染雾手上长眼睛作文550字 篇一
手上长眼睛
我手上长了一只眼睛，这是一只奇特的眼睛，它可以看到平常我们看不到的东西。
一天，我拿着这只奇特的眼睛去公园玩耍。当我把手上的眼睛对准花朵时，我看到花朵不仅仅是漂亮的颜色，还有花瓣上细小的纹路，我仿佛能感受到花朵的生命力。当我对准大树时，我看到树皮上有很多小虫子在爬行，它们的身体上密密麻麻的纹路让我惊叹不已。当我对准湖水时，我看到湖水中的小鱼在欢快地游动，它们的身体闪闪发光，好像是一颗颗宝石。我还看到湖水中有一只漂亮的白天鹅在优雅地游泳，它的羽毛洁白如雪，仿佛是一朵盛开的白莲花。我看到了这么多美丽的景色，心里充满了喜悦。
我还用手上的眼睛看到了一些平时我所看不到的东西。当我对准人们的心灵时，我发现每个人的心中都有一颗善良和美好的种子，只要我们用心去发现，就能看到每个人的美丽。当我对准动物的内心时，我发现它们有着自己的思想和情感，它们也渴望被关爱和尊重。当我对准大自然时，我看到大自然给予我们的一切，如山川河流、花草树木等等，它们都是如此的美丽和神奇。
通过手上的眼睛，我发现世界是如此的多彩和美丽。我们应该用心去发现这个世界的美好，用爱去对待每一样事物。让我们一起用手上的眼睛，去发现这个世界的奇迹吧！
手上长眼睛作文550字 篇二
手上长眼睛
我手上长了一只眼睛，这只眼睛不仅能看到外面的世界，还能看到内心的世界。
一天，我拿着这只特殊的眼睛去学校。当我对准书本时，我看到了书本中的文字，它们如同跳跃的小精灵，让我感到学习的乐趣。当我对准黑板时，我看到老师写的每一个字，我仿佛能感受到知识的力量。当我对准同学时，我看到每个同学都有自己的特点和优点，他们都是独一无二的。当我对准自己时，我看到自己的潜力和能力，我相信只要努力，我一定可以取得好成绩。
我还用手上的眼睛看到了一些平时我所看不到的东西。当我对准同学的内心时，我发现每个同学都有自己的梦想和追求，我们应该互相理解和支持。当我对准老师的内心时，我发现老师是那么地辛勤付出，他们是我们学习的榜样和引导者。当我对准家人的内心时，我发现他们默默地为我们付出着，他们是我们最坚实的后盾。
通过手上的眼睛，我发现了内心的世界。我们应该用心去发现自己的内心世界，去关注他人的内心世界。让我们用手上的眼睛，去发现人与人之间的温暖和美好吧！
手上长眼睛作文550字 篇三
手上长眼睛作文550字
“什么，什么？手上长眼睛？”看了题目后你肯定就纳闷了，手上为什么会长眼睛？那就让我来慢慢给你讲吧！
这节作文课，付老师大步流星地走进教室，拿起粉笔，在黑板上画了一条曲线，问大家：“这条线像什么？”同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的说像高山，有的说像心电图，有的说像水波浪……真是众说纷纭啊！这时，老师打断我们，又伸出她那双手说：“你们从这上面看见了什么？” 同学们大惑不解，但还是回答了老师的提问。有的说是数字，有的说是筋脉，还有的说是指甲……大家百家争鸣，喋喋不休。老师走到我们跟前，神秘地说：“你们不有一样东西没看见哟！”我们好奇地问道：“还有什么东西呢？”“眼睛”。“什么，眼睛？！” 我们惊异地大叫起来 。“如果大家不信的`话，可以来试试哟！”老师说完，便叫黄宇枫上台，让他闭上眼睛，顺手把一个文具盒放在他手上，黄宇枫摸了摸，迟疑了一下说：“冰凉冰凉的，又是长方形，是文具盒！”
……空气。”他调皮地说。我和杨超大笑起来。马超睁大眼睛，也情不自禁地笑了。下一个应该是杨超，我放了地支笔在他手上。杨超略加思索，说道“是一支笔吧。”“对了”。轮到我发威了。我闭上眼睛，杨超把一点儿干脆面放在我手上，因为我从没吃过干脆面（妈妈说是垃圾食品），我绞尽脑汁就是想不出来。只好说：“是饼干吗？”杨超笑着说：“哈哈哈，我们的班长大人，我终于打败你了，你猜错了。”我睁开眼睛，笑着回到座位上写作文。
今天真是一个既长知识又快乐的一天呀！
