染雾写人的作文 篇一
我的父亲
我的父亲是一个非常特别的人，他是我生命中最重要的人物之一。他是一个勤劳、善良、有责任心的人，他对我影响深远，让我明白了许多重要的价值观。
首先，我的父亲非常勤劳。他是一个拥有自己小生意的人，每天都早早起床，忙碌地经营着他的生意。即使工作再累再辛苦，他也从不抱怨。他告诉我，只有通过辛勤工作，才能实现自己的梦想，实现自己的人生价值。他的勤劳精神一直激励着我，让我明白了努力工作的重要性。
其次，我的父亲是一个善良的人。他总是乐于助人，从不计较得失。每当有人需要帮助时，他总是毫不犹豫地伸出援手。他告诉我，善良是人类最基本的美德之一，而且乐于助人可以给人带来无限的快乐与满足感。他的善良行为让我明白了待人要友善，要乐于助人。
最后，我的父亲是一个有责任心的人。他对家庭非常负责，从不逃避困难和责任。无论是家庭生活还是经营生意，他都一直承担着责任，不辜负我们的期望。他告诉我，责任是一个成熟的人应该具备的品质，只有承担起自己的责任，才能让生活变得更好。他的责任心教会了我如何对待生活中的各种责任。
我的父亲是一个伟大的人，他的言行都让我受益匪浅。他的勤劳、善良和责任心是我一生中的宝贵财富。我会一直铭记父亲的教诲，努力成为一个优秀的人，为他感到骄傲。
写人的作文 篇二
我的好朋友
我有一个非常好的朋友，她的名字叫李梅。我们从小学就是同班同学了，经过多年的相处，我们成为了最好的朋友。
李梅是一个非常聪明、乐观的女孩。她学习成绩一直很优秀，经常在班级中名列前茅。她喜欢阅读，喜欢学习新知识，从不停止进步的步伐。她总是能够用自己的聪明才智帮助我解决问题，让我受益匪浅。她的乐观积极的态度也深深地感染了我，无论遇到什么困难，她总是鼓励我勇敢面对，相信自己。
李梅是一个非常善良、热心的人。她总是乐于助人，从不计较得失。无论是同学之间的纷争，还是其他人的困扰，她总是会毫不犹豫地伸出援手。她告诉我，乐于助人是一种美德，通过帮助他人可以让我们的世界变得更加美好。她的善良行为让我明白了待人要友善，要乐于助人。
最后，李梅是一个真诚、可靠的朋友。无论是开心还是难过，她总是愿意倾听我的心声，给予我真诚的建议和支持。她从不背叛我的信任，我每次都可以毫无保留地向她倾诉自己的心事。她的真诚让我明白了友谊的可贵，也让我懂得了如何成为一个真诚可靠的朋友。
李梅是我最好的朋友，她的出现让我的生活变得更加精彩。她的聪明、善良和真诚都深深地影响着我。我会一直珍惜这份友谊，与她共同成长，共同追求美好的未来。
写人的作文 篇三
看！他有开始笑了，他是谁呢？他就是我们的语文老师。
他教我们已经半年多了。然而，在教过我的众多老师中，他是给我印象最深刻的人了。为什么呢？因为他爱笑，一般的老师都很严肃，一般不会对学生笑。然而，他就不同了，他爱笑，使同学们感觉到他非常亲近，平易近人。下面就让我描述一下他的样子吧。
他戴着一副黑色眼眶的眼镜，从眼镜看出他有学问。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有点像香肠。他整个面孔最显著的地方就是额头上的一块疤，也许是他小时候太过顽皮所留下的疤痕，也许这条疤痕中透露出了他小时候的顽皮和童年时代点点滴滴的快乐往事。
今天，他一脸严肃的走进教室，同学们起初有些害怕，但课堂秩序维持了还不到十分钟的时间，我们班的郑大嘴巴又开始胡扯八道，把课堂那种好不容易维持的安静气氛一下子打破了。老师说一句，这个接一句，那个再扯一句，下一个再拉一句。课堂气氛顿时又变得喧闹起来。在郑大嘴巴和几个调皮捣蛋的胡扯八道的带领下，老师也忍俊不禁地笑了起来。之后的几十分钟课堂时间就只能听见同学们一阵接一阵的欢声笑语了。
在课下，他对同学们就如同哥哥一样的平易近人。他会和同学们促膝谈心，在学生过生日时还会给学生一个小小的礼物，让学生感到有些意外和惊喜。他也很会帮助学生，让学生感到他真的和蔼可亲。
他就是在我求学生涯中，让我感触最深，感觉最平易近人的老师。他是我永远的老师！
写人的作文 篇四
在我住的小区里常常看到几个拣破烂的老头，他们穿的衣服都很破。每次看到报纸、信封、饮料瓶什么的就会马上跑过去，所以我对他们的态度很不好。但是有一件事让我改变了看法。
那是一个星期天的中午，我正在午睡，一阵敲门声把我吵醒了。我打开门一看是一个拣破烂的老头，瘦高的个子，一张满是皱纹的脸，两只眼睛却炯炯有神，身上穿着一件又破又脏的棉衣，而且还打了补丁，(大概是在哪拣来的吧)手里拿着一个长长的铁钩子。一看是他，我就不很不礼貌地说：“你敲我家门干什么?“这家有姓张的吗?“没有“，我不耐烦的把门关上了。一会又有人敲门，我大声的说：“不是告诉你了吗，这没有姓张的，怎么还敲呀!“是我，你喊什么呢?“原来是妈妈回来了，我就把刚才的事说了一遍，妈妈批评了我，不该跟来人那么说话。
