染雾写景记事作文 篇一
初夏的湖畔
清晨，太阳的第一缕阳光洒落在湖面上，湖水波光粼粼，犹如镶嵌着无数颗钻石。我来到湖边，感受到了初夏的美丽和宁静。
湖边的草地上，鲜花盛开，竞相绽放。红色的玫瑰花像火焰一样，散发出迷人的香气。白色的百合花端庄优雅，仿佛一位贵妇人。还有紫色的紫罗兰，它们小巧玲珑，给人以清幽的感觉。我不禁蹲下身子，仔细观察这些花朵，它们如此美丽，仿佛是大自然的杰作。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。我远远地看到一只鱼儿跃出水面，溅起一片水花，然后迅速消失在湖底。湖面上还飞舞着一些小鸟，它们欢快地在湖上翱翔，似乎在与湖水互动。
湖边的树木郁郁葱葱，给人一片绿意。树上的鸟儿欢快地歌唱着，它们的歌声如同天籁，让人感到宁静与舒适。湖边的风儿轻轻吹拂着我的脸庞，带来一丝凉意，让我感到清爽宜人。
站在湖边，我感受到了大自然的魅力和美丽。湖水、花朵、树木、小鸟，它们交织成一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。初夏的湖畔，给人一种宁静、舒适的感觉，仿佛置身于人间仙境。
写景记事作文 篇二
秋天的山谷
秋天是大自然的画家，它用丰富的色彩点缀着山谷。我来到山谷，欣赏着秋天的美丽景色。
山谷里的树叶变成了金黄色，犹如一片片金子铺展在大地上。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为秋天的到来鼓掌欢迎。我沿着山路走去，脚下的树叶发出咯吱咯吱的声音，给人一种宁静的感觉。
山谷里的果园里挂满了果实，红彤彤的苹果、黄灿灿的柿子、紫红色的葡萄，它们丰满饱满，散发出诱人的香气。我伸手摘了一颗苹果，咬了一口，甜蜜的汁液在口中弥漫开来，让人陶醉其中。
山谷里的小溪潺潺流淌，溪水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋。我坐在溪边的石头上，伸手捧起溪水，感受它的凉意。溪水流过我指间，带走了我的烦恼，让我感到宁静与舒适。
站在山谷的高处，我俯瞰着四周的美景。山谷里的树木郁郁葱葱，五彩斑斓的树叶交相辉映。山谷的尽头是一片金灿灿的稻田，稻谷随风摇曳，宛如一片金色的海洋。远处的山峦连绵起伏，蓝天白云映衬下，它们宛如一幅美丽的画卷。
秋天的山谷给人一种宁静、舒适的感觉，仿佛进入了一个童话世界。大自然的魅力和美丽让人陶醉其中，欣赏秋天的山谷是一种享受。
写景记事作文 篇三
轻盈的步伐，踏出串串跳动的音符；流行的歌曲,融于悠悠多彩的年华。一晃12年,如今的我，已成长为一位落落大方的小姑娘。忆起童年,我是一个活泼的女孩儿,拥有过春日的温馨,夏日的开朗；有着白云般的自由,湖水般的纯洁。童年的好伙伴呢?则同我一样营造着童年的乐园。
翎,一个喜欢学习,喜爱自由的小女孩.她爱花,因为花是香的,是美的,和她一样；她爱鸟儿,因为鸟儿能够在天空中自由自在地飞翔；她爱白云,因为白云能够在蓝天中随意地飘动。
她,有一张可爱的小脸,笑起来呀,两嘴角边就陷下去成小酒窝,真可爱。
和她相处的那段日子,便成我温馨的回忆。
冬天的早晨总是那么的唯美，在我生长的小镇上冬天的早晨美的像唐诗，宋词。我眷恋我的小镇。
写景记事作文 篇四
我们在生活中，许多人在保护花草树木，保护好环境。
今天，我来到了个小区，小区里有人在吐痰，有人在乱丢垃圾。这时，我过去跟他们说：“ 你们不能乱丢垃圾和吐痰，你们这么做是不对的。”他们乱吐痰、乱丢垃圾，他们自己却拔腿逃跑了。我就在小区慢慢的把垃圾丢在垃圾桶上。这时，友人走过来，对我说；“小孩子，你真棒，你能够把我们的小区的环境搞好。”我谦虚地对阿姨说；“阿姨，这是我们小孩应该作的事，老师说过，每个人都要保护自己的环境，不能破坏自己的环境。”
小区上的人在赞扬我，都说给别人听，我为城添光彩。
写景记事作文 篇五
那个夏日，注定值得被铭记。
