染雾感动小学作文700字 篇一：帮助的力量
我们这个班是一支非常团结的集体，同学们之间互相帮助，时刻保持着温暖的友谊。这一次，我亲身经历了一次感动的事情。
有一天，我在放学后去钢琴课，由于突然下起了大雨，我没有带雨伞。走在路上，我感到非常狼狈，雨水不断地打在我身上，让我感到非常冷。我试图找个避雨的地方，可是路上的人来人往，没有一个人愿意给我让一下。我只好继续走着，希望能找到个地方躲雨。
就在这时，我突然听到一个熟悉的声音：“小心，别打湿了！”原来是同班的小明，他拿着一把红色的雨伞走到了我身边。他笑着说：“我看你没带伞，就来帮你一下。”我感激地接过他递过来的雨伞，心里暖暖的。
我们一起走到了钢琴学校，我忍不住问他：“小明，你怎么会带雨伞呢？”小明笑了笑，说：“我爸爸告诉我，一个人的幸福不只是自己的，还有别人的。如果我可以帮到别人，让别人感到幸福，我也会感到快乐。”听了他的话，我觉得他真的是一个非常善良的人。
从那天起，我和小明成了非常好的朋友，我们经常一起上学放学，互相帮助。有时候，他会帮我背书包，有时候，我会帮他讲解不会的题目。我们的友谊越来越深厚，也让我更加相信了友谊的力量。
感动小学作文700字 篇二：真心的关爱
我有一个非常好心的同学，她叫小芳。她是一个非常懂事和善良的女孩，她总是用她的真心关爱和帮助别人。
有一次，我们班级的同学小明生病了，他的妈妈没法请假照顾他，只能留他一个人在家。我们班的同学都很担心他，但又没办法帮他。
就在这时，小芳站了出来。她主动去小明家里照顾他，给他送饭、送水，还帮他做好了功课。她用她的关爱和温暖填满了小明的房间，让他感到非常温暖和幸福。
小明的妈妈知道后非常感动，她对小芳说：“谢谢你，小芳，你真是个好孩子。”小芳笑着说：“小明是我们班的同学，我们应该互相帮助和关心。”听了小芳的话，小明的妈妈更是感动不已。
通过这次的经历，我深深地体会到了友谊的力量。正是因为有了小芳这样善良的同学，我们班级才更加团结和温暖。我也学到了关爱他人的重要性，以后我也要像小芳一样，用我的真心关爱和帮助别人。
感动小学作文700字 篇一和篇二讲述了两个不同的故事，但都给人带来了温暖和感动。通过这两篇作文，我们可以从中学会互相帮助和关心他人，从而让我们的世界变得更加美好。
感动小学作文700字 篇三
那一次我被感动了，这次的感动不是为了多么催人泪下的故事，也不是为了多么悲壮凄清的事情，而只是为了一张小小的临别寄语卡，小学六年级作文：那一次的感动。
语文课上，吴老师让我们拿出事先准备好的书签，我仔细地端详了一会儿我的书签，只见我的这个书签形状像一支铅笔，底下有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种彩虹的颜色，看上去十分鲜艳，铅笔身上画了一些卡通人物，笔头上面的“橡皮”上还有两只可爱的红色小鸟呢！吴老师让我们在书签上写上临别的寄语，让书签成为一张临别寄语卡，并送给好朋友。
话音刚落，耳边便传来了一阵阵“唰唰”的写字声。见同学们都在奋笔疾书了，我也赶紧提起笔在本子上打起了草稿。时间老人走路的速度仿佛在变快，不一会儿，十分钟就过去了，吴老师让我们去交换临别寄语卡，可是同学们仿佛都对自己的座位恋恋不舍似的，直到吴老师下达第二次交换的命令之后，同学们才走下位置交换自己的寄语卡。我一共收到了三张寄语卡，其中最令我难忘的就是戴琪轩给我的那一张了。读完了这张寄语卡后，我百感交集，他送我寄语卡竟然是为了我曾经借给他过的一支铅笔，他把所有对我的感激都化为了文字，写在了这张寄语卡上了。原来，我的身边还有一个如此懂得知恩图报的好朋友，我真为此感到高兴、感到幸福啊!想到这里，我哽咽了，鼻子一酸但还是控制住了自己的情绪。他为了我的一个举手之劳给了我一张礼轻情义重的寄语卡，而我却没有给予他什么回报，我顿时感到 十分惭愧，如果吴老师早一点告诉我们是要做临别寄语卡的话，那我肯定会让我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄
