染雾闹笑话作文 篇一
我和我的好友小华是一对调皮捣蛋的搭档。我们经常一起玩闹，制造各种搞笑的事情。有一次，我们决定给我们的老师开个玩笑，让她也感受一下我们的调皮本性。
那天，我们上课时，老师正在黑板上讲解数学题。我和小华看看对方，然后开始行动。我们默契地拿出了一个大纸箱，悄悄地放在了老师的座位上。我们偷偷地偷笑起来，等待着老师的反应。
过了一会儿，老师回到座位上，准备继续上课。她坐下来的瞬间，整个纸箱塌了下去，发出了巨大的声响。我和小华忍不住大笑起来，其他同学也被我们的闹剧逗乐了起来。
老师满脸错愕地看着我们，然后摇了摇头，说：“好了，好了，别再闹了。”她显然没有被我们的玩笑逗笑，只是觉得我们实在是太调皮了。
尽管我们没有得到老师的认可，但我们却从中学到了一个重要的教训：适度的开玩笑可以让人快乐，但过分的闹剧可能会给他人带来困扰和不悦。从那以后，我们决定在适当的时候开开玩笑，但绝不再制造过分的闹剧了。
闹笑话作文 篇二
上次我和我的好朋友小明去参加一个儿童派对，我们打算在派对上制造一些搞笑的事情，让大家开怀大笑。
派对开始后，我们发现有一个小丑表演节目，于是我们决定去看看。小丑表演得非常有趣，他们做出了很多搞笑的动作和表情，把大家逗得哈哈大笑。
看到这里，我和小明突发奇想，决定自己也扮成小丑来逗乐大家。我们找到了一些彩色面具和服装，然后开始自己的表演。
我们在人群中穿梭，做出各种滑稽的动作和表情。有时我们装作摔倒，有时我们装作吓人，还有时我们搞笑地模仿小丑的动作。我们的表演引起了大家的注意，大家都围过来看我们的闹剧。
我们的表演一直持续到派对结束。在结束的时候，主持人向我们鞠躬致谢，说我们的表演给派对增添了很多乐趣。我们感到非常开心和满足，因为我们成功地给大家带来了欢笑。
这次经历让我明白了一件事情，那就是开心和快乐是可以通过制造笑话和搞笑的事情来实现的。当我们看到别人因为我们的闹剧而开怀大笑时，我们也会感到快乐和满足。所以，无论何时何地，我都会继续制造笑话，给身边的人带来快乐。
闹笑话作文 篇三
有一天，小明和小华在家里玩。突然，小明想到了一个好主意，他说：“小华，我有一个好玩的游戏，你想不想玩？”
小华兴奋地点了点头，问：“是什么游戏呀？”
小明神秘地笑着说：“我们来玩‘猜东西’游戏吧！我会把一个东西放到我的手里，然后你要用眼睛猜出它是什么。”
小华听到这个游戏，觉得很有趣，立刻答应了。于是，小明拿出了一只小石头，放在了手里。
小明把手伸到小华面前，小华仔细地观察着。过了一会儿，小华开心地说：“我知道了，你手里的东西是一只小石头！”
小明听到小华的答案，有些惊讶，但他还是笑着说：“你猜对了！太厉害了！”
小华听到小明的夸奖，非常高兴。他觉得自己在这个游戏中表现得很棒。
过了一会儿，小华突然问：“小明，我也要试试让你猜东西，你愿意吗？”
小明点了点头，说：“当然愿意！我也很喜欢玩这个游戏。”
于是，小华拿出了一只小塑料玩具，放在了手里。然后，他把手伸到小明面前。
小明仔细地观察着小华的手，然后开心地说：“我知道了，你手里的东西是一只小塑料玩具！”
小华听到小明的答案，有些惊讶，但他还是笑着说：“你猜对了！太厉害了！”
小明听到小华的夸奖，非常高兴。他觉得自己在这个游戏中的表现也很棒。
小明和小华继续玩着猜东西的游戏，他们笑声不断，度过了一个愉快的下午。
闹笑话作文 篇四
闹笑话作文 篇五
闹笑话
闹笑话
暑假里，我们一家常常去三股水玩。我在三股水闹出了许多笑话其中有一天我就闹出了两个笑话，你想听听吗？