蝉鸣阵阵，我坐在窗边，只觉得四面八方都是蝉那独特的嗓音与单一的节奏。“知了——知了——”，如同用生命燃烧而发出的`声响。中午的时候，教室里的同学都在自习做作业，笔尖与纸面摩擦的声音和窗外的蝉鸣融为一体，化为绵延不断而又短促坚定的音符不时响起。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，我突然记起这两句诗来。夏日的阳光果然很张扬，斜射入窗，它照在作业本上．，反射的光芒刺得我想流眼泪；照在身上，身后的衣服都因为不停渗出的汗水而黏在背上。我放下手中的笔，擦了擦额头的汗，扭扭脖子，松松手腕。在抬头的时候，我忽然看到黑板上的“离中考还有——99天”几个大字。它们是用红色粉笔写的，纵使是透过光束中跳舞的灰尘，看起来依然无比醒目。我微转过头，同桌正伏案疾书，在阳光下的他如同镀上金粉的雕塑。我也赶紧抓起笔来继续奋斗，把自己身心都浸在金色的阳光之中。
暴风雨说来就来了，没有丝毫的预兆，也没有任何警示，我突然暴露在倾盆大雨之中。明明才下午两三点，天空却昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一个人撑伞走在校园的林荫道上，脆弱的伞面在雨中被敲打得闷哼连连。坠下的雨滴如从天而降的铁网将我围住，让我逃脱不得。眼前的景象渐渐被雾气模糊，刚发下来的成绩单却在脑海中无比清晰地浮现着，我不愿相信这个近乎残忍的事实，这怎会是我应有的成绩？道旁高大的松树在雨中阴冷着脸，如想象中的父母的阴冷神态：撇下的嘴角和褶皱增多的眼角，以及那让人无比压抑的中考，却因为这次月考分数的直线下降，顿时失去了阳光的爱抚，被丢弃在风雨中独自飘摇。夏日的变数总是以如此刁钻的角度和令人猝不及防的速度出拳攻来，这让我躲闪不及，应声倒地。但是，我怎能就这样狼狈地伏地不起？班主任对我说过：“倒下的地方也是重新站起的地方。”她说这话时把手搭在我的肩上，双眼盯着我的眼睛，其中传递的热量突然让身处暴风雨中的我不再颤抖，反而胸中充满了温暖。暴风雨，尽管来得快而猛，但刹那间便会雨过天晴的，那时的空气才会是别样的清新。
中考成绩下来了，一场意料之中的绚丽。我和同学们都考得不错，在学校与老师同学做最后一次的相聚，我们玩得很欢，也散得不舍。直到现在我还清晰地记得，我们躺在操场的草地上聊天，茂盛的青草有阳光的味道。我们一同仰望天空，天空是浅浅的蓝色，像容纳百川的大海，却又让人陷入别愁的惆怅。天空中漂浮着洁白的云朵，它们潇洒地甩甩衣袖离去，走到它们所向往的地方，它们梦想中的远方。蓝天的尽头似乎是那排绿树的顶端，繁茂的绿色在那里跃动着，舞蹈着，如同上下翻飞的青绿的蝶。我们的聊天渐渐没了声音，只是闭上眼来，慢慢回顾那段炫目的光景，就如庭院里的石榴树，蓝天白云下火红的石榴花绽放在绿叶间，似熊熊篝火，似六月骄阳。还有那畅想中缤纷的未来，虽漂浮在远方，却带给人奋力追逐的力量。
夏荷，纵使只是行走间的匆匆一瞥，它那清丽的风姿也会在记忆的尘土中开出花朵，散出香来。如今我已是高一，告别了初中的学校，却仍难以忘记校园里的那池夏荷。那时，荷盖满塘，几枝荷花亭亭卓立，如遗世的仙子，淡淡的面庞上带着不屑世俗的高洁。你不必刻意去嗅，荷花的清香自然会钻破夏闷热的围墙，钻入鼻中，沁人心脾。“荷叶罗裙一色裁，荚蓉向脸两边开”，荷花成了夏天的一缕思绪，牵住了诗人们飘飘欲去的衣袂，亦牵住了他们的心。于夏中赏荷，不知是夏的燥热成全了荷的清丽，还是荷的风姿造就了夏的诗情。
就在那个夏天，我洞悉了夏的密码——昂扬热烈，变幻莫测，绚丽多彩，如诗若画。那是多面的夏季，也是我立体而真实的人生。生命，因多面而精彩。
写景记事作文 篇六
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为
自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
