挑战,但只要我们有足够的勇气和毅力,就能够战胜一切困难,迎接成功的到来。这节课给了我无尽的勇气和动力,让我更加坚定了自己的目标,决心努力去实现。

难忘的一节课作文 篇二

珍贵的一堂课

那是我人生中难忘的一堂课,给了我深刻的启示和教益。那是在高中时期的一个阳光明媚的早晨,我们的班主任老师为我们上了一堂特别的课,这节课让我学到了许多重要的道理。

在这节课中,老师讲述了一个关于人与人之间关系的故事。故事中的主人公是一个年轻人,他性格开朗,待人友善。他总是乐于助人,善良正直。他的朋友们都非常喜欢和他相处,因为他们觉得和他在一起会感到很开心。

然而,这个年轻人也遇到了许多困难和挫折。有一次,他被一个同学误解,同学们纷纷对他产生了误解和偏见。他感到非常委屈和伤心,但他没有放弃,他选择了坚持和宽容。他用自己的行动证明了自己的价值,最终赢得了同学们的认可和尊重。

通过这个故事,老师告诉我们一个重要的道理,那就是待人以诚,宽容他人的不足。在人与人之间的相处中,我们应该以善良和友善的态度对待他人,不要轻易地对他人产生偏见和误解。同时,当我们遇到困难和挫折时,也要坚持和宽容,用自己的行动证明自己的价值。

这堂课让我深刻地明白了待人以诚和宽容他人的重要性。在日常生活中,我们常常会面对各种各样的人和事,但只有以善良和友善的态度对待他人,才能够建立良好的人际关系,获得他人的认可和尊重。同时,当我们遇到困难和挫折时,只有坚持和宽容,才能够克服困难,取得成功。

这堂课让我对人与人之间的关系有了更深入的了解,也激发了我更加善良和宽容的决心。我将用自己的行动去影响他人,营造一个友善和谐的环境。

难忘的一节课作文 篇三

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  篇一:难忘的一节课

  今天,是我第一次上作文课。上课时,我们发现老师带了一个奇怪的盒子,看上去像月饼盒。但是,当老师使劲地摇着盒子时,盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想:这个盒子里一定不是月饼,月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果,这样我就可以一饱口福了。

  当老师慢慢地打开盒子的时候,我们都站了起来,瞪大了眼睛,我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。

  老师端着棒棒糖,让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖,使劲闻了一下,真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸,慢慢地舔着,啊,真好吃!

  非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物,我永远不会忘记这节难忘的作文课。

  篇二:难忘的`一节课

  我上过很多节课,但有一节课却让我很难忘记,那是三年级时侯在多媒体教室上的一节课。

  这节课就是罗老师讲的《铁罐和陶罐》,这篇课文的内容是国王御厨里有两个罐子,一个是陶罐一个是铁罐,铁罐不仅很傲慢而且很爱争强斗胜,它时常无理地奚落陶罐。这个王朝覆灭以后,它们都同样地被埋在了地下。经过多年以后,人们在地下发现了陶罐,这个曾经饱受铁罐的陶罐重情重意,不记前嫌,求这些挖掘的人们寻找铁罐,却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇课文使我很受启发,使我懂得了一个很深刻的道理:我们必须歉虚谨慎,诫骄诫燥,虚怀苦谷,善待我们身边的任何人。这篇课文老师讲得绘声绘色,特别生动,已经一年过去了,上这次果的情景到现在我还历历在目。

  这节课是我最难忘的一节课。

  篇三:难忘的一节课

  在我的记忆中,有许多难忘的事,有的让我高兴,有的让我后悔。在我的记忆里,最难忘的是一节英语课。

  那是一个星期二的上午第三节课,孟老师正给我们讲课,讲了一个“fat”的英语单词,孟老师问:“谁知道fat这个单词的反义词?”我们大家听完就异口同声的说:“thin”。孟老师问:“这是什么意思”,我们又说“瘦的”。孟老师说:“它还有一个意思。”说完,他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思,所以在下面窃窃私语。这时,孟老师说:“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思,更记住了孟老师。

  上完这堂课,我懂得了许多道理,做任何事都不要死脑筋,不要钻牛角尖,都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。

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