我和几个小朋友做游戏，不小心跌倒了，旁边的阿姨把我扶起来了，我本应该说谢谢，结果我给说成了不用谢，把那个阿姨逗笑了。
过了一会儿，我看见一个人，他穿着和我爸爸一样的衣服，头型也一样，走路的姿势也差不多，我急忙追上去：“爸爸，爸爸，等一下！”‘爸爸’转过身，我定睛一看，天啊，他居然是一个差不多六十多岁的老爷爷。老爷爷笑着说：“小朋友，你认错人了吧！”我连忙说：“对不起，对不起。”我掉头就往回跑。
现在我明白了，做事情不要慌张，要想清楚，看清楚。
闹笑话
闹笑话
暑假里，我们一家常常去三股水玩。我在三股水闹出了许多笑话其中有一天我就闹出了两个笑话，你想听听吗？
我和几个小朋友做游戏，不小心跌倒了，旁边的阿姨把我扶起来了，我本应该说谢谢，结果我给说成了不用谢，把那个阿姨逗笑了。
过了一会儿，我看见一个人，他穿着和我爸爸一样的衣服，头型也一样，走路的姿势也差不多，我急忙追上去：“爸爸，爸爸，等一下！”‘爸爸’转过身，我定睛一看，天啊，他居然是一个差不多六十多岁的老爷爷。老爷爷笑着说：“小朋友，你认错人了吧！”我连忙说：“对不起，对不起。”我掉头就
往回跑。
现在我明白了，做事情不要慌张，要想清楚，看清楚。
笑话
《作文
:笑话》今天，我闹了一个天大的笑话。早上，我吃完早餐，急匆匆地穿上妈妈买的白色运动鞋去上学。可是半天下来，我觉得脚疼得不得了，走路也一瘸一瘸的，活像一个80岁的老奶奶似的。我很奇怪，难道这几天，我天天练习跳绳，把脚跳大了吗？放学了，我一进家门，弟弟就指着我的脚大声叫起来：“奶奶，我的鞋子在姐姐脚上！我的鞋子在姐姐脚上！”那时候，我才恍然大悟，原来我穿错了鞋。我和弟弟每人都有一双白色的运动鞋，两双并不一样，可我这个“小马虎”还是穿错了鞋，闹了个笑话。害得弟弟早晨找不到鞋子而大哭了一场。我呢？闹了半天，原来是穿上了“小鞋子”呀！《笑话》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
学好普通话
现在普通话将成为人类语言交流的重要之一，好些老年人都为不再闹笑话而学起了普通话。在学校里普通话是我们交流的主语言，随着科学的发展普通话越来越重要。有些人因为不会讲普通话闹出了许多笑话在我们家也有过类似的事情。让我来为你举几个例子吧！晚上，家庭主妇做好饭菜便张开喉咙扯道：“同志们，可以吃芽（晚）饭了！”我们听了哈哈大笑，我又去问家庭主妇芽饭是什么饭？家庭主妇说：“你呀怎么这么笨呢，芽饭就是晚饭的意思。”“哦，原来是这样呀！”我们全家嚷道。不仅是没文化的人闹笑话，就连一些老师也闹笑话。这我也有亲身体验，下面让我讲给你听：上常识课时，老师一会儿用普通话讲，一会儿用绍兴话讲，弄得我们摸不着头脑，这老师最“标准”的话要算“把书翻到16爷（页）”这话足够让我们笑上半天。看来普通话多么重要呀，不会普通话是多么痛苦的事呀，从现在起我希望同学们学好普通话。
一个错别字引起的笑话
一个错别字引起的笑话潮州振越盅nbsp;五年级蓝媚这天,堂弟来我家做客.堂弟名字叫小铭,今年九岁,上二年级了。他人机灵，好动。但有个爱写错别字的习惯，就是改不了.在写作业的时候,我发现小铭把“大吃一惊''的‘‘惊''写成"斤"",句子就成了‘‘今天,我在楼下看见了许多狗屎,我大吃一斤.''我看后,捂着肚子笑了起来,问道,‘‘小铭,你什么时候爱吃狗屎了.''他听了一脸迷惑.婶婶和妈妈也问怎么一回事.我把事实真相说出来后,她们也和我一起笑了起来.小铭听后,赶紧检查一下,发现真的写错了.忙着修改,红着脸庞说:"没想到一个错别字,竟然闹出笑话来.''我说:"你以后得改改这学习粗心大意毛病啊,省得再闹出笑话来.''我们中国的汉字多妙趣啊！看，一个错别字就能闹出笑料来。