到了文字旁边的一株黄色的菊花正在秋风中迎风吐艳，看了之后我陷入了沉思，过了好一会儿，我终于悟出了它的内涵：原来戴琪轩是希望我的人生道路就跟这朵菊花一样灿烂无比，并希望我像菊花一样，即使在恶劣的环境下也不屈不挠，勇往直前。
六年来，我们共同走过了多少风风雨雨，但是面对一些挫折我们都可以同舟共济共度难关。此时，千言万语都化为了感谢和感动，我最想对戴琪轩说：“谢谢你！”
感动小学作文700字 篇四
我家的院子里有一株枣树，夏天，我和弟爱坐在枣树下乘凉，读书、做作业。
这天，我和弟弟在院子里的枣树下做暑假作业，突然，一只不知名的小鸟落在我们的脚下，正在痛苦地挣扎着，我抬起头一看，哦，树上有一个鸟巢，这只小鸟就是从这个鸟巢里落下来的，我捡起这只鸟捧在掌上一看，只见它羽翼未丰，身上有紫红的伤痕，一只绿绿的小眼睛看着我们，好像带着一只祈求，一种信任。呵，这是一只刚离巢学飞的雏鸟。
我们猜测着它摔伤的原因。我看着这只可怜又可爱的小生命，心里不由的一暖。这时，弟弟说：“姐，这只小鸟可能饿了，我们把它带回家吧，我们给它涂药水，喂好吃的。”
我们把这只小鸟带回家，我们给它涂了伤口，可是没想到的是它什么东西也不吃，一直叽叽喳喳地叫个不停，就像一个刚学步又离开妈妈的孩子，这可急坏了我们姐弟俩，怎么办？它要吃什么食物？我便找了一本关于保护鸟的书急匆匆看起来，可是翻来翻去，也找不到答案。
到了中午，妈妈买了两斤西红柿，我拿了一个吃，不小心把西红柿汁溅到地上，小鸟就慢慢地走过去，张开嘴啄食起来，弟弟见了欣喜若狂：“鸟爱吃西红柿，它不会饿死了。”我就拿了吃剩的小半个西红柿给小鸟吃。待鸟吃饱后，弟弟说：“鸟妈妈可能急坏了。我们把它送回家吧。”说完，弟弟就爬上枣树把它送入鸟窝。
可是意想不到的事还是发生了，第二天天刚亮，我们还在床上忽然听到了鸟声，先是一句一句，断断续续，接着，鸟歌就像流水一样漫进我们的房间，我一下子感到春意融融。弟弟说：“小鸟在用歌声感谢我们呢。”我情不自禁地连衣服也末穿就爬起床到窗户边，一看，果然是那只小鸟探着绿茸茸的脑袋在歌唱。
我不禁楞住了，仅仅是给了它涂了伤口，喂了吃食、它就用歌声回报我们，看着它焕发着生命的活力，我深深地感动了。其实，我们人类又何尝不是像这鸟一样，有时，爱只要一点点。
（小作者的题目就是文眼，选取的材料很新，立意也新，不仅仅写爱鸟，还扩展到“有时，爱只要一点点”，全文的叙述简洁而生动，语言流利而富有抒情性。）
感动小学作文700字 篇五
雨天里，这位老奶奶孤零零地蹲在茶店旁吆喝着卖野菜。
雨点无情地落在老奶奶的身上，她不禁打了个寒颤，吆喝声也随之越来越小。
这样下去会生病的。老奶奶向四处张望着，似乎在寻找着什么。突然，她眼前一亮，目光锁定在了茶店门口的雨棚。
老奶奶的眼里散射出兴奋，随即又被失望压制了。
时间似乎凝结了，老奶奶一动也不动，好像在思索着什么，又在雨中淋了一会。似乎想通了，开始将摊位慢慢地移动到茶店的雨棚下。
她的摊位已完全在雨棚下。似乎还在担忧什么，时不时地向茶店内望着什么。
一个中年女子从茶店里走了出来，她好像是茶店的老板娘。老奶奶惊恐地望着她，断断续续地说：“对不……起，我……我打搅了……你的……生意，我……马上……离开。”说着，将摊位挪出了雨棚回到那冷如冰窖的地狱般的位置。