晚上我们正在吃晚饭，又有人敲门，我急忙跑过去，一开门又是那个老人，我刚要说话妈妈就过来了，“您有什么事吗?““你家有姓张的吗?““孩子的姥姥姓张，你有什么事吗?那就对了，这有一个写着你家地址的信封，里面有一千元钱，你数数。原来是妈妈在打扫屋子的时候当垃圾把信封仍掉了，还没等我们道谢，老人转身走了。看着走远的背影我有些惭愧。
这就是我敬佩的人!
写人的作文 篇五
蒲公英，他从不要求需要什么，一些露水、一缕阳光就能使它顽强的生长。它生长的地方并不起眼，就在我家的窗台下面，在凤仙花的掩映下坚强的生长。也不知道是谁把他带到这个不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一种向上的力量与勃勃生机。
夏天到了，他不甘心的看别的花朵争奇斗艳。于是，他吐出了一株娇嫩的花苞，几天以后，花苞开放了。哟，这个小花朵向被夕阳染红了似的，静静的，透出一种别样的美与高贵。
她的顽强使我自叹不如。我喜欢她的顽强，在我眼中，他就似灰姑娘一样，清澈、纯洁、落落大方。他是多么可爱啊，就似清纯的女子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。
不就，花落了，满头的金色花瓣，变成了洁白的“小降落伞”。不时吹来一阵小风，它呢，就似尽职的母系一样保护自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。
金秋十月，天气渐凉，我拔下那根茎，一嘟嘴，“噗”的一声，十几朵小伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前，小伞们还不忘回头望望他们的母亲，然后自由地乘风向远处飞去。
几天之后，天更凉了，那株蒲公英也渐渐的枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。生命，也许只不过是换个地点。
在路边，山巅，或者河边，一株株蒲公英在风雨中飘摇，与我窗台下的那株蒲公英一样，不畏风雨，顽强的活，活在这个美丽的世界上。
写人的作文 篇六
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它造成成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱一直使我萦绕于心，我忘不了您——徐老师。
记得我刚上您的课时胆子特别小，上课会回答的问题也不敢举手，生怕自己答错会被同学笑话，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的书，对大家说：“你们不要怕自己站起来回答错，你举手了，我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的这句话后，我只要一想出答案就会举手，当我回答问题后，有时您会表扬我一下，而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑，这使我心里美滋滋的。
您不仅鼓励我们，还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了，您总会着急的让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了，您总会及时打电话给他们的家长，有时找不到家长，您也会自己带他们去医院，不管有多忙；要是天气突然转凉了，您也不会忘记问上一句：“你们冷不冷，要不要打电话叫家长多送几件衣服来；要是体育课我们把衣服弄湿了，您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多，您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事，总是惹你生气。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您就像一盏灯，为我们照亮了前方的路；您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
这篇写老师的记叙文，深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事，结尾直抒胸臆，真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。
