染雾教师节的作文500字 篇一：感恩教师，传递希望
教师节是我们向教育事业默默奉献的教师们致敬的日子。每年的9月10日，我们都会准备一份礼物，表达我们的感激之情。然而，教师节不仅仅是送礼物，更是我们对教师们的感恩之心的表达。
教师是我们人生道路上最重要的引路人。他们不仅教导我们知识，更是教会我们如何做人。我记得在小学时，我的语文老师对我影响非常深刻。她用耐心和细心教导我学习，不仅让我掌握了知识，还培养了我对语文的兴趣。我非常感激她，因为她的教导让我在后来的学习中有了更好的基础。
除了知识教育，教师还扮演着心灵导师的角色。他们在学生困惑、迷茫的时候，总是给予我们鼓励和支持。我记得在高中时，我曾因学习压力大而感到沮丧，而我的班主任老师及时发现了我的心情变化。她耐心地倾听我的困惑，帮助我找到了解决问题的方法。她的关怀和支持让我重新振作起来，重新找到了学习的动力。
教师们默默奉献，为我们的成长付出了辛勤的努力。他们常常加班加点，备课，批改作业，为了我们的学习成绩能够更好，他们总是尽心尽力。在他们的辛勤付出背后，我们应该感受到他们对我们的关心和爱。
教师节是我们表达感激之情的时刻，但我们不能仅仅在这一天对老师们表示敬意。我们应该时刻铭记教师的辛勤付出，尊重他们的劳动成果。我们可以主动向老师请教问题，向他们寻求帮助。我们还可以主动参与到班级活动中，为老师分担一些工作。最重要的是，我们要努力学习，取得优异的成绩，这是对老师最好的回报。
教师节是一个特殊的日子，让我们记住教师们对我们的影响和付出。让我们用真诚的心感谢老师，传递希望和感恩之情。让我们一起为教师们点赞，让他们感受到我们对他们的支持和鼓励。愿教师节的祝福如阳光般温暖，让教师们在我们的关爱中茁壮成长。
教师节的作文500字 篇三
9月10日是教师节，是老师们的节日，祝老师们快乐，老师们我不会忘记你们，因为你是我心中的好老师，多苦多累你们都会为了我们撑下去。
还记得一开学的第一天，我刚进这陌生的学校，是陈老师给我的笑容，我一进学校就喜欢上了陈老师，我介绍完自己后，就这样在陈老师的教导下在学校学习进步。很快就到了一年一度的教师节，我马上送了陈老师一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我。”
慢慢的两年过去了，三年级的开学，是韩老师教我们的，韩老师说：“因为陈老师来上班的路太远了，每天都要骑半个多小时的车来，很辛苦！”虽然陈老师不教我们了，但我们还是很爱陈老师，我心里想：这个韩老师一定是个漂亮的，会用心教我们语文的好老师。到了三年级的时候我用行动先给老师礼物，再跟老师说了同样一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我好吗？”这一天一天的日子过得也很快，一转眼我已经到了四年级。
我又想起了三年级的秋游，韩老师领我们去，再路上我们见到了陈老师，很多人都叫“陈老师，陈老师。”可我却问：“老师你会回来吗？”陈老师没有回答，我们就一直这样走着，我心里想，为什么陈老师不回答我的话，是没听见，还是回答不出来。
到了运动会，我发现我们是和文苑比的，那里好像是陈老师的班级，枪令一开，我放慢了动作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼泪好像要流下来了，我往天看，不让眼泪流出来！
我虽然换了老师，但我只想说一句“世上所有的老师我永远爱你们！”
教师节的作文500字 篇四
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师,你是不是和我们一样激动呢；3…… “祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!
那个教师节，没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
教师节的作文500字 篇五
老师是辛勤的园丁，是我们知识的启蒙者，是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到现在，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感恩。
最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师，她是位美女老师，高挑的个子，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她爱穿流行时装;她爱笑，对我们很亲切，随和。
吴老师工作很认真，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，吴老师还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听吴老师上课是一种享受，我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌。
吴老师在生活上也很关心同学们。有一次，我突然生病了，吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针，虚寒问暖，她还及时打电话给我爸爸……事后，我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师，吴老师说：“谢什么，这是我们当老师应该做的。”我听了老师的话很感动。
今天，同学们纷纷送小礼物给吴老师，我该送什么礼物给吴老师呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉红纸包好，系上了红飘带，再写上一句：“老师，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老是的办公桌上。上课了，吴老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了，顿时，我有泪满腮。我暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答吴老师，报答所有教过的老师!
教师节的作文500字 篇六
今天小兰起得格外早，她不是去上学，也不是出去游玩，而是去村外采一束野花献给她敬爱的老师，因为今天是教师节呀!
小兰一路又蹦又跳地向村外走去，心情十分愉快。来到村外，小兰摸摸这朵，看看那枝，挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美丽的野花。她望着这束野花，心里想起了她的老师。
她的老师是城里人，是重点学校的高材生，大学毕业后可以留在城里过舒服的生活，可她放弃了这个机会，带着理想和热情来到这偏僻、落后的乡村进行了她的教育工作。她经常帮助像小兰这样家里有困难的学生。然而，最使小兰难忘的还是那个寒冷的冬天……
那个冬天，小兰的妈妈病到了，是绝症。她哭干了泪，也无济于事。为了给妈妈治病，家里的钱用完了，还向乡亲们借了很多钱，可最终还是人财两空。爸爸经受不住这个打击，病倒了。是继续读书，还是退学回家，她面临着这痛苦的选择。就在她一筹莫展的时候，老师向她伸出温暖的援助之手，给她交了学费，并在生活上给她无微不至的关怀，给了她慈母般的温暖，才使她继续读书。想着想着，两颗硕大的泪珠滚了下来，滴在了那束鲜花的花朵上，像露珠，真美啊!她仿佛听见了老师语重心长的说：“要振作起来，不要被困难压倒，一定要坚强!”
现在，老师病到了，同学们都争先恐后地去探望，她没去。同学们都去镇上买水果、补品，她没钱。怎么办呢？同学们都说她没良心。她真的没良心吗？不是的。老师对她恩重如山，她不会忘记，终于，她找到了一份能表达心意的最好礼物。
恰巧，今天是教师节，也是老师出院的日子。她赶在老师前面来到办公室，把那束从野外采来的鲜花插在花瓶里。她满怀深情地望着那束鲜花，一遍又一遍地在心里祝福：“老师，生日快乐!”
