人物对话描写200字作文(实用6篇)

时间:2018-06-06 04:29:27
染雾
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人物对话描写200字作文 篇一

标题:失物招领

A: 你好,请问你是失物招领处的负责人吗?

B: 是的,我是。有什么我可以帮你的吗?

A: 是这样的,我昨天在公园里丢了一个黑色的钱包,里面有我的身份证和银行卡。

B: 非常抱歉听到这个消息。你在丢失钱包的时候有没有注意到有什么可疑人物?

A: 我记得当时有一个人一直在我身边晃悠,但我没有在意。

B: 那个人是什么样子的?你能描述一下吗?

A: 他大约三十多岁,身材中等,留着短发,戴着眼镜。

B: 好的,我会记录下来。请你提供一下你的联系方式,如果有人找到你的钱包,我们会及时通知你。

A: 这是我的手机号码,还有我的邮箱地址。

B: 好的,我们会尽力帮你寻找失物。同时你也可以到警察局报案,增加找回的机会。

A: 谢谢你的帮助,我会尽快去报案的。希望能够找回我的钱包。

B: 不客气,希望我们能尽快找到你的失物。如果有任何消息,我们会立即联系你。

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人物对话描写200字作文 篇二

标题:求职面试

A: 你好,请问我可以找到人事部的负责人吗?

B: 是的,我就是人事部的负责人。你有什么事情?

A: 我是来应聘财务助理的。我已经提交了申请表和简历。

B: 很高兴见到你,我收到了你的申请。你能告诉我一下你的工作经验和专业背景吗?

A: 当然。我在一家大型公司担任过财务助理一职,有两年的工作经验。我还拥有会计专业的学士学位。

B: 非常好,这是我们需要的背景。你对我们公司有了解吗?

A: 是的,我在网上做了一些调查。我了解到贵公司在行业内的地位很高,也有很好的发展前景。

B: 很好,你对财务助理这个职位有什么样的理解?

A: 我认为财务助理的主要职责是协助财务经理进行预算编制、核算、报表分析等工作。同时,我也能熟练运用财务软件和电子表格进行数据处理。

B: 好的,你的回答很不错。我们会尽快安排面试,如果通过面试,我们会与你联系进一步的步骤。

A: 谢谢你的机会,我会为面试做好准备的。

B: 不客气,祝你好运。期待与你进一步合作的机会。

人物对话描写200字作文 篇三

  围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

  “画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说,“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

  围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

人物对话描写200字作文 篇四

  清脆的上课音乐声响起,同学们就像快乐地小鸟一样飞进教室,端端正正地坐在座位上,等着老师来上课。

  不一会儿,周老师大步流星地走进教室,走上讲台,面带笑容地说:“上课!”“起立!”只听班长周家源一声令下,全班同学立刻站了起来,齐刷刷地看着和蔼可亲的周老师。

  周老师环视了一下全班同学,笑容满面地说:“同学们好!”说完,还很有礼貌地鞠了一躬。“老师您好!”同学们异口同声地向老师问好。班长紧接着喊道:“请坐!”“同学们。”周老师一边翻开书一边对大家说:“今天我们学习第八课《我们的民族小学》,请同学们翻开书本。”

  就这样,一堂快乐有趣的语文课就这样开始了。

人物对话描写200字作文 篇五

  高敏姐姐真是一位伟大的人。

  如果有一天我遇到高敏姐姐,我会对她说:“高敏姐姐,你真厉害!为中国取得了那么多的荣誉!经过了那么多年的训练,您累不累呀?”

  “当然累啦!但是只要坚持,就会有收获呀!”高敏姐姐微笑地说。“高敏姐姐,我真佩服您这种精神啊!”我由衷地说。高敏姐姐抚摸着我的头,说:“谢谢你小朋友,不过,为国争光是每个中国人都应该做的嘛!”“高敏姐姐,我一定要向您学习,好好努力的!”我认真地对高敏姐姐说。“对,你们是祖国的未来和希望,你一定要好好加油,为祖国争取更多的荣誉!”高敏姐姐语重心长地对我说。

  “一定会的!”我嘹亮地回答。我想,高敏姐姐的这种精神会永远鞭策我,让我不断进步的。

人物对话描写200字作文 篇六

  晚上妈妈帮助我洗漱时,看见我已经长长的头发,妈妈说:“又该给你理发了”。我说:“我不想理,我要等到很长的时候再理”。妈妈故意说:“要理,给你理个小光头。”“然后呢?”我问。然后就送你去少林寺。然后呢?然后就让你学武功。然后呢?然后你慢慢的就长得强壮了,也高了,大了。然后呢?然后你会有女朋友。

  然后呢?然后你会结婚。然后呢?然后你会有自己的小孩。然后呢?然后你的小孩也会像你现在一样淘气,也会一点点的长大。“啊!我不要他长大!”那你怎么办呢?“我拿个东西压着他,不让他长高!哎呀,不行,他会横着长,那我再从横的方向挤压他,哈哈哈,把他挤得像一根豆芽菜。”妈妈说“你当他是橡皮泥呢,随便挤捏?”嗯——不是,我笑着摇摇头,彻底没辙了。

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