爱似彩虹四年级作文 篇一
我最喜欢的彩虹
今天,我要给大家讲述一次令我难以忘怀的经历——我最喜欢的彩虹。
那是一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去郊游。一路上,我望着窗外,眼睛禁不住发愣。这时,突然,我看见了一个美丽的彩虹!它就像一座彩色的桥梁,从天空一端延伸到另一端。我兴奋地叫了起来:“彩虹!彩虹!”
爸爸妈妈也跟着看了过去,他们的脸上都露出了惊喜的表情。爸爸停下车,我们一家人走下车来,站在路边,欣赏着这美丽的彩虹。
彩虹的顶端是红色的,接着是橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色。每一条颜色都很鲜艳,它们像是天空中的七个宝石。我用手指着彩虹,对爸爸说:“爸爸,你看,彩虹真美啊!”
爸爸笑着说:“是的,孩子,彩虹是大自然给我们送来的礼物。它是由太阳光经过雨滴的折射形成的。彩虹的美丽是因为每一条颜色都不同,它们相互交织在一起才形成了这样绚丽的景象。”
我点了点头,对爸爸的解释感到非常满意。我继续欣赏着彩虹,心里充满了对大自然的敬畏和感激之情。
渐渐地,太阳渐渐落下了山头,彩虹也慢慢消失了。我有些不舍地看着彩虹消失的地方,心里想着:下次再见到彩虹的时候,我一定要好好欣赏,因为它是如此美丽,又是如此短暂。
这次欣赏彩虹的经历让我明白了一个道理:人生就像彩虹,短暂而美丽。我们要珍惜每一天,好好享受生活中的美好时光。
爱似彩虹四年级作文 篇二
彩虹的故事
在很久很久以前,世界上没有彩虹。一天,天空中突然下起了大雨,雨水打在大地上,溅起了许多水花。小动物们躲在树洞里,害怕被雨水淋湿。
就在这时,一只小青蛙跳到了小鱼的面前,它说:“小鱼,你知道吗?我听说,只要我们能够合作,就能够制造出美丽的彩虹。”
小鱼好奇地问:“怎么制造彩虹呢?”
小青蛙笑着说:“我们需要太阳的帮助。你看,太阳在云的后面,它会把阳光照射到云里面。而我们,只需要站在云的对面,就能看到彩虹了。”
小鱼点了点头,他们决定一起去找太阳。他们游了很远很远,终于找到了太阳。
小青蛙和小鱼高兴地告诉太阳他们的计划,太阳听后也非常开心,它说:“那就让我们一起制造彩虹吧!”
于是,太阳把阳光洒向云朵,小青蛙和小鱼站在云的对面,他们看到了一道美丽的彩虹。
彩虹的顶端是红色的,接着是橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色。每一条颜色都很鲜艳,它们相互交织在一起形成了这样绚丽的景象。
小青蛙和小鱼看得目瞪口呆,他们觉得彩虹是世界上最美丽的东西。他们高兴地跳了起来,对太阳说:“谢谢你,太阳!没有你的帮助,我们就看不到这么美丽的彩虹了。”
太阳笑了笑,说:“不用客气,小朋友们。只要你们相信彩虹的存在,它就会一直陪伴着你们。”
小青蛙和小鱼感激地点了点头,他们决定将彩虹的故事告诉给所有的小动物们,让他们也能感受到彩虹的美丽。
从那以后,彩虹成为了大家心中的美好寓意。每当看到彩虹,人们都会想起小青蛙和小鱼的故事,他们会感受到彩虹带来的快乐和希望。
彩虹的故事告诉我们,只要我们相信美好的事情会发生,它就会在我们的生活中出现。让我们一起相信彩虹的存在,让彩虹的美丽永远伴随着我们!
爱似彩虹四年级作文 篇三
爱似彩虹四年级作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的爱似彩虹四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱总是七彩的
,像天边的彩虹,五光十色,五彩斑斓。又像一颗颗璀璨的宝石,不同的方向能映射出不同的光彩,不同的韵味。爱不是唯一,她总有一层层更深的含义。毕竟岩石也有一层层的硬质,当爱表现出来时,你准能追随出她更深更感人的一种意义。不同的爱准能系起不同的含义,爱情的一束薰衣草,一朵玫瑰花并不总是代表不易不舍。他可能还会带着情人的一颗牵挂的心。亲情的意味是最难用语言表达的,因为她就像是一个五味混杂的瓶子,不论咸还是甜,总是为着亲人着想,那颗感情真挚的爱的心,始终是伟大的。爱有许多,但珍惜爱的人却少之又少。写到这里,我一些沉思。
有些时候,爱就像奶油冰激凌,很甜很甜,甜得让人有些腻了。这种爱,容易让我们的心灵里长蛀牙,慢慢地脱离人生正义的轨道。爱有时候又是巧克力冰激淋,酸辣交杂的苦中又夹杂着一丝丝的甜。这种冰激淋吃到嘴里时,很苦很涩,但滑到肚子里时,舌尖又引起浓郁的`回味与念想。
你最喜欢什么滋味呢?是苦?是辣?是酸?是甜?或许是奇妙的两种味道混淆?不管你的回答是如何,我想问你,你希望爱的滋味是什么呢?我可以听到你最诚挚的声音:甜蜜蜜。是啊!谁不希望自己得到最甜的爱呀!可是甜甜的爱是会害着我们自己的,甜甜的假象会软化我们的心,让我们慢慢走进歪路。所以如果有人一味的给你甜蜜,那他所给你的便不是爱,是一剂不痛苦的毒药。相反的是,如果有人对你实施五味瓶似的爱,那么请你珍惜这种爱。
爱的滋味是什么呢?其实爱像天气一般,苦涩的风雨之后,仍有彩虹。