“婆婆，您这是干什么？在外面淋雨多不舒服呀！”老板娘同情地说，“婆婆，看您这冻得。来我的茶店里喝一杯茶，暖暖身子吧！”老奶奶被这异常的举动惊呆了，许久才缓过神来。“不用了，太谢谢你了。就让我在你家店外的雨棚下躲雨就行了。”“一杯茶，算不上什么，只要您不冻着了，我才放心啊！”“可我这野菜……”“暂且先放在我的茶店吧，等一会我帮着您吆喝。”老太太到底拗不过老板娘，走进了茶店。
“婆婆，您喝什么茶呀？”“我就喝一杯白开水吧。”“好嘞！”老板娘爽快地答应了。不一会儿，老板娘端上一杯热气腾腾的茶，小心翼翼地递给了老奶奶。那茶清香四溢，绝不会是茶中等闲之辈，可这茶无色，且里面无一丝茶叶，看不出什么破绽。老奶奶喝了一口，便当机立断：“这是龙井茶！”老板娘微笑着点点头。喝完了茶，老奶奶皱着眉头，对老板娘说：“这……我要付多上钱呀！”“不用钱。不是说了，您不冻着，就行了。”老板娘爽直地答应着。
老奶奶急着去卖菜，老板娘帮着老奶奶将野菜提了出去。
“卖菜喽，卖菜喽，新鲜的野菜便宜卖。又营养又爽口，美味买了就会有！”这一条街上回荡着这欢快的吆喝声，路人们停下脚步，纷纷来“抢购”这野菜。
时已近黄昏，雨停了，老奶奶也该回家了。她对着老板娘告别：“谢谢你，你是一个好人。再见了，好人！”“不用谢我了。只要您常来就行了。”……
此后，几乎每天都会在这儿看见这对“母女”，她们的身上闪着一种高尚的，令人捉摸不透的光，这，或许是感动吧。
感动是一只短笛，唤醒我们对生活的情感；感动是一种养分，滋养着我们的心灵；感动是一架桥，让我们的劳动走向丰收……正是感动，让我们钟情于生活。让我们多一分感动吧！多一分感动，就少一分抱怨；多一分感动，就少一分漠然；多一分感动，就少一分虚弱；多一分感动，就多一分奉献……
感动小学作文700字 篇六
那一次我被感动了，这次的感动不是为了多么催人泪下的故事，也不是为了多么悲壮凄清的事情，而只是为了一张小小的临别寄语卡。
语文课上，吴老师让我们拿出事先准备好的书签，我仔细地端详了一会儿我的书签，只见我的这个书签形状像一支铅笔，底下有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种彩虹的颜色，看上去十分鲜艳，铅笔身上画了一些卡通人物，笔头上面的“橡皮”上还有两只可爱的红色小鸟呢！吴老师让我们在书签上写上临别的寄语，让书签成为一张临别寄语卡，并送给好朋友。
话音刚落，耳边便传来了一阵阵“唰唰”的写字声。见同学们都在奋笔疾书了，我也赶紧提起笔在本子上打起了草稿。时间老人走路的速度仿佛在变快，不一会儿，十分钟就过去了，吴老师让我们去交换临别寄语卡，可是同学们仿佛都对自己的座位恋恋不舍似的，直到吴老师下达第二次交换的命令之后，同学们才走下位置交换自己的寄语卡。我一共收到了三张寄语卡，其中最令我难忘的就是戴琪轩给我的那一张了。读完了这张寄语卡后，我百感交集，他送我寄语卡竟然是为了我曾经借给他过的一支铅笔，他把所有对我的感激都化为了文字，写在了这张寄语卡上了。原来，我的身边还有一个如此懂得知恩图报的好朋友，我真为此感到高兴、感到幸福啊!想到这里，我哽咽了，鼻子一酸但还是控制住了自己的情绪。他为了我的一个举手之劳给了我一张礼轻情义重的寄语卡，而我却没有给予他什么回报，我顿时感到 十分惭愧，如果吴老师早一点告诉我们是要做临别寄语卡的话，那我肯定会让我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁边的一株黄色的菊花正在秋风中迎风吐艳，看了之后我陷入了沉思，过了好一会儿，我终于悟出了它的内涵：原来戴琪轩是希望我的人生道路就跟这朵菊花一样灿烂无比，并希望我像菊花一样，即使在恶劣的环境下也不屈不挠，勇往直前。
六年来，我们共同走过了多少风风雨雨，但是面对一些挫折我们都可以同舟共济共度难关。此时，千言万语都化为了感谢和感动，我最想对戴琪轩说：“谢谢你！”