一个错别字引起的笑话
一个错别字引起的笑话潮州振?越盅??nbsp;五年级蓝媚?这天,堂弟来我家做客.堂弟名字叫小铭,今年九岁,上二年级了。他人机灵，好动。但有个爱写错别字的习惯，就是改不了.在写作业的时候,我发现小铭把“大吃一惊''的‘‘惊''写成"斤"",句子就成了‘‘今天,我在楼下看见了许多狗屎,我大吃一斤.''我看后,捂着肚子笑了起来,问道,‘‘小铭,你什么时候爱吃狗屎了.''他听了一脸迷惑.婶婶和妈妈也问怎么一回事.我把事实真相说出来后,她们也和我一起笑了起来.小铭听后,赶紧检查一下,发现真的写错了.忙着修改,红着脸庞说:"没想到一个错别字,竟然闹出笑话来.''我说:"你以后得改改这学习粗心大意毛病啊,省得再闹出笑话来.''我们中国的汉字多妙趣啊！看，一个错别字就能闹出笑料来。
少一笔，闹笑话
少一笔，闹笑话
今天，我去党校学口才，这可是我最喜欢的课程了。
叮铃铃，上课了，我们像蜜蜂一样冲进教室。老师先给我们一张纸，让我们先自己读一遍，并自己组队。我当然是和我的哥们儿--顾晨一组，并和他一起读了一遍。我问顾晨：“我们读哪一段”？顾晨不假思索地说：“当然是第二段呀！，因为这段字最少呗！”
时间过得真快，马上轮到我们组啦，老师让我们演“忘恩负义”的成语故事小品。该我演了，我演的是逮捕的，我大声说到：“刁民小宝，勾结贪官污吏”然而我读成了“刁民小宝，勾结贪官污史（shi),危害一方百姓，现已查明罪证，正式逮捕，来人，押下去！”我读完，同学们哄堂大笑，我丈二和尚摸不着头脑，不解地问：“怎么啦？”老师说：“这应该是污吏(li)”，我这才恍然大悟。
通过这堂课的练习，我知道做事不可以粗心，少一笔就会闹笑话。汉字真是神奇，加一笔或减一笔完全成了另一个字。我可要好好吸取教训哦！
美术课里闹笑话
《作文:美术课里闹笑话》今天美术课的时候，陈老师教我们画厨房.她给我们准备了各种各样的厨房图片，有现代的厨房，也有传统的厨房，有宽敞明亮的厨房，也有昏暗蒙胧的厨房，有国内制作中餐的厨房，也有国外制作西餐的厨房......一张张的.图片通过电脑展示给我们，我们看得目不暇接.
突然，老师向我们展示了一张用毛笔作的画，她用充满神秘的语气问我们：“大家说上面画的是什么呀
我一看就知道是个菜篮子，但是我却不急着发言，我想看看别人是怎么说的。很多同学摇晃着头说：“不知道。”老师笑咪咪地说：“你们的生活常识太少了！这是一个装满蔬菜的菜篮子http://./
同学们看着那幅图，目瞪口呆，过了大约一分钟的时间，大家开始议论纷纷：“这是菜篮子吗
老师指着菜篮子里面的一样东西，问大家：“这是什么？”我认为那是莴苣，但是全班同学有的说白菜，有的说青菜，还有的居然说是芹菜。老师逐一地指着不同的东西，问我们同样的问题：“这个又是什么呢？”我们班有人把番薯当作西红柿，还有人把西红柿当成土豆.....闹了一连串的笑话。最后，老师指着一串大蒜问我们：“这是什么？”一个男同学把手举得高高地，用无比响亮的声音回答：“是花！”全班同学哄堂大笑。老师并没有笑，她用十分平静的语气问：“请问你家是吃花的吗？”老师的话音刚落，全班同学又笑得前仰后合
这真是一节有趣的美术课，比看春节联欢晚会的小品还要有意思。《美术课里闹笑话